|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: التحسين | |||
| فكرة لها تأثير إيجابي |
   
|
18 | 52.94% |
| فكرة لها تأثير سلبي |
  
|
16 | 47.06% |
| المصوتون: 34. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
24-01-2007, 05:15 PM
|
||||
|
||||
السلام عليكم جميعا
قريبا موقعنا على شاشة قناة النيل الثقافية تدور حلقة البرنامج على فكرة إعادة نظام التحسين في الثانوية العامة فعلى هذا الموضوع نريد من كل عضو يقرأ الموضوع إذا كان طالب ثانوي أو جامعي أو مدرس أو ولي أمر التعقيب على هذا الموضوع برأيه الشخصي بالموافقة أو الرفض لفكرة التحسين مع ذكر السبب وجزاكم الله خيرا
__________________
[CENTER][SIZE=4][COLOR=red]ابتسم يا عبقرينو فالحياة لا تساوي شيء دون العمل لوجه الله لا يهمني من أين يأتي الحق ولكن يهمني أن يأتي الحق أشرف السيد
|
|
#2
24-01-2007, 05:21 PM
|
|||
|
|||
|
والله انا مش عارفة اية هو النظام الجديد ده ؟؟؟؟؟
 بس يارب يكون احسن  |
|
#3
24-01-2007, 05:24 PM
|
||||
|
||||
السلام عليكم ابو ادهم
والله لا يمكن وصف فكره البرنامج بافكره السلبيه ولكن ليس هناك فكره للتعليم والتقدم والرقي بفكر المجتمع المصري وبالاخص الطلاب المصريين شيء بجد جميل اتمني من البرنامج لتميز والرقي بفكر الطلبه وشكرا اخي وعندي فكره لما لا يكون البرنامج غير تقليدي في الشرح وبطريقه مفيده للتلاميذ وشكرا ارجوا ان تقبل ردي ونقدي وشكرا لك اخوك محمد قمر  
__________________
سأجوب مع رفاقي شوارع العاصمه لاحتفالي بمئويه الزمالك ومن المستحيل ايقافي[/COLOR][/SIZE] |
|
#4
24-01-2007, 05:26 PM
|
|||
|
|||
|
أولا شكرا ع الموضوع يا عبقر
بص يا عبقر التحسين مش هنعمل بي اي حاجا واقرب مثال اننا في الكلية بنمتحن المادة مره واحدة بس وبناخد درجة واحدة بس مش هخلصها واروح للدكتور أحسن واكون جايب مقبول وبعدين الاقي في يوم وليلة جبت امتياز دي هيخلي الطالب يهمل في دراسته بحد كبير جدا انا بقول هيكون ليها تأثير سلبي جدا وكليات القمة كلها هتتملي (:::::: كل من هب ودب هيجيب 99 في المية :::: لما يحلوا مشكلة الدروس الخصوصية اللي ليهم قرنين بيحلوا فيها يبأى يقترحوا نظام التحسين ورجوعه
|
|
#5
24-01-2007, 06:00 PM
|
||||
|
||||
|
والله انا بعتقد انها هيكون ليها تاثير ايجابى لو رجعت بس تبقى مقيده بشرط
يعنى ممكن طالب يدخل دور تانى لاسباب معينه منعته من دخول الدور الاول فده يبقى اتظلم وفى الحاله دى التحسين يبقى احسن ليه وفى نفس الوقت انا ممكن تبقى مذاكرتى مش اد كده السنه دى واكون معتمده على التحسين وفى الحاله دى هتبقى سلبياتها كتير ومش مفيده للطالب ابدا ولا اهل الطالب اكيد اللى بيدفعوا مصاريف الدروس الخصوصيه اللى مش فى حد فى مصر يستغنى عنها يعنى التحسين ليه سلبياته وايجابياته ياريت يكون رايى واضح وشكرا لطرحك الموضوع
__________________
*الإنسان حين التغيير يصبح هو قطعة الرخام وفي نفس الوقت هو النحات فحتما سيتبع هذا التغيير ألم .... ولكن في النهاية تبرز ملامح الانسان الصالح الجديد بكل روعه وجمال .
