#1
|
||||
|
||||
![]()
المنهج جديد هذا العام
وسوف نقدم المذكرة والمراجعة بمجرد حصولنا على الكتاب الجديد إن شاء الله تعالى
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#2
|
||||
|
||||
![]()
شكرا مستر خالد غباشى
أستاذنا ومعلمنا ![]()
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#3
|
|||
|
|||
![]() الكريم الفاضل الاستاذ عوض ..بسببك عاد القسم الازهرى للحياة مرة اخرى وازدهر ...والله تستحق كل التقديروالاحترام بارك الله فيك وفى كل من تعرف |
#4
|
||||
|
||||
![]()
ألف شكر لحضرتك
يا مستر خالد وتشجيع حضرتك خير دافع لمزيد من العطاء جزاك الله خيرا
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#5
|
||||
|
||||
![]()
مجهود رائع بصراحه يا استاذ عوض
__________________
![]() |
#6
|
||||
|
||||
![]()
ألف شكر لحضرتك
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#7
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك
مجهود رائع بصراحه يا استاذ عوض |
#8
|
||||
|
||||
![]()
ألف شكر لحضرتك
أستاذ / أيمن
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#9
|
||||
|
||||
![]()
استاذ عوض
ياريت حضرتك تقولى اية السبب فى وجود اختلاف فى منهج علوم الازهر والتعليم العام السنة اللى فاتت 2010 كان فية دروس ملغية من منهج اولى وتانية اعدادى عام وكانت مقرر على الازهر فى العلوم وكمان حصل تعديلات فى منهج علوم اولى اعدادى فى العام ولكن لم يحدث ذلك فى الازهر يا ترى اية السبب ويا ترى الموضوع دا حيتكرر هذا العام ارجو الرد ولك جزيل الشكر
__________________
( الاستاذ محمد الطنطاوى) استاذ الكيمياء بمدرسة فيشا سليم الثانوية المشتركة |
#10
|
||||
|
||||
![]()
بسبب اختلاف وجهات النظر بين المستشارين
والعام القادم الله أعلم
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#11
|
|||
|
|||
![]()
يا عم عوض ابلغ الكل مفيش حد يلعب بمشاعر اولياء الامور من ناحية المناهج
|
#12
|
||||
|
||||
![]()
لم تتضح الأمور بعد
وربنا يسهل الأمور
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#13
|
|||
|
|||
![]()
الف شكر للمجهود العظيم
|
#14
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#15
|
||||
|
||||
![]()
شكرا جزيلا لمجهودات حضرتك
__________________
لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|