|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
رسميا مواصفات الورقه الامتحانيه الجديده وفقا للمنهج الجديد
اخيرا مواصفات الورقة الامتحانيه للمنهج الجديد الصف الاول الثانوي وبها جزء للامتحان الشفوي السؤال الاول : قطعه فهم من ثماني درجات تتضمن نوعين من الاسئله سؤالين اختيار من متعدد وسؤالين صح وخطا يكون المجموع اربع اسئله كل سؤال بدرجتين = 8 درجات السؤال الثاني : اربع مواقف باللغة الفرنسيه اختيار من متعدد =4درجات السؤال الثالث : قواعد ست جمل اختيار من متعدد = 6 درجات السؤال الرابع : الانتاج من جزئيم الجزء الاول ( أ) سؤالين = 2 درجه يجيب الطالب علي SMS (ب) موضوع = 4 درجات يكتب الطالب 3 جمل يخصص لكل جمله درجه ونصف درجه للمحتوي ونصف درجه للاخطاء اللغويه والنحوية السؤال الخامس : جانب السمع( comprehension orale ) = 6 درجات مقسمه علي سؤالين (أ) 3 اسئله اختياري (ب) 3 اسئله صح وخطا ز كل سؤالي بدرجه ويجيب الطالب من خلال سماع السي دي عن طريق وثيقه يسمعها
__________________
مع تحيات مسيو / محمد على السيد عبد الباقى |
#2
|
||||
|
||||
![]()
merci bien
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
merci pour vous
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك يا كبير
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
شكرا جدا علي هذه المعلومات القيمة
فيما يخص الاستماع في الامتحان انا شايف انه هيحتاج و قت محدد في وقت الامتحان بس هل المدرس ام الس دي هو المصدر ساعة الامتحان ؟؟؟ هذا تجديد ليس غريب فالفكرة مطبقة في مرحلة التعليم الابتدائي في منهج اللغة الانجليزية و التلاميذ متجاوبين معاها و بصراحة زاد نتباه الطلبة وبداوا يحاولوا انهم يقراوا كويس علشان يسموعوا كمان كويس ....انا مع الفكرة الجديدة بس ياريت تكون منظمة و مقننة حتي لا تكون نقطة ضعف و حتي عند تطبيقها في الثانوية العامة لا تفقد اهميتها و بالتالي يزيد القيل و القال |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لغة فرنسية, امتحان |
|
|