#1
|
|||
|
|||
![]()
أشكر كل أساتذتي الذين استفدت منهم في هذا المنتدى الكريم، الذين طالما جادوا بتقديم أعمالهم إعانة للطلاب ولزملائهم المعلمين، فجزاهم الله خيرا.
وتعتمد هذه الطريقة على توظيف المعلومات في حل الأسئلة بصيغها المتعددة، مما يجعل الطالب يشعر الطالب قيمة المعلومة التي تقدمها له ودورها، وبعد التجربة كانت نتائجها مبشرة، ومفعولها سريعا. ونهاية إليكم النموذج المصغر الذي وضعته لهذه الطريقة، وهو يقع في 10 صفحات.
__________________
وَذُقْتُ مَرَارَةَ الأَشْيَاءِ طُرًّا فَمَا شَيْءٌ أَشَدُّ مِنَ السُّؤَالِ
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا .. ومجهود رائع جدااااااااااااااااا .. كما اعتدنا منكم أخي الفاضل الدكتور محمد زكريا وبارك الله لك
![]() ![]() |
#3
|
||||
|
||||
![]() رائعة جدا أستاذنا الفاضل الدكتور محمد زكريا يوسف
جزاك الله خيرا و بارك الله فيك |
#4
|
|||
|
|||
![]()
وجزاكم مثله أساتذتي الأفاضل، هذا قليل من كثير استفدناه منكم
__________________
وَذُقْتُ مَرَارَةَ الأَشْيَاءِ طُرًّا فَمَا شَيْءٌ أَشَدُّ مِنَ السُّؤَالِ
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
لك جزيل الشكر
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
لك جزيل الشكر
__________________
الحمد لله رب العالمين ![]() |
#7
|
||||
|
||||
![]()
لك جزيل الشكر
__________________
إن الذي ملأاللغات محاسنًا جعل الجمال وسره في الضاد |
#8
|
|||
|
|||
![]()
لك جزيل الشكر
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله خيرا، شرفت بتعليقكم الكريم
وزادني شرفا أساتذتنا الكبار: الأستاذ علي العربي، والأستاذ عماد عبد الستار
__________________
وَذُقْتُ مَرَارَةَ الأَشْيَاءِ طُرًّا فَمَا شَيْءٌ أَشَدُّ مِنَ السُّؤَالِ
|
#10
|
||||
|
||||
![]() جزاك الله خيرًا
__________________
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا يا دكتور
مذكرة فوق الرائعة |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|