|
|
#7
24-01-2007, 09:22 PM
|
||||
|
||||
|
اولا فكرة التحسين سيئة جدا جدا جدا جدا
للاسباب الاتية 1) الطالب ممكن يكون مهمل في اثتاء السنة اصلا 2) لا يحقق تكافئ الفرص لان الطالب الذي لدية فلوس كثير يادر يدخل الامتحان اكثر من مرة عكس الاخر 3) وضع الاسرة المصرية في ضغط اكثر من ما هي فية 4) علما بان ارتفاع المجاميع ليس معناة ان المستوي يذيد وهو سوف يخدم الطالب علي العكس من ذلك 5) ما هو وضعي كاب في حالة وصول ابني الي مثلا 95 % ولا يسنطيع دخول اي كلية مما يقال عنهم كليات القمة 6) لو نظرنا حولا نحن البلد الوحيد تقريبا الي الاول في الجمهورية يكون مجموعه اكثر من 100 % 7) كدة احنا بنقتل فرص الطالب الحاصل مثلا علي 60 % علي وجود لة مكان في اي معهد 8) يكون الطلاب مخبرة علي دخول الجامعات الي انتوا عرفنا بالفلوس وكثير وكثير وكثير وكثير وكثير وكثير وكثير وكثير وكثير وكثير وكثير وكثير من الاسباب واخير ا بلاش يكونوا ولادنا فئران تجارب |
|
#8
25-01-2007, 01:04 AM
|
||||
|
||||
|
<div align="center">
أكيد سلبي sure negative ويؤسفني أن أقول أنه ناتج عن سياسة تعليمية غير واعية على الإطلاق منذ التعليم الإبتدائي وحتى التعليم الجامعي فعلى الأقل إذا لم نكن نعرف حل لمشكلة التعليم وخاصة الثانوي ، فيكفي أن نجد حل لاستنزاف دخل الأسر المصرية الذي زاد أضعافاً مضاعفة نتيجة هذه السياسات المتغيرة والغير محسوبة جيداً  ثانوية قديمة </div> |
|
#9
25-01-2007, 07:08 AM
|
||||
|
||||
|
معرفش ايه علاقة التحسين بقناة النيل
لكن باختصار كان نظام من اقذر الانظمة اللى عرفتها التاريخ ومش موجودة فى اى محل كشرى حتى فى العالم ورد البرى فيه كلام من اللى كنت هقوله يكفى ان فى مصر ساعتها ظهر العباقرة اللى جايبين 101 %!!!!! بس مين اللى قال عليه انا مسمعتش ان حد اقترح يرجعوه لكن ان شاء الله الوزير اللى بعده يعملها ما هى اكواز ذرة كل واحد ييجى يهوى عليها شوية :D
__________________
 |
|
#10
25-01-2007, 04:54 PM
|
||||
|
||||
|
التحسين سيء
يعني إيه " اليوم في تمام الساعة ونصف مساءا " ؟؟؟ البرنامج مباشر ؟؟؟ عبقرينو هيبقى موجود ولا هيشارك بالتليفون ؟؟؟
__________________
Nobody gets too much heaven no more, itz much harder to come by Nobody gets too much love no more, But I ..:: ^^ Youri <33's Jaleesz ^^ ::.. * quote from Dusty * Like jaleesz is a lovely dovey stuffs, isnt she 
|
|
#11
25-01-2007, 05:23 PM
|
|||
|
|||
|
هو نظام التحسين فى الثانويه نظام ايجابى فى اكتر الاحيان وحسب نوع الشخص
يعنى ممكن واحد يكون اى نعم ما ذاكرش كويس عشان عذر ليه يعنى حصل ظروف وخليته ما ذاكرش كويس ممكن يحسن فى الوقت ده وهيكون كويس ليه صح ولا ايه  وفيه اشخاص بتيجى معاهم بتاثير سلبى  مع انى مش ف المدرسه انا فى ازهر  يللا مش مشكله
