الجودة الشاملة 2008/2009

[محمد حسن ضبعون]

الجودة

أهداف المشروع
n وضع البداية التمهيدية لتطبيق الجودة الشاملة في المدرسة .
n الاسترشاد بالنماذج العملية لتطبيق الجودة في بعض القطاعات التعليمية .
n التعرف على المتطلبات الضرورية لتطبيق الجودة في المدرسة .
n تنظيم الأعمال اليومية من خلال إجراءات مقننه وعمليات محددة.
n تدقيق دوري وفحص مستمر للأعمال والمهام اليومية في المدرسة
n التقليل من التكاليف المادية في الحصول على الشهادة العالمية الآيزو.
n تشكيل فرق العمل للقيام بالتطوير والتحسين في المدرسة

العناصر الأساسية لعرض المشروع


مفاهيم أساسية خطوات تطبيقية متطلبات ضرورية

مفاهيم أساسية http://biala2007.jeeran.com/bialanew/
n لا يتم التحسين والتطوير إلا إذا تم الاعتراف بأن هناك مشاكل تتطلب إحداث تغيير وتطوير
n لابد من استثمار الموارد البشرية الموجودة وإشراكهم فى
n عملية التحسين والتطوير والتغيير والتعديل لأساليب العمل
n يمكن النظر للجودة على إنها منهج إداري يسعى لإيجاد بيئة
n العمل والآليات والمعايير المناسبة لتحقيق التميز
المتطلبات الضرورية لتطبيق الجودة
خلق بيئة عمل مناسبة بصورة متدرجة لتطبيق الجودة الشاملة
استشعار أهمية التدريب قبل وأثناء الخدمة
أهمية استثمار العقول البشرية المتوافرة
أهمية بناء وتشكيل فرق العمل
أهمية مبدأ التحفيز للعاملين
أدلة إرشادية عملية لجميع الأعمال داخل القطاع التعليمي
قاعدة معلومات وبيانات إحصائية داخل القطاع التعليمي
التنسيق بين الجهات التعليمية وغيرها كمنظومة متكاملة
معايير تقييم قبل وأثناء وبعد أداء العمل في القطاع التعليمي
اعتماد العمل بالدراسات القائمة على البحث العلمي المقنن
دراسة تجارب الآخرين والإفادة منها بما يتناسب مع واقعنا
الخطوات التي يقوم عليها الدليل الإرشادي في تطبيق نظام الجودة
تبني الإدارة العليا تطبيق الجودة
تقييم وتشخيص الوضع الحالي
التوعية ونشر مفهوم الجودة
الإعداد والتهيئة داخل المؤسسة
دراسة اتجاهات العاملين
نحو تطبيق الجودة
بناء وتكوين فرق العمل
وتحديد منهجية عملها
حصر جميع العمليات القائمة
وتحديد الخطوات الإجرائية لها
تخطيط وتوثيق شامل
لنظام الجودة
تطبيق نظام إدارة الجودة
التدقيق الداخلي
مراجعة الإدارة العليا
التسجيل والحصول على الشهادة
تابع معنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا