|
أخبار التعليم المصـري نقاشات وأخبار تعليمية متنوعة |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
انعقد اليوم المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى، برئاسة وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وبحضور الدكتور جابر نصار رئيس جامعة القاهرة، والدكتور عبد الوهاب محمد عزت، رئيس جامعة عين شمس، والدكتور رضا حجازى ،رئيس قطاع التعليم العام، والدكتورة أمل سويدان، عميد كلية الدرسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، وممثل عن الأزهر الشريف، وممثلين عن وزارات الثقافة، والقوى العاملة، والمالية، والتعليم العالى والبحث العلمى، والتخطيط والمتابعة والإصلاح الإدارى، والتجارة والصناعة، والزراعة واستصلاح الأراضى.
تم خلال الاجتماع مناقشة مشروع قرار التقويم التربوى الشامل المطبق على المرحلتين الابتدائية والإعدادية، حيث تم الاتفاق على إلغاء بعض المواد في القرار (313) لسنة 2011، وإضافة بعض المواد، وإعادة صياغة بعض المواد الأخرى بما يتوافق مع سير العملية التعليمية وانضباطها. كما تم الاتفاق على إلغاء امتحان منتصف الفصل الدراسى "الميدتيرم"، والالتزام باختبارات شهرية تحريرية (ثلاث مرات فى كل فصل دراسى). ووافق المجلس على جعل درجة اختبار نهاية الفصل الدراسى لسنوات النقل للحلقة الإعدادية (60) درجة بدلًا من (50) درجة. وفى سياق متصل سيتضمن القرار إضافة التربية الرياضية والمجالات العملية (صناعى ـ زراعى ـ اقتصاد) فى المرحلة الإعدادية ضمن الأنشطة الأساسية فى الجدول المدرسى لجعلها جاذبة للطلاب، هذا بالإضافة إلى إضافة الكمبيوتر، وتكنولوجيا المعلومات ضمن الأنشطة الأساسية فى الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائى. كما يهتم القرار بجعل الأنشطة اللاصفية أنشطة نجاح ورسوب وليس لها دور ثان، ولا تضاف للمجموع الكلى للدرجات، ويحظر عقد امتحانات تحريرية لها، ويتم إلزام مديرى المدارس ومعلمى الأنشطة اللاصفية بضرورة الالتزام الكامل بأداء الفترات المخصصة لهذه الأنشطة. ووافق المجلس على الالتزام بتفعيل البرامج العلاجية في جميع المواد الدراسية وعدم قصرها على اللغة العربية والانجليزية فقط، وذلك بداية من الصف الثانى الابتدائى حتى الصف الثانى الإعدادى. كما وافق المجلس على أن تعقد امتحانات دور ثان لتلاميذ الصف الثانى الابتدائى الذين يرسبون فى امتحانات الدور الأول (فصل دراسى أول وثانى). http://www.elbalad.news/2383026
__________________
![]() |
#2
|
||||
|
||||
![]() رائع جدا أستاذنا الفاضل أبو مختار لهذه المتابعة الرائعة
جزاك الله خيرا و بارك الله فيك |
#3
|
||||
|
||||
![]()
لن ينصلح حال التعليم طالما ان القئمين علية مجموعه من الاكادميين دكتور فلان ودكتورة علانة . والنتيجه بلاش سنة 6 ابتدائي طيب خلاص نرجعها بلاش امتحانات شهور طيب خلاص نرجعها . فكرونى بعبد الفتاح القصري كلمتى لممكن تنزل الارص. حنفى ؟ خلاص تنزل المراضى بس اعملى حسابك فى المرة الجاية لممكن تنزل الارض ابدا
|
#4
|
|||
|
|||
![]() طب ايه الاسباب ولا ده هو التطوير
__________________
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
#5
|
||||
|
||||
![]() رئيس قطاع التعليم العام يكشف سبب الغاء امتحانات «الميدتيرم» للمرحلة الإعدادية والابتدائية
كشف رضا حجازي ، رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم ، عن سبب إلغاء وزارة التربية والتعليم امتحانات «الميد تيرم»، للمرحلة الابتدائية والاعدادية، موضحاً أن ذلك لاعطاء فرصة للطالب لتحسين مستواه . و أوضح أن هذا القرار في مصلحة الطالب، وليس عشوائيًا، وأن التقويم الشامل له مبادئ ويركز على مستوى التحصيل. وأكد أن «امتحان الميد تيرم عليه 60% من مجموع المادة»، وتابع: «لو الطالب دخله ومش مذاكر كويس، هيخسرهم كلهم مرة واحدة، لذلك قمنا بتقسيم الدرجات على ثلاث اختبارات في نهاية كل شهر». |
#6
|
||||
|
||||
![]() توزيع درجات التقويم الشامل بعد إلغاء"الميد تيرم".. تخصيص 10 درجات للأنشطة و5 للمواظبة و5 للتقويم الشفهى و20 لاختبار الشهر و60 درجة لامتحان "التيرم".. ورئيس القطاع: المدرسة مسئولة عن وضع الأسئلة ![]() أكد الدكتور رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم، أن الهدف من إلغاء امتحانات الميد ترم لطلاب التعليم الأساسى واستبداله بامتحانات شهر، هو تواصل التقويم المستمر للطلاب طوال العام الدراسى ووسيلة لقياس المستوى المعرفى والعلمى لهم. وأضاف رئيس قطاع التعليم العام فى تصريح لـ"اليوم السابع"، أن تطبيق القرار سيكون من العام المقبل، 2016،2017، موضحا أن المدرسة هى المسئولة عن وضع الامتحانات الشهرية لطلاب، مشيرا إلى أن مدير المدرسة هو المسئول الأول عن هذه الامتحانات وآلية تطبيقها. وكشف رئيس القطاع تفاصيل القرار الوزارى الخاص بإلغاء امتحانات الميد ترم وتوزيع الدرجات، موضحا، بالنسبة للصفوف الأول والثانى والثالث الابتدائى، يمنح الطالب تقديرات " ممتاز وجيد جدا ومقبول، ودون المستوى ويحتاج إلى رعاية" على أن يتم احتساب متوسط درجات الطالب لفصين الدراسيين. 200 درجة موزعة على 6 أنشطة للشهادة الابتدائية وفيما يتعلق بالفصل الدراسى الأول، أكد رضا حجازى، أنه تم تخصيص 10 درجات على الأنشطة المصاحبة مادة و10 درجات تقويمات شفهية و10 درجات مواظبة وسلوك و20 درجة تقويمات تحريرية خلال الفصل الدراسى، إضافة إلى 50 درجة تخصص لاختبار نهاية الفصل الدراسى، بإجمالى 100 درجة. وبالنسبة لصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائى، أوضح رضا حجازى، أنه تم تخصص 10 درجات للأنشطة المصاحبة مادة وهى المتعلقة بالتربية الفنية والرياضية وكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات، إضافة إلى 5 درجات للتقويم الشفهى داخل الفصل و5 درجات للمواظبة والسلوك، إضافة إلى 20 درجة للتقويم الشهرى أو اختبارات الشهر، بالإضافة إلى 60 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسى، بإجمالى 100 درجة. تعليم "الفرنسية" كمادة تجريبية بـ11 محافظة وبالنسبة لطلاب الشهادة الإعدادية، أكد رئيس قطاع التعليم، أن الطلاب يؤدون امتحان مادتى العلوم والكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات تحريريا فقط، مشيرا إلى أنه بالنسبة لطلاب المنازل المتقدمين من الخارج للامتحان يعقد لهم اختبار فى نهاية الفصل الدراسى الأول ويكون بنسبة 50% من النهاية العظمى لكل مادة من المواد إضافة إلى اختبار مماثل نهاية الفصل الدراسى الثانى وبنفس النسبة 50%. وفى سياق متصل، حدد القرار الوزارى 11 محافظة تدرس فيها مادة اللغة الفرنسية كمادة تجريبية على طلاب الشهادة الإعدادية وهى" الجيزة والإسكندرية والغربية والإسماعيلية وبورسعيد وقنا والأقصر والسويس وأسوان وشمال سيناء وكفر الشيخ"، موضحا أنها مادة نجاح ورسوب ولا تضاف مجموع وليس لها دور ثان. وأوضح، القرار، أن الطالب يعتبر ناجحا إذا حصل على انهاية الصغرى على الأقل من درجة كل مادة أو حص على 30% على الأقل من درجة اختبار الفصل الدراسى الثانى فى كل مادة. وحدد القرار فى مادته السابعة الأنشطة الصيفية للمرحلة الابتدائية وتمثلت فى التربية الفنية والرياضية والكمبيوتر وتكنولوجيا المعومات وتعد أنشطة نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع، كما حدد القرار مفهوم الأنشطة الفية المصاحبة للمادة وهى عبارة عن أنشطة ترتبط بالمادة الدراسية واهتمامات وميول المتعلم مثل: "إعداد بحث أو وسيلة تعليمية أو تجميع مكونات من خدمات البيئة". |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|