(الامتحان بين يديك) نموذج هام

عماد عبد الستار · #1 04-06-2009, 07:40 PM

نموذج اختبار شامل لموضوعات هامة، يجب أن يهتم بها الطالب، مع تمنياتي بالنجاح والتفوق.
مع مراعاة حذف السؤال(ب) في الأدب:
لماذا لم يوجد فن المسرحية في تراثنا العربي القديم؟

Dr_toka · #2 04-06-2009, 07:44 PM

شكرااااااااااااااااا يا مستر

leprince · #3 04-06-2009, 08:19 PM

بارك الله فيك

maistro · #4 04-06-2009, 08:21 PM

شكرااااااااااااااااا يا مستر
دائما متيز ايها المبدع

maistro · #5 04-06-2009, 08:23 PM

ودة الامتحان علشان لو حد عندة مشاكل فى المرفقات

أولاً: ــ التعبير : اكتب في واحد من الموضوعات الآتية: ــ
1ــ الإسلام سبق الحضارات في تنظيم الأسرة ومكانة المرأة.
2ــ يتجه المجتمع المصري إلي الديمقراطية بخطي حثيثة، وهذه فرصة طيبة للشباب في التعبير عن آمالهم. اكتب عن آمالك في مستقبل زاهر لك ولوطنك.
3ــ آمال المصريين وطموحاتهم في الوصول إلي كأس العالم، كيف تتحقق، وما واجبنا نحو ذلك.
ثانياً: ــ من (كتاب الأيام) لطه حسين: ــ
( ولم يخطر له قط أن يحصي درج هذا السلم، وإنما علم بعد أن اتخذه مرتين أو مرات أنه صعد من درجات، فلابد من أنه ينحرف قليلاً نحو الشمال، ليمضي في التصعيد تاركاً عن يمينه فجوة لم يلجها قط، ولكنه كان يعلم أنها كانت تؤدي إلي الطبقة الأولي).
(أ) هات في جملتين من عندك، مرادف(يلجها) وجمع(درج) في جملتين من عندك.
(ب) مَنْ كان يسكن في الطبقة الأولي؟
(ج) كان الفتي يشعر بالفرق بينه وبين أخيه. وضح.
ثالثاً: القراءة: ــ من موضوع(قيم إنسانية) أجب عما يأتي: ــ
( فالإسلام دين سلام للبشرية يريد أن يرفرف عليها ألوية الأمن والطمأنينة، ومن تتمة ذلك ما وضعه من قوانين في معاملة الأمم المغلوبة سلماً وحرباً، فقد أوجب الرسول ـ صلي الله عليه وسلم ـ علي المسلمين في حروبهم ألاَّ يقتلوا شيخاً ولا طفلاً ولا امرأة0000)ث.ع2005.
(أ) ضع مرادف(ترفرف) ومضاد(المغلوبة) في جملتين من تعبيرك.
(ب) ماذا نعني بالقول(إن الإسلام دين سلام للبشرية) وكيف نظر الخلفاء الراشدون في معاملتهم غير المسلمين؟
(ج) لماذا عني الإسلام بالفرد روحياً، وعقلياً، واجتماعياً؟
ما العلاقة بين سماحة الإسلام واتساع رقعة الدولة الإسلامية؟
رابعاً: ــ الأدب: ــ
(أ) لماذا أقبل القراء في الوطن العربي علي شعر أدباء المهجر؟
(ب) لماذا لم يوجد فن المسرحية في تراثنا العربي القديم؟
خامساً: البلاغة: ــ قال الشاعر:
أنا لم أهن عند الخطوب ولا فقدت شجاعتي
أنا ما هدرت علي بلاط الأقــــوياء كـــرامتي
أنا ما خفضت لغير ربي والعــــــدالة هامتي
أنا في سبيل الضاد أحمل في الصعاب رسالتي
للوحــــدة الكبري نذرت دمي ونــــور يراعتي
(اليراعة: القلم)
(أ) تكشف تجربة الشاعر في الأبيات عن تعانق الأفكار مع العاطفة، وضح ذلك مبيناً أثر العاطفة في اختيار الألفاظ.
(ب) اشرح الصورة في البيت الثالث، مبيناً قيمتها الفنية.
(ج) علل لتكرار الضمير(أنا) في الأبيات.