|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
الأستاذ أسامة /مهنتنا مهنة عظيمة لا يرقى إليها أى مهنة أخرى وانظر أخى للمعلم ومهنته وفضائلها ودور المعلم الرئيسى فى إصلاح المجتمع وتعليمه وانظر لحديث سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم الذى قال فيه الدنيا ملعونة وملعون من فيها إلا ذكر الله وعالم ومتعلم) فالمعلم عالم
وكذلك قال (فضل العالم على العابدكفضل القمر ليلة البدرعلى سائر الكواكب وإن العلماء ورثة الأنبياء )وقول الله تعالى (قل هل يستوى الذين يعلمون والذين لا يعلمون ) وقول الله تعالى (يرفع الله الذين ءامنوامنكم والذين أوتوا العلم درجات ) أنظر أخى لدور هذا الهندى أقصد الهنيدى في المجتمع وأنت تعلم الأثار التى ينشرها فى المجتمع ألا يكفى تكريم سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم لأصحاب العلم وألا يكفى مكانة أهل العلم المميزة فى كتاب الله سبحانه وتعالى فلا وجه مقارنة واحد بين المعلم وال.......... ودع القافلة تسيير وال.....
__________________
من وجد الله فمن فقد ومن فقدالله فمن وجد محمد عباس محمد ![]() |
#2
|
|||
|
|||
![]()
أشكرك يا استاذ محمد على هذه الكلمات الرائعة وجزاك الله خيرا
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
لاشكر على واجب مستر محمد أشكرك على مرورك الكريم
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله كل خير استاذ محمد
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
شكرا لك استاذ محمد على الكلام الجميل
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك يا أستاذ محمد
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
شكرا استاذ محمد ومعك الف حق
|
#8
|
||||
|
||||
![]()
اخى وزميلى المحترم استاذ محمد عباس
كلامك رائع وجميل وتستحق كل الشكر والتحية والإحترام اشكرك شكرخاص على موضوعك واهتمامك ولك منى كل التقدير والإحترام . |
#9
|
||||
|
||||
![]()
[quote=م الصاب;1074794]الأستاذ أسامة /مهنتنا مهنة عظيمة لا يرقى إليها أى مهنة أخرى وانظر أخى للمعلم ومهنته وفضائلها ودور المعلم الرئيسى فى إصلاح المجتمع وتعليمه ....الخ
السادة الأفاضل زملاء المهنة كاتب هذا التعليق وصاحب الموضوع الأصلي وحتى الأستاذ الفاضل صاحب قطعة النحو الذي صار مشهورا بسببها أحييكم وجميعاً وأود أن ألفت نظر سيادتكم الى حقيقة تعلمونها جيدا وهي : 1ـ الفيلم المذكور والذي تنسب اليه الواقعة برمتها ليس انجازا فرديا لممثل محترم مثل / محمد هنيدي بل هو عمل جماعي فني كوميدي يثير قضايا المجتمع للتفكير فيها والبحث فيها عن حلول . 2ـ لم يكتب هنيدي حوار الفيلم ولم يختار لقطات الفيلم وتعبيراته ولم يركب هذه اللقطات لتصنع فيلما يحمل له كل هذه الضغائن فهنيدي ليس ماسونيا ولا له بروتكول من بروتوكيلات حكماء صهيون . 3ـ التعليم مهنة ليس حكراً على بعض الناس ولا على المعلمين أنفسهم ، فمنا ( معاشر المعلمين ) المعلم القدوة ، المربي ، المرشد ، الموجه ، الحكيم ........ الخ ، ومنا الذي يبيع ضميره من أجل المال ( حيتان الدروس الخصوصية ، مسربي الامتحانات .....) وذلك ليس لأنهم معلمين ولكنهم بشر منهم القوي عفوف النفس ومنهم غير ذلك . 4ـ ما زاد نقد الفيلم المذكور من مقام المعلمين قيد أنملة ولن يفيد تكرار الحديث عنه في تصحيح نظرة المجتمع للمعلمين بل على العكس أكد هذا الأمر للبعض( ضيق الأفق وسذاجة الفكر وحب الظهور والبحث عن الشهرة ومحاربة طواحين الهواء ......) عند بعض المعلمين للأسف الشديد . 5ـ أتمنى من جميع الزملاء الأكتفاء بهذا القدر من التحدث في هذا الموضوع الذي يضر بسمعة المعلمين وصورتهم أمام المجتمع أكثر مما يفيد . |
#10
|
||||
|
||||
![]()
شكرا لحضرتك على الكلام الرائع
__________________
يا من تحن إلى غد فى يومه...............قد بعت ما تدرى بما لا تعلم!!!!!!!!!! ![]() |
#11
|
||||
|
||||
![]()
[quote=khgyu;1076055]
اقتباس:
__________________
من وجد الله فمن فقد ومن فقدالله فمن وجد محمد عباس محمد ![]() |
#12
|
||||
|
||||
![]()
لك منى أستاذى كل احترام لمشاركاتك المميزة وفقك الله وسدد خطاك
__________________
من وجد الله فمن فقد ومن فقدالله فمن وجد محمد عباس محمد ![]() |
#13
|
||||
|
||||
![]()
فى بعض الافلام الاجنبية يهاجمون رئيسهم بافظع الكلمات ولا يتدخل رئيسهم ولايهاجم الفيلم هى وجهة نظر فمنهم من يوْيد الفكرة ومنهم من يهاجمها . ولاتاسفن على غدر الزمان فلطالما رقصت على جثث الاسود كلاب ولا تحسبن برقصها تعلو على اسيادها تبقى الاسود اسود وتبقى الكلاب كلاب
__________________
tarekesmail86 آخر تعديل بواسطة rahal.4463 ، 06-02-2009 الساعة 05:44 PM سبب آخر: خطاْ فى الكتابة |
#14
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
__________________
من وجد الله فمن فقد ومن فقدالله فمن وجد محمد عباس محمد ![]() |
#15
|
||||
|
||||
![]()
__________________
من وجد الله فمن فقد ومن فقدالله فمن وجد محمد عباس محمد ![]() |
العلامات المرجعية |
|
|