|
#1
|
|||
|
|||
![]() هذا العمل الرائع والمجهود الكبير قام به الاستاذ الفاضل رجب جاويش وهذا التعديل الاخير وتمت تجربته بنجاح كبير ولا يوجد به اخطاء ان شاء الله وأقوم بنشره وفاء لمن قام بعمله وبذل فيه الجهد الكبير تحية اجلال وعرفان للاستاذ / رجب جاويش شيت كنترول رجب جاويش اصدار 15 للاعدادي :: آخر تعديل 2016 رابط تحميل الملف http://www.kuwaiti.co/ct5i0yqwlzf0 |
#2
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
عمل رائع جزاك الله خيرا
__________________
و ما أوتيتم من العلم إلا قليلا سبحانك اللهم و بحمدك نشهد أن لا إله إلا أنت نستغفرك اللهم و نتوب إليك
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
صراحة عمل رائع للاستاذ رجب واشتغلت عليه من العام الماضي بصراحة من افضل البرامج اللي جربتها
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيكم وجعله فى ميزان حسناتك
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
طب سبب التعديل ايه لو سمحت
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
اقرأ التعليق من صفحة 6 الى صفحة 8
من كنترول الاعدادي ( رجب جاويش ) الاصدار رقم 15 للدورين الاول والثاني 2015 (( على الموقع وستعرف ان الاستاذ رجب ارسل لي هذا التعديل ...بتاريخ 26/1/2015..ولم يدخل الموقع بعدها وانتظرته طويلا ليغير الشيت الموجود في الصفحة الاولى بعد التعديل والتصحبح ولم اتمكن من الاتصال به من يومها فقمت بنشر اخر تعديل ارسله لى هنا ::::: : وفي هذا التعديل حل لجميع المشاكل الموجوده في الاصدار 15 ولكم جزيل الشكر |
#8
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك على هذا العمل
ونحن نعمل على الشيت من العام الماضى ونرجوا تعديل بسيط على الشيت الجديد 2015 وهو تغيير وض ايقونة الرجوع للصفة الريسية فى الجزء الخاص بظهار ارقام الجلوس للطلاب ولكم جزيل الشكر |
#9
|
|||
|
|||
![]()
لو سمحت عاوزين نعرف كيفية عمل معاينة وطباعة صفحة والكل معمولة ازاي ؟او ما هى خطوات تنفبذها ؟
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
لو سمحت رابط اخر
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله خيرا وجعله فى ميزان جسناتكم
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله خيرا على هذا المجهود العظيم
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
شيت الصف الاول والثانى الثانوى2016 ضرورىجدا قبل بدايةالامتحانات
|
#14
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك وفي صاحب العمل
__________________
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
عمل اكيد رائع ربنا يعوضه كل خير على تعبه
|
![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|