ما هي الطريقة المثلي لتقييم أداء المعلم؟

[السيد درويش]

ما هي الطريقة المثلي لتقييم أداء المعلم حتي يكون تقييما صحيحا يعود بالنفع علي الطلاب وينهض بالمجتمع؟! يجيب عن التساؤلات اثنان: الأول الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم والثاني الدكتور حامد عمار شيخ التربويين.
يري الوزير أنه لا توجد مشكلة بالمرة فمن رسبوا كان بسبب أنهم تقدموا للامتحان في اللحظات الأخيرة ولم يقوموا بتسجيل بياناتهم بالطريقة الصحيحة وأن نسبة النجاح في مادة التخصص لجميع المعلمين وصلت 95% وهذه نتيجة طيبة.. وأن الوزارة ستقوم بإخطار كل معلم بالمستوي الذي سيسكن عليه من الناجحين وفق خبرته أيضا شكاوي الراسبين ستكون محل اهتمام وسيتم الرد عليها خلال أسبوعين فلا داعي للقلق لأن هناك لجنة لمعالجة البيانات علي الموقع الالكتروني الخاص بالمعلمين..!
أما الدكتور حامد عمار فيري أننا قمنا بتمثيلية في امتحانات الكادر وضحكنا علي بعض.. وأن المدرسين غير راضين لأن طريقة التقييم خاطئة.. بخلاف العشوائية في التصحيح والتي أدت إلي رسوب عدد كبير ونجاح البعض في تخصصات لم يدرسها أصلا.. يري أيضا أن الاختبارات لم تضف شيئا للمعلم ولا تدل علي كفاءته.. وأن المقابل المادي عبارة عن مكافآت وحوافز وليس كادرا حقيقيا وأشياء أخري كثيرة تجسد الواقع أحيانا وتبث الأمل في النفوس أحيانا أخري في هذه المواجهة..!!