|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() ![]() كنت مراقباً داخل لجنة امتحان للصف الأول الإعدادى يوم السبت الماضى وإحدى هواياتى هى الإستمتاع بمراقبة التلاميذ الصغار أثناء أداءهم الإمتحان وبالذات تلاميذ ( اولى اعدادى ) لأنى أرى فيهم البراءة والذكاء والنقاء ، الغريب والجميل فى نفس الوقت هو انهماك هؤلاء التلاميذ فى الإجابة منذ اللحظة الأولى لإستلامهم ورقة الأسئلة حتى أن بعضهم لا يشعر بما حوله من شدة التركيز فى الإجابة ولا ينتظرون أى شخص كى يملى عليهم الإجابات كما يحدث دائماً فى معظم اللجان فى المدارس والمعاهد الأزهرية على الأخص أقسم بالله العظيم أنى أرى هذا التلميذ النظيف البرئ كزهرة صابحة لم تلوثها الأيدى ولم يعرف ماهى السماجة أو الإتكالية لأنه لم يمارس الغش بعد ولم يتغير فكره الأبيض وعقله النظيف بملوثات الغش البغيضة ، منهم من لا تلامس رجليه الأرض وهو جالس على مقعد الإمتحان لقصر قامته ورقة حجمه لسنه الصغير ولكنه يصيح بعد مرور ربع ساعة من وقت الإمتحان قائلاً ( خلصت يا أستاذ ) !!! أذهب اليه مسرعاً لأعاين إجابته فأجده قد أجاب أكثر من ثلاثة أرباع الإمتحان بشكل صحيح وبدون ملوثات أو غش مسموم وتتوالى الصيحات ( خلصت يا أستاذ ) ( عايزين نسلم يا مستر ) ولكنكم تعرفون لائحة الأمتحان ، لابد من انقضاء نصف الوقت على الأقل ... بينما خارج اللجنة يحترق مخربو العقول الأغبياء شوقاً لدخول لجنتى كى يبثوا سمومهم الشيطانية فى هذه العقول النضرة ، ولكن هيهات فهم يعرفوننى جيداً ويعرفون موقفى الصارم من الغش ذات مرة سألت هؤلاء التلاميذ فى بداية لجنة ما : ( تحبو تغشوا ) ؟؟ فأجابوا فى صوت واحد لا يا أستاذ ... والله هذا ماحدث فتعجبت من قدرة الله وفطرته النقية التى أودعها فى كل الناس منذ لحظة ميلادهم إلى أن يأتى معدومو الضمير وكارهى أنفسهم كى يغيروا هذه الفطرة النقية إلى كل معلم يمارس هذه العادة البغيضة فى لجان الإمتحان ثم يأتى بعد ذلك ليشكو من قسوة حاله وظلم المسئولين وفساد النظام وجبروت الحكومة وتدخل الغرب فى شئوننا وهواننا على كل الناس أوجه اليه سؤالاً : ماذا فعلت وماذا أعددت كى تحل ولو جزءاً من هذه المشكلات ؟! أقول لك أنا ماذا أعددت أعددت انساناً ضعيفاً خائباً إتكالياً منافقاً ومعدوم الفكر للأسف ... أنت قتلت الأمل فى وجود إنسان عاجز عن تغيير مصير أمته أو حتى مصير نفسه !!! عندما كنا تلاميذ فى المراحل المختلفة كنا نحترم كل المعلمين عدا الذين يغششون كنا نضحك فى وجوههم وفى دواخلنا نهزأ بهم ونسخر منهم والعجيب أن انك تجد أى معلم يمارس الغش إنسان مهزوز الشخصية ! ولك أن تستحضر شخصية أى أحد منهم فى ذهنك لتتحقق من ذلك لى صديق كان لا يكتب كلمة واحدة فى أى امتحان إلا بالغش وكان يفرح بذلك كثيراً وعندما التحق بالجامعة تكرر رسوبه مرات كثيرة حتى أنه فقد الأمل فى النجاح وذات مرة بث همه إلىّ فقال : حسبى الله ونعم الوكيل فى كل واحد اعطانى حرف فى امتحان او غششنى ولو حتى كلمة !! وأنا أقول لكل معلم يغشش التلاميذ على لسان كل واحد يخاف على البلد وعلى منهج النبى الكريم فى حياته حسبنا الله ونعم الوكيل آخر تعديل بواسطة Observer ، 18-01-2010 الساعة 02:09 PM |
#2
|
|||
|
|||
![]() ![]() |
#3
|
|||
|
|||
![]()
موضوع اكثر من رائع
ارى ان احد الاسباب الرئيسية لانهيار التعليم في مصر هو الغش الذي يتم بمباركة المسئولين ارجو من الادارة تثبيت الموضوع لاهميتة |
#4
|
|||
|
|||
![]()
تسلم يا مسترللاسف الشديد وزى ما ذكرت حضرتك ان هناك من تخصص فى الغش !!!!!!!! بل ويتبارى فى ذلك وكانها مجدعة
وبصفة خاصة فى الملرحلة الابتدائية - لذلك تلاقى الولاد اللى اتعودت على الغش رايحة اعدادى مش عارفة حتى تكتب اسمها!!!!!!!! بل ان كثيرا من طلاب التعليم الفنى للاسف يحصلون على دبلوم ولا يعرف الكتابة ولا القراية يعنى ممكن تلاقى اى حرفى اشطر منه بس الخير موجود يا مسترفيه ناس بتتحرج من رد فعل الطلاب الشاطرة اللى ترفض مبدا الغش وتوجه لوما او ان شئت قلت انذارا للمