اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > المنتدى التخصصي للمعلمين > المنتدى الأكاديمي للمعلمين

المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر)

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #1  
قديم 06-11-2015, 09:15 PM
الصورة الرمزية aymaan noor
aymaan noor aymaan noor غير متواجد حالياً
رئيس مجلس الادارة
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 26,986
معدل تقييم المستوى: 10
aymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond repute
افتراضي طريقة التحضير الجديدة للصف الأول الاعدادى 2015 / 2016


1-Title

2-Objectives of the lesson

3-Learning strategies

4-Resources used

5-Teaching aids

6-The steps to follow

A-Warm-up

B-Presentation

C-Practice

D-Feedback

7-Consolidation
----------------------------------------------------------------------------------
1-Title: Unit.....Lesson....Page....

2-Objectives:
By the end of this lesson ,students will be able to……..
A-Read a passage to answer comprehension questions
B-Practise reading skills
C-Express his feelings according to the topic

3-Learning strategies:
group work...role play....pair work...problem solving....etc.

4-Resources used:
Web search..books from library...newspaper...

5-Teaching aids:
board..cards ...drawings ..real objects..

6-The steps to follow

A-Warm-up: some questions covering the previous material ,2or3

B-Presentation:
New words/structures are written in simple sentences. We write what the teacher does
[explains/ gives examples/ controls the scene /clarifies difficulty]
Teacher presents new material

C-Practice:
We write the students' role and activities (students read /they answer
questions/they write sentences/they play the roles /they act the scene).. Here the
teacher guides them interfering when necessary...

D-Feedback: T tests comprehension/T gives stalemates and Ss say true or false

7-Consolidation:
- Students give summary of the passage/Ss make sentences on the pattern
-Students do example. /HW



مقتبسة من مستر محمد عابدين
Mr. Mohamed Abdeen Mostafa –
Senior Teacher of English –
Aswan 2015
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf تحضير الصف الأول الاعدادى.pdf‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 759)

آخر تعديل بواسطة aymaan noor ، 06-11-2015 الساعة 10:03 PM
 

العلامات المرجعية

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:43 AM.