تصاعد أزمة مدرسة "التلميذ المغتصب" بعد نقل "بدر" لمعلميها

[medomatrex]

ولى أمر الطالب يرفض اتهام ابنه بـ"اعتياد الفجور"..

تصاعد أزمة مدرسة "التلميذ المغتصب" بعد نقل "بدر" لمعلميها

الثلاثاء، 2 نوفمبر 2010 - 14:30

د. أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم
كتب – حاتم سالم

فى أول رد فعل لهم على صدور قرار من وزير التربية والتعليم أبدى العشرات من معلمى مدرسة "مصر الجديدة الإعدادية بنين" غضبهم من إبعاد د. أحمد زكى بدر لهم عن مناصبهم دون إخضاعهم لتحقيق قانونى، وأكد المعلمون أنهم يفكرون فى تقديم التماس للوزارة لوقف تنفيذ القرار مراعاة لظروفهم الوظيفية خاصة أن العام الدراسى بدأ منذ شهر ونصف.

وأوضح معلمو "مصر الجديدة" أنهم لم يُخطََروا حتى الآن بالآلية التى سينفذون بها قرار الوزير، الصادر أمس، بتفكيك هيئة التدريس بالكامل ونقلها على مراحل إلى مدارس أخرى، ووصفوا عقاب "بدر" لهم بـ "العنيف" لأنه شَمِلَ كل من يعمل فى المدرسة.

فيما قال عادل أحمد المدير الجديد للمدرسة، والذى بدأ عمله اليوم الثلاثاء، إن الإدارة ملتزمة بتنفيذ قرارات الوزير إلا أنها لم تتسلم نشرة رسمية من "التعليم" بقرارات النقل، وأكد أنه اجتمع، فور تسلم مهامه، بمجلس إدارة المدرسة ومدراء أقسامها لبحث كيفية إنهاء أزمة ما يُسمَّى بـ "الاعتداء الجنسى" وآليات تطوير المدرسة وإعادة الانضباط إليها وفق تعليمات "بدر" الذى زارها فجأة أمس واكتشف حالة الفوضى الإدارية بها.

واعتبر "عادل أحمد" حالة الغضب التى انتابت المدرسين والإداريين نتيجة نقلهم "طبيعية"، وتابع "البدروم مغلق منذ يومين وإجراءات الانضباط مستمرة داخل المدرسة".

من جانبه أكد "ن.ع.ع" ولى أمر الطالب "م"- الذى اتهم 3 من زملائه ب******ه داخل مدرسة مصر الجديدة الإعدادية بنين- أنه سيتقدم ببلاغ إلى المستشار عبد المجيد محمود، النائب العام، ضد أحد أولياء أمور الطلاب الثلاثة المتهمين لأنه اتهم ابنه بالاعتياد على ممارسة الشذوذ.

وأوضح ولى أمر الطالب، فى تصريحات لـ "اليوم السابع"، أنه سيطالب النائب العام فى بلاغه بالتحقيق فيما أسماه واقعة التشهير بابنه وتشويه سمعته وهو ما سيؤثر سلباً على نفسيته لحداثة سنه، حيث إنه مازال طالباً فى المرحلة الإعدادية، وقال ولى أمر الطالب إنه توقع من البداية أن يلجأ أحد من أولياء أمور المتهمين بقذف ابنه والتبرأ من التهمة، مشدداً فى الوقت نفسه على ثقته بالإجراءات التى تتخذها النيابة العامة فى الواقعة.