|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
19-07-2009, 01:43 PM
|
|||
|
|||
كيف نقوم بتقسيم الوحدات على مدار العام؟
الزملاء الأعزاء
كنت أنوى أن أثير هذا الموضوع ضمن موضوع زميلى وصديقى Sw0rdD ولكنى خفت أن لا يأخذ الموضوعين حقهما فى النقاش خاصة انهم متكاملين وليس متنافسين طبعا كل منا قام بإعداد عدد من الوحدات كما ذكر صديقى Sw0rdD وفى موضوع زميلى Sw0rdD سوف يتركز النقاش فى كيفية إعداد الوحدة ومكوناتها وما هى الخطوات التى يقوم بها كل زميل لإعدادها هنا يتركز النقاش على كيفية تنظيم التعامل مع المنهج ككل فبالتأكيد سأل كل زميل منا نفسة الأسئلة الآتية 1- كم هى عدد الحصص التى يستغرقها المنهج الجديد للإنتهاء منه (هذا بالطبع مع تدريس القصة)؟ 2- كم هى عدد الحصص التى يجب أن يراجع فيها الطالب المنهج؟ 3- كم اجمالى عدد الحصص التى تلزم لتدريس المنهج والمراجعة؟ 4- ما هو الوقت المتاح لنا لتدريس النهج آخذين فى الإعتبار الأوقات التى نتوقف فيها مثل الأعياد وأجازة نصف العام؟ 5- ما هو أنسب وقت نبدأ فيه وما هو الوقت الذى يجب ان ننتهى فيه؟ 6- هل تدرس كل وحدة فى حصة منفصلة أم يجب دمج بعض الوحدات؟ 7- إذا كان هناك وحدات يجب دمجها فما هى هذه الوحدات ومع أى وحدات يجب دمجها؟ 8- كيف سيتم التعامل مع وحدات الـ Review الستة؟ هل ستدرس كوحدات منفصلة أم تلحق مع وحدات أخرى أم تجمع مع بعضها البعض؟ 9- ما هو أفضل ترتيب لتدريس فصول القصة مع الوحدات؟ لقد فكرت مليا فى الأمر وقمت بإعداد خطة سوف أعرضها لاحقا على حضرتكم ولكنى أود أن أسمع أقتراحتكم على الأسئلة السابقة ولو بصور جزئية وتفضلوا بقبول فائق احترامى لى استفسار بسيط من السادة مشرفى المنتدى فقد قمت بإنشاء هذا الموضوع الذى يناقش جانب مختلف تماما عن ما يتناوله صديقى Sw0rdD فتم دمجه مع موضوع الأستاذ Sw0rdD دون الرجوع إلى (أود أن أوضح أننا شخصين مستقلين ربما كان بيننا تآلف فى الأرواح) فهل يعقل دمج موضوعى ونقله. ربما يكون النقل بحجة أن الموضوع يخص المدرسين, والرد على ذلك بأن معظم الموضوعات التى يدور فيها النقاش هنا يجب أن تتم فى حجرة المدرسين. أنا آسف للقول: هل ما يحلله البعض لأنفسهم يحرم على غيرهم؟ آسف مرة أخرى لإضرارى لهذا القول. |
|
#3
19-07-2009, 02:55 PM
|
|||
|
|||
|
بسم الله الرحمن الرحيم
الاخ القدير H0roz0n شكرا على الجهد منقطع النظير و التفاني في مساعدتنا جميعا أود أن ألفت النظر أن المحافظات تختلف من واحدة لاخرى ز هناك محافظات تعمل حصة في الاسبوع فقط واخرى حصتين والبعض الاخر ثلاثة . بالنسبة لطريقة العمل التي أقوم بها مع تلاميذي . سوف نبدا باذن الله بالقصة + الاسئلة المهارية 40 دقيقة قصة + و الباقي للاسئلة المهارية السهلة لتشويق الطلاب و ازالة الحاجز النفسي لدى الطلاب الضعاف الذين يكرهون المادة و الموضوع له بقية هذة خطة أول اسبوعين فقط مره أخرى شكرا لانشط مدرسي المنتدى و زميله الفاضل Sword |
|
#4
19-07-2009, 04:14 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
شكرا على ثنائكم الكريم أود منكن بعض التوضيحات حتى يمكننا جميعا الإستفادة من خبرات بعضنا البعض: هل تقصد أنك تبدأ بالقصة ككل حتى تنتهى منها أم فى أول اسبوعين فقط؟ ماذا تقصد بمصطلح الأسئلة المهارية؟ وهل هذه الطريقة التى تود من خلالها إزالة الحاجز النفسى خاصة بهؤلاء الطلاب فقط أم أن خطة أول اسبوعين وتشمل جميع تلاميذك؟ أما بخصوص الزملاء الذين يدرسون أكثر من مرتين أسبوعيا فالجدول صالح لهم. بمعنى أن الجزء الخاص مثلا بالحصة الأولى وهو Unit One يقسم على عدد هذه المرات. وبالتالى يمكن تطبيقه بغض النظر عن عدد المرات فالجدول مقسم إلى أسابيع وليس فقط مرات. فهو يحتوى على 28 اسبوع بخلاف اسابيع المراجعة. أود معرفة رأيكم فى الوحدات التى فكرت فى دمجها فى أسبوع واحد نظرا لقلة المادة العلمية بها. وشكرا |
|
#5
19-07-2009, 03:26 PM
|
|||
|
|||
|
ماشاء الله لاقوة إلا بالله جعله الله فى ميزلن حسناتك وأود أن أقول لك حقك على ولو لم أر هذا الجدول لكان هناك أمر آخر سيحدث
__________________
(إن لله عباداً اختصهم بقضاء حوائج الناس،حببهم إلى الخير،وحبب الخير إليهم،هم الآمنون من عذاب الله يوم القيامة)
|
|
#6
21-07-2009, 05:21 PM
|
||||
|
||||
|
انا عن نفسى دائما ابدا اول حصتين فى المنهج بشرح القصة
الحصة الاولى فى عرض عام للقصة و تقديم الشخصيات و طبعا الكلام عن طبيعة المنهج (تهيئة الطلاب) اما الحصة الثانية ابدا اشرح الفصل الاول اعتقد ان البدا بالقصة تجذب الطلاب للمنهج الجديد والراسة وتزيل كثيرا من الرهبة عند الكثير من الطلاب هذا الكلام عن تجربة 10 سنوات
__________________
Mr Zidan Sabry English Teacher Boktaris Prep School 4 Girls. Aga Dakahlia |
|
#7
26-07-2009, 02:55 PM
|
||||
|
||||
|
الكلام ده صح الصح
القصة اولا
__________________
سبحانك اللهم وبحمدك استغفرك واتوب اليك ابراهيم عبدالعليم شريف مدرس اللغةالانجليزية ميت يزيد .منيا القمح .شرقية |
|
#8
09-10-2009, 02:22 AM
|
|||
|
|||
|
أنا عن نفسى أبداء أول حصة بمراجعة الافعال المساعدة لان الطالب لو فهمها بيقدر يفهم الازمنة كلهابمجهود بسيط
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:16 PM.