__________________
حاول الوصول الى الله فان ( من فقد الله فماذا وجد ؟!! ومن وجد الله فماذا فقد؟!! ) |
|
#12
25-01-2007, 05:47 PM
|
||||
|
||||
|
لو حد طلب رأيي بصراحة
هقول إن نظام الثانوية العامة وتحديد دخول كليات معينة بالمجموع هو أصلاً نظام فاشل وطبعاً بعد كده بقت كل حاجة بالمجموع مش بس كليات معينة حتى المعاهد بالمجموع بعض الكليات الخاصة بقت بالمجموع الموضوع كله كوسة عارفين؟ حتى لو الامتحان بيعتمد على الفهم مش كل إللي بيحل امتحانات الرياضة يبقى عاوز يدخل هندسة ومش كل ممتاز في الأحياء يدخل كلية طب ثم إني مؤمن كما آمن فاروق جويدة ولم يقوم باستخراج بطاقة انتخابية حتى الآن آومن بعدم جدوى رأينا بالنسبة لمن يحكمنا لكن هقول رأيي عشان برضه يتحسب عليهم أعتقد إن من الأفضل في ظل الظروف الحالية إعادة نظام التحسين مع غزوه بكل الطرق البيروقراطية المملة ولا أتحدث عن البيروقراطية المالية هنا بل جميع أنواع البيروقراطية حتى يدخله من يستحقه وإذا انتهينا من مشاكلنا فإن وجود نظام التحسين هو مرادف لإعادة الثانوية العامة من البداية فإن كانت الثانوية العامة قد تحولت إلى مجرد مرحلة دراسية عادية كما في الدول التي تحترم أفرادها فلن يعود هناك ضغط ولا مطالبة بإعادة التحسين أو رفضه ولا تفكير فيه من الأساس بالمناسبة كل واحد هيقول رأيه بناء على خبرته البسيطة لو الدولة فعلاً عاوزة الصح تشوف الخبراء عشان نقدر نلاقي حد نحاسبه وبلاش نخاف من التغيير لأن حالة الثانوية العامة إللي إحنا فيها دلوقتي ناتجة عن تغيير وسابقتها ناتجة عن تغيير وكل ما في البلد ناتج عن تغيير سابق المشكلة مش في التغيير من عدمه المشكلة في التغيير للأفضل بالنسبة للبيروقراطية في نظام التحسين لو عاد فهي عشان يحسن بس من يستحق التحسين ذوي الظروف الصعبة و ..... و ....... و .......... إلخ إلخ بالمناسبة أنا لم أصوت حتى لا أدخل في إحدى القائمتين فعلاً الرد هيوكن مبني على خبرات قد لا يكون لها أساس من الصحة أصلاً علينا أخذ رأي الخبراء لا رأي بعض طلاب من الثانوية من لا زات عقولهم تحاول فهم من هم؟
__________________
May God Bless all of you Wishing you a spiritual Ramdan Salah El-Din ReceptiveGuy
|
|
#13
25-01-2007, 05:57 PM
|
||||
|
||||
|
كام ونصف عاوز افهم
ولا هى مفجأة ولا ايه بالظبط لو تسعة يبقى حلو اكون رجعت من الدرس :D وليا رد عليك يا صلاح باشا بس مش دلوقتى:D
__________________
|
|
#14
25-01-2007, 06:16 PM
|
|||
|
|||
|
الساعة كام ونص ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
|
#15
25-01-2007, 09:52 PM
|
||||
|
||||
|
<div align="center">http://www.ertu.org/nile_chan/SPsche...ection=10&ch=3</a></div>
__________________
May God Bless all of you Wishing you a spiritual Ramdan Salah El-Din ReceptiveGuy
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:39 AM.
