|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
24-10-2008, 03:18 PM
|
||||
|
||||
الادارة فى الدول المتقدمه والادارة فى الدول الناميه
الإدارة في الدول النامية تختلف بعض الشيء عن الإدارة في الدول المتقدمة. دعنا نقارن بين الحالين. الإدارة في الدول المتقدمة:
الإدارة في الدول النامية:
ما معنى ذلك؟ يبدو أن الإدارة في الدول المتقدمة أيسر غير أن متطلبات البئية تكون أصعب والمنافسة تكون أشد. إذا كنت مديرا في دولة نامية فماذا تفعل؟ من وجهة نظري فإن عليك أن تفعل ما يلي: أولا: انظر لما تتمتع به:
ثانيا: فكر فيما يجب عليك فعله من أشياء قد تختلف عما يفعله المدير في الدول المتقدمة:
ثالثا: ومع ذلك تظل هناك تحديات كبيرة
هذه أسئلة صعبة ولو كانت أمور الإدارة سهلة لما احتجنا مديرين ولما كانت أجورهم أعلى من مرؤوسيهم. هيا أَرِنا مهاراتك في مواجهة هذه التحديات.
وهذه بعض المساعدة. تذكر أن التكلفة والوقت المجهود في تدريب العاملين وتنمية الموردين وخلق ثقافة عمل جيدة يقابله مرتبات أقل بكثير من الدول المتقدمة وأسعار مواد ومستلزمات إنتاج أقل بكثير من الخارج. وأما التحفيز فإن هناك أشياء كثيرة تحفز الإنسان منها المال ولكن هناك أسياء أخرى فابحث عنها وفكر كيف تحفز العاملين. ابذل مجهودا في اختار عاملين ملتزمين في عملهم ومناسبيبن للثقافة التي تريدها في المؤسسة وكن جادا في حرصك على اتباع نظام العمل وخلق روح من التعاون والأخلاق. هناك أشياء كثيرة تجعل العاملين يلتزمون بتعليمات العمل غير العقاب والفصل فمثلا قد تكون شهادة تقدير منك حافزا عظيما وقد يكون نشر أسماء المخالفين لتعليمات العمل أشد من معاقبتهم ماديا. وإن مديرك لو منعك من فعل شيء فسيترك لك الحرية في فعل أشياء أخرى فابحث عن ما يمكنك عمله لا ما لايمكنك عمله. ….وفي النهاية فهذه هي التحديات وعليك أن تواجهها وأن تنجح في ذلك. رابعا: تعاون مع المؤسسات المحلية الناجحة وانقل لهم خبراتك واستفد من خبراتهم. قم بزيارتهم واسمح لهم بزيارتك. لا تكتفِ بزيارة الشركات المثيلة فيمكنك التعلم من أي مؤسسة فمثلا إرضاء العميل هو أمر يمكن أن تتعلمه شركة صناعية من شركة خدمية وخلق ثقافة الابتكار يمكن أن تتعلمه شركة إنتاج ألبان من شركة لتكنولوجيا المعلومات. تناقش معهم واشرح لهم كيف استطعت أن تطور العمل ووضح لهم العقبات واستمع لتجاربهم. حدثهم عن كيفية مواجهتك للتحديات المذكورة في الفقرة السابقة وتعرف على ما فعلوه في نفس المجال. أنتم بذلك تبنون “النموذج الإداري الناجح” لهذا البلد. خامسا: توقف عن الشكوى وابدأ العمل! سادسا: حاول….وإن فشلت فحاول مرة أخرى….ثم حاول مرة أخرى…جرب أسلوبا آخر…جرب نظرية أخرى….في النهاية قد تنجح…. وإلا فعلى الأقل لقد كنت تحاول. نقلا عن:وورد برس 
__________________
اعذرونى يا جماعه انا مقصره معاكم اوى لظروف خارجه عن ارادتى  |
|
#2
27-10-2008, 01:51 AM
|
||||
|
||||
|
وربنا موضوع تحفة
انا اول مرة اشوفه .. فيه كلام كويس اووى تسلمى بجد
__________________
It's like a face that I hold inside A face that awakes when I close my eyes A face watches every time I lie A face that laughs every time I fall
|
|
#3
