|
||||||
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما رأيك فى مذكرتى ؟ | |||
| ممتاز |
|
49 | 68.06% |
| جيد جدا |
|
19 | 26.39% |
| جيد |
|
2 | 2.78% |
| مش كويس |
|
2 | 2.78% |
| المصوتون: 72. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
|
بسم الله الرحمن الرحيم
أتشرف أن أقدم لكم مذكرة التيرم الثاني كاملة ولكن أود أن أؤكد أن الهدف من وضعها ليس للتجارة وانما لتعم الفائدة . كما أرجو منكم تقييم هذا العمل والرد عليه . كما أتوجه بخاص الشكر والتقدير للأستاذ بلال نصر على ما تعلمته منه . التحميل من المرفقات |
|
#2
|
|||
|
|||
|
جزاك الله كل خير وجعلها منفعها لزملائك وتكون فى ميزان حسناتك
|
|
#3
|
|||
|
|||
|
بارك الله في حضرتك أستاذي علي هذا العمل الرائع فعلاً
جعله الله في ميزان حسانتك يوم القيامة إن شاء الله
__________________
كفي بالله سندا وكفي به هاديا وحبيبا وكفي به معطيا وكفي بالله عن كل شئ
|
|
#4
|
||||
|
||||
|
بارك الله فيك
|
|
#5
|
|||
|
|||
|
للاسف بعد ما نزل حاولت اشغله خرج رسالة
error this file damaged |
|
#6
|
|||
|
|||
|
مشكووووووووووووووووور
|
|
#7
|
|||
|
|||
|
بارك الله فيك
__________________
ياسر أحمد عبدالواحد
معلم أول الحاسب الالى مدرسة عمر بن عبد العزيز الثانوية الخطاطبة - السادات - المنوفية |
|
#8
|
|||
|
|||
|
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووور
|
|
#9
|
||||
|
||||
|
مشكورو جزاك الله خيرا
__________________
استغفر الله العظيم للمؤمنين و المؤمنات و المسلمين و المسلمات الأحياء منهم و الأموات HamRag |
|
#10
|
|||
|
|||
|
بارك الله فيك
__________________
يا من يجيب العبد قبل سؤاله *** ويجود للعاصين بالغفران واذا أتاه الطالبون لعفوه *** ستر القبيح وجاد بالاحسان |
|
#11
|
|||
|
|||
|
جزاك الله كل خير
|
|
#12
|
|||
|
|||
|
iهل الخانات هى عدد الارقام فى العدد وهل الخلية فى الذاكرة اسمها بايت وحجمهابايت بمعنى الخلية يخزن فيها رقم وان كان هذا صحيح فما معنى shotr له 5خانات وله 2 بايت
|
|
#13
|
||||
|
||||
|
مشكوررررررررررررررررررررررررر
|
|
#14
|
|||
|
|||
|
جزاكم الله خيرا علي المجهود الرائع
|
|
#15
|
|||
|
|||
|
مشكوووووووووووووووور على العمل المميز
ارجو منك تدريبات على المنهج وتكون محلولة |
![]() |
| العلامات المرجعية |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|