نحو للمتميزين

[وليد الغمري]

تدريب للفائقين

يا هذا الطالب الساعي جادا عزمه ؛ لا موضع كرامة لمتكاسل بل موضع إهمال ؛ فلا تكونن يوما غير جاد ، و ما أعظم ثقتك الكبرى بالله بعد أن تكون باذلا جهدك كله و لتعلم أن توفيقك إنما هو بيد الله ، فالثقة به دائما ؛ فوالله لن يضيع أبدا جهدك ، فلا مقدما العمل مهضوم حقه.
(أ)اضبط ما فوق الخط في القطعة السابقة مع التعليل. (ب)استخرج من القطعة السابقة: 1-أربعة مشتقات عاملة و بين نوع كل منها و فعله و أعرب معموله .
2-مضارعا جائز التوكيد بالنون و آخر يمتنع توكيده بها مع بيان السبب .
3-اسمين للا النافية للجنس و بين نوع كل منهما و أعربه إعرابا كاملا.
4-أسلوب تعجب و أعربه إعرابا كاملا . 5-مصدرا لفعل رباعي و بين فعله .
6-مغرى به و أعربه . 7-اسم تفضيل و بين نوعه و حكمه .
8-ممنوعا من الصرف و بين سبب المنع . 9-أسلوب قسم و حدد أجزاءه.
(ج)1-إياك– ربنا– نعبد . 2-إياك الإهمال أيها المسلم. 3-إياك–أيها المسلم-الإهمال.
(أعرب ما تحته خط و بين نوع الأسلوب في كل جملة مما سبق).
(د)ليس على أعمى البصر حرج لكن الحرج أشد على من عمي قلبه
كم اسما للتفضيل في الجملة السابقة؟و ما نوع ما خترته اسما للتفضيل ؟و ما حكمه؟
و ما إعراب ما تحته خط فيها ؟
(هـ)1-ما أعظم الرجل ماله. 2-ما أعظم الرجل مالا. 3-الرجل أعظم الناس مالا.
(أعرب ما تحته خط و بين نوع الأسلوب في كل جملة مما سبق و ثنِّ كل جملة منها)
(و) 1-ما توقف الراكب إلا مضطرا. 2-ما توقف الراكبون إلا مضطرا .
3-ما توقف من الراكبين إلا مضطر. 4-توقف الراكبون إلا مضطرا.
(بين نوع كل أسلوب استثناء مما سبق و أعرب ما تحته خط في كل أسلوب منها)
(ز) 1-هذه الفتاة كبرى أخواتها. 2-هذه الفتاة أكبر سنا من أخواتها.
(بين نوع اسم التفضيل في الجملتين السابقتين و ثنهما و غير ما يلزم).
(ح)لا المؤمنين كاذبون و لا منافقون . (صوب الخطأ مع التعليل).
مع أرق أمنياتي بالتفوق أ . وليد الغمري

(ط)كيف تكشف في معجمك عن (الدماء – الحياة – الناس – الإنسان )؟