|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما السبيل للنهوض بالتعليم الازهرى؟ | |||
تطوير الاداء الادارى |
![]() ![]() ![]() ![]() |
5 | 71.43% |
تدريب المعلم |
![]() ![]() ![]() ![]() |
1 | 14.29% |
تخفيف المناهج |
![]() ![]() ![]() ![]() |
0 | 0% |
تسليط الاعلام على الازهر |
![]() ![]() ![]() ![]() |
1 | 14.29% |
إستطلاع متعدد الإختيارات. المصوتون: 7. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
تعليمنا الازهرى يعانى من عدة مشكلات مزمنة
وكلنا يعرفها !!!!!!!!!!!!!!!!!!! فما الحل؟ هل نبدا بتطوير الاداء الادارى بالازهر؟ ام بتدريب المعلم ؟ ام بتعديل او تخفيف المناهج؟ ام بتسليط الاعلام على التعليم الازهرى؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
![]() سمير موسى الجابرى
معلم أول اللغة العربية الازهر -دمياط |
#2
|
|||
|
|||
![]()
الاداء الاداى
الاداء الادارى فاغلب قيادات الازهر عقلية روتينية ولا تعيش عصرنا تعيش القرن الماضى ولا يسعون للتطوير خوفا على مناصبهم لانهم لن يستطيعوا مواكبة التطوير |
#3
|
||||
|
||||
![]() شكرا استاذ سمير لطرح ذلك السؤال انا في راي ان المنظمه تكمل كلها البعض لا يوجد اجزاء منفصله ولكني اعتقد ان الكل واحد فيجب ان ناخذ اولا بالجانب الاداري الذي يسهل الامور علي الجميع كذلك المناهج التي تستدعي عمليات الحفظ والاستظهار من جانب الطالب الازهري الذي تعود علي عمليه الحفظ وتسميع ما حفظه فيجب ان نقف علي جوانب اخري ( المعرفيه والنفس حركيه -والمهاريه ) ويتم قياسها ومدي تحقيقها من جانب المعلم ، كذلك نري هناك دور فعالا للمعلم وله دور كبير في اثراء العمليه التعليميه وعلاقته بالتلاميذ ومدي قدرته علي توصيل المعلومه فيجب ان يكون معدا اعدادا جيدا ، وهنا ياتي دور الكليات كذلك دور النظام والمكان الذي يعمل به فكل هيئه تختلف عن بعضها فاذا كان المعلم معدا اعدادا جيدا ويعمل في جو مناسب لسوف يبدع ويخرج احلي واحسن ما لديه ، اما اذا كان يعمل في جو تسوده ................. هانشوف اللي احنا الان شايفينه نتمني التغيير للافضل والاحسن
__________________
محمد كامل فوده مدرس رياضيات دمياط الجديده
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
يا عم سمير احنا 100 معلم ازهرى على مستوى الجمهورية الى نجحو حاسب ومفيش غيرهم مثبت فى الازهر ومع زلك عايزينا نعيدو بحجة التخصص طب ومادة الحاسب مين يدرسها من المثبيتين حاليا خصوصا ان معهم دورات متقدمة جدا ودى فرصة للازهر ولكن لا حياة لم تنادى واقسم لك انة لولا الازهر بيتى وحبى الوحيد لهاجمتهم فى كل مكان ولكن قيمى تمنعنى ان
ارفع قضية على اى ازهرى وقلهم عيب ياسمير وثبتوهم حاسب وادوهم فلوسهم على الاقل مثل التربية والتعيم التى لم تمنع اى مدرس ناجح من الكادر سوى كان تخصصة ولا مش تخصصة |
#5
|
||||
|
||||
![]()
انا مش هتكلم
لان كلامى مش بيعجبكم انا بقول الكلام ده من زمان ومحدش مصدقنى يبقى السكوت احسن والله المستعان |
#6
|
|||
|
|||
![]()
لازم تتكلم يااستاذ ايمن
احنا هنا بنبحث السبيل للنهوض ولو عندك كلام قوله ومحدش هيزعل |
#7
|
|||
|
|||
![]() ![]()
__________________
![]() سمير موسى الجابرى
معلم أول اللغة العربية الازهر -دمياط |
#8
|
|||
|
|||
![]()
يحصل دة لما يتولى مدرسو المواد الثقافية قيادة الازهر
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
المشكلة ليست ثقافى ام شرعى
__________________
![]() سمير موسى الجابرى
معلم أول اللغة العربية الازهر -دمياط |
#10
|
|||
|
|||
![]()
الغاء التعليم الازهري
|
#11
|
|||
|
|||
![]() قف بجانب أخيك المتعاقد فى الحملة الكبرى لإسترداد حقوق المتعاقدين فالمؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضاً ساند بالقول أو بالفعل على الرابط التالى |
#12
|
|||
|
|||
![]()
هل يصح هذا الكلام الغير معقول يا هذا الازهر قلعة العلم والعلماء وعار عليك هذا الكلام فالازهر اصل الدين والاخره
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
النهوض باتعليم الأزهرى
1- تطوير الإداره 2- تدريب المدرس وإعطائه مايكفيه 3- تطوير المبانى والأدوات 4- المساهمه الفعاله لأولياء الأمور من خلال متابعة أبنائهم أعتقد ان دى وجهة نظرى |
#14
|
|||
|
|||
![]()
من فضلك أخي الزائر لو تكرمت اطلع على الملف في الرابط التالي ثم رد عليه.
http://www.mediafire.com/file/mjfjth...OsboaAzhar.zip |
#15
|
|||
|
|||
![]()
والله عيب علينا نحن الأزهريون ان نطلب بإلغاء التعليم الأزهرى . فهذا ما يريدونه فعلا والله والله لن نمكنهم من هذا
أبدا. إن شاء الله سيأتى اليوم الذى يتولى الأزهر فيه شيخ لا يخشى فى الله لومة لائم . بالله عليكم بماذا سيجيب هذا الرجل ربه . فاطمئنوا إخوتى فى الله فالتعليم الأزهرى باق إلى أن تقوم الساعة"""" فالله خير حافظا وهو أرحم الراحمين """"""" |
العلامات المرجعية |
|
|