27-10-2008, 07:04 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
يارب تكون استفدت بجد
شكرا على مرورك الجميل
__________________
اعذرونى يا جماعه انا مقصره معاكم اوى لظروف خارجه عن ارادتى |
|
#4
31-10-2008, 11:33 PM
|
|||
|
|||
|
نرجو منكم تعريف ( المدرسة الكمية - والإدارة بالأهداف - والإ دارة بالاستثناء - الإدارة الموقفية - إدارة الأزمات ) 0لطالب جديد في اولي تجارة 0 مع خاص شكري
__________________
أسامه مندور ( مدرس رياضيات ) |
|
#5
01-11-2008, 11:22 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
ان شاء الله احاول اجيبهوملك وربنا يوفقنا جميعا 
__________________
اعذرونى يا جماعه انا مقصره معاكم اوى لظروف خارجه عن ارادتى |
|
#6
01-11-2008, 08:12 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اي فكر في العالم لازم يتطور ويمر بمراحل مختلفة بدءا من الصفر ونهاية بالشكل النهائي اللي هوا برده بيفضل يتطور معا مرور الزمن بمعني ان طالما الانسان عايش على وجه الارض .. الحياة مابتثبتش .. عشان كدا فيه كلمة حلوة بتقول .. ( التغير هوا الثابت الوحيد في الحياة ) طيب .. دلوقتي احنا قولنا الفكر الاداري دا من المفترض انه مر بمراحل .. المراحل دي بتتلخص في 3 حاجات اساسية : مدخل كلاسيكي .. ودا هوا الأساس اللي اتبني عليه علم الادارة ككل .. مدخل سلوكي .. ودا كان عبارة عن تعديل في المنهج الكلاسيكي اللي قبله .. ودا لإنهم اكتشفوا فيه عيوب مدخل معاصر .. ودا اللي احنا شغالين عليه دلوقتي .. معا ملاحظة ان المنهج المعاصر دا مازال بيتطور بالنسبة للمنهج المعاصر دا .. بيندرج تحتيه كذا مدرسة فرعية من ضمنهم .. المدرسة الكمية و المدرسة الموقفية بالنسبة للمدرسة الكمية كل اللي اعرفه عنها انها مظهر من مظاهر تطور الفكر الاداري ودي المفروض انتا تدرسها مرتين السنة دي .. مرة في التنظيم ومرة في السلوك الانساني المدرسة دي ياسيدي منهجها العام بيعتمد على انك اما بيبقي عندك مشاكل في الشركة .. بس المشاكل دي بتبقي مشاكل تقنية او صناعية .. فانتا بتلجأ لحل المشاكل دي بطرق رياضية .. بتختلف الطرق دي على حسب اللي بيستخدمها .. معا مراعاة انهم طوروا في فكرهم عن طريق انهم قاموا بوصف المنظمة على اساس انها ( كل يتكون من بعض ) .. بمعني ان فيه : مدخلات .. زي الناس والموارد والحاجات اللي زي كدا عمليات .. اللي هيا الحاجات اللي بتخش على المدخلات دي فبتقوم بتغيير اصلها المخرجات .. وهيا الناتج بتاع المدخلات اللي تم تحويله من خلال العمليات .. وبيطلع في صورة شكل نهائي يتم تداوله وخلي بالك ان المدخلات والمخرجات دي هاتتكرر معاك كتير جدا بعد كدا .. فاحفظها كويس وافهمها بالنسبة للمدرسة الموقفية .. دي ياسيدي بتتلخص في ان المدير هوا اعلى فرع في الشجرة بتاعة المنظمة وهوا اللي بيقوم بادارة الشجرة (المنظمة) كلها .. كل وظيفته طبقاً لرأي المدرسة الموقفية انه بيعمل توازن مابين المشكلة اللي موجودة والموقف اللي داخل وخارج المنظمة اما باقي المفاهيم ماظنش اني اعرفها .. ( من قال لا اعلم فقد افتى ) آخر تعديل بواسطة vampire1188 ، 01-11-2008 الساعة 08:14 PM |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:55 AM.
