هام: اقتراح لتنسيق جهودنا بخصوص المنهج الجديد

[H0riz0n]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لاحظت أن كثير من الزملاء يقومون بعمل رائع فى إعداد المنهج الجديد يمكن من خلاله للزملاء والمدرسين وأبنائنا الطلاب الإستفادة منه استفادة كبيرة.

ولكن كان لى عدة ملاحظات:
الملاحظة الأولى: عدم التنسيق والتنظيم فيما يتعلق بهذه الجهود. فقد يقدم أحد الزملاء مساهمة ممتازة فى يوم وفى نهاية اليوم تختفى هذه المساهمة إذا كان عدد الموضوعات الجديدة فى نفس اليوم كثيرا بحيث لا يتسنى لكثير من الزملاء أو الطلاب مجرد رؤيتها. ويعتمد ظهورها فى الصفحة الأولى على إضافة رد من عدمه.

الملاحظة الثانية: أنه حتى يتسنى للزميل المساهمة يجب عليه إعداد الوحدة كاملة حتى يستطيع رفعها وبذلك نخسر مساهمات كثير من الزملاء الذين لم يتسنى لهم اعداد الوحدة كاملة فربما أمكنهم المساهمة بجزئيات معينة تتعلق بالوحدة.

الملاحظة الثالثة: بهذا الوضع الذى تقدم فيه الموضوعات لا يوجد تكامل بحيث يمكن للزميل المقارنة بسبب زحام الموضوعات وصعوبة البحث عنها لاختفائها فى صفحات تالية.

كان قد أعجبنى موضوع مثبت للأستاذ بدوى الدجوى فى القسم الخاص بالمرحلة الثانية كان عنوانه
"ضع سؤال فى اللغة الإنجليزية ومدرسى المنتدى كفيلين به"

(بالمناسبة بحثت عنه الآن ووجدت انه الغى عنه التثبيت واختفى فى صفحات سابقة لا أدرى لماذا؟ علما بأنه يجب أن يكون مثبتا دائما لأن اسئلة الطلاب وحتى الزملاء لا تنتهى حتى بانتهاء الإمتحان.)
ما أعجبنى فى الموضوع هو التراكم بحيث يمكن لأحدنا أن يستعرض المشاركات من بدايتها حتى نهايتها.

وعليه أقترح الآتى.
1. أن يتم تجزئة ما يتعلق بكل وحدة من وحدات المنهج (آخذين فى الإعتبار مواصفات الإمتحان) إلى أقسام يمثل كل منها فى موضوع مثبت يقوم الأستاذ بدوى أو الأستاذ أحمد فاضل أو غيرهم من المشرفين على المنتدى باختيار العنوان وتثبيت الموضوع
وكمثال على ذلك قد تكون الصورة كالتالى:

مثبت: كل ما يتعلق بـ Vocabulary & Structures

مثبت: كل ما يتعلق بأسئلة الأختيار من متعدد: Multiple Choice Questions

مثبت: كل ما يتعلق بتصحيح الأخطاء: Mistakes Correction

مثبت: كل ما يتعلق بشرح القواعد Grammar

مثبت: كل ما تعلق بالوضائف اللغوية: Situations & Place/Spakers A+B

مثبت: كل ما يتعلق بـ Reading Comprehension (Factual/Narration)

هذه التجزئة تحقق مايلى:
· تمكن جميع الزملاء أن يشاركوا بإيجابية ويفيدوا الآخرين وليس فقط من يقوم بإعداد وحدة كامل ثم يقوم برفعها بحيث يحدد كل زميل الـ Unit التى تتناولها مشاركته بخط كبير واضح.

· تراعى الفروق الفردية بيننا كمدرسين فقد أمتاز أنا مثلا فى عمل الـ Choose ولكنى لست كذلك مثلا فى سؤال تصحيح الأخطاء. وبالتالى يساهم كل واحد منا بالجزئيات التى يجد لديه تميز فيها

أما تثبيت الموضوع فهو يفيد فى وجود رصيد كبير من المشاركات المتراكمة فى نفس الموضوع بصورة ظاهرة يمكن لأى منا استعراضها فى أى وقت.
بهذه الصورة يكون لدينا فريق عمل كبير جدا يشمل جميع الزملاء. وحتى يمكن المشاركة بالرأى والتعليق والنقد البناء بدون تجريح للزملاء

طلب أخير: أن يقوم الاستاذ بدوى بتثبت موضوعه بالمرحلة الأولى وألا تكون الأسئلة موجه فقط من الطلاب فيمكننا نحن المدرسين أن نسأل ويرد علينا زملائنا الأخرين وبالتالى يأخذ هذا الموضوع شكل المؤتمرات

أتمنى أن يلقى الموضوع استحسانكم واستحسان مشرفى المنتدى حينئذ أعرف أن استاذ بدوى بهمته ونشاطه لن يتأخر عن تنفيذ الفكرة. ساعتها ستدعون لى لوجود رصيد ضخم يغطى كل المنهج ويمكن الزملاء من إعداد ملازمهم بطابع شخصى يتعلق بهم بدلا من تبنى عمل كامل لزميل آخر

وتقبلوا تحياتى

[Mr sayed Saad]

اقتراحك عملي جدا واتمنى تحقيقة

[لورد الانجليزيه]

شكرا لك استاذى العزيز وجزاك الله خيرا
ونفسى اعرف ليه المشاركات والأفكار البناءة والمنظمة فى هذا المنتدى لا تلقى اى اذان صاغية

[zead 2000]

ملاحظات ممتازة وجديرة بالتطبيق

[عمرانكو]

it is a fantastic suggestion

[مستر فتحي بنداري]

انا اوافقك الرأي تماما

[El Sayed Siam]

أتفق معك تماما يامستر وأنت عبرت عما كنت أريد أن أقوله لمستر بدوى لكى يتم تجميع أعمال كل جزئية على حدة وبهذا تعم الفائدة للجميع ومفيش حد يدور على حاجة بين الصفحات وياحبذا أيضا لو اكتملت باقى الأجزاء مثل paragraph,letter ,e-mail ,translation and the novel

[mr.soliman]

جزاكم الله خيرا على هذا الاقتراح ولو حدث سنصل ان شاء الله بهذا المنتدى الكبير للصورة المثلى

[Aya_Mohamed]

بالله بالتوفيق