|
المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() اريد حل مبسط لهذه المسألة - ارجو الاهتمام من الجميع فانا لدى طريقة حل الا انها طويله وصعبه وعندما اشرحها للطالب بيتوه مني ( يفقد تركيزه ) وهي كم عدد الاعداد التي تبدأ من 1000 وتنتهي بــ 9999 وكل ارقامها زوجيه 1) 3 * 5 اس 3 2) 4 * 5 اس 4 3) 3 * 5 اس 4 4) 4 * 5 اس 4 5) 5 * 5 اس 4 اريد اســــــــــــــــــــــــــــــــــلوب للحل
|
#2
|
||||
|
||||
![]()
[quote=sher2009_ar;3622161]
اريد حل مبسط لهذه المسألة - ارجو الاهتمام من الجميع فانا لدى طريقة حل الا انها طويله وصعبه وعندما اشرحها للطالب بيتوه مني ( يفقد تركيزه ) وهي كم عدد الاعداد التي تبدأ من 1000 وتنتهي بــ 9999 وكل ارقامها زوجيه 1) 3 * 5 اس 3 2) 4 * 5 اس 4 3) 3 * 5 اس 4 4) 4 * 5 اس 4 5) 5 * 5 اس 4 اريد اســــــــــــــــــــــــــــــــــلوب للحل العدد من اربع ارقام زوجية رقم الاحاد يمكن ان يكون 0 او2او4او6او8 وكذلك رقمى العشرات والالوف الرقم الاخير يمكن ان يكون 2 او4او6او8 عدد الاعاد الممكنة=5*5*5*4 =4*5^3 وهو اسهل حل من وجهة نظرى وشكرا |
#3
|
|||
|
|||
![]() عملاق والله العظيم
انا كنت بتعب في حلها كتير بارك الله فيك وجزاك خيرا |
#4
|
|||
|
|||
![]() اعتذر كان هناك خطأ بالاختيارات والتصحيح هو كم عدد الاعداد التي تبدأ من 1000 وتنتهي بــ 9999 وكل ارقامها زوجيه 1) 3 * 5 اس 3
2) 4 * 5 اس 3 3) 3 * 5 اس 4 4) 4 * 5 اس 4 5) 5 * 5 اس 4 |
#5
|
||||
|
||||
![]()
فعلا ً هذه هي طريقة الحل التي كنت أستخدمها مع طلابي لكن أظن إن المسالة دي تيجي في ثانوية عامة أفضل ونستخدم فيها التباديل
__________________
الأستاذ / إسلام علاء الدين ![]() ![]() |
#6
|
|||
|
|||
![]()
ارجو من الأستاذ / إسلام علاء الدين توضيح طريقة الحل بالتباديل
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
ارجــــــــــــــــــــــــــــــو الاهتمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــام وشكرا
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
يا اخوانى الاعزاء
اوجد جا 18 بدون اسخدام الحاسبة
__________________
الاستاذ-محمدفتحى ![]() ![]() للثانويه العامه بطنطا اكتب فى جوجل موقع الاستاذ محمد فتحى |
#9
|
|||
|
|||
![]()
ارجو تفاعل الاخوه المعلمين بالمنتدى
|
العلامات المرجعية |
|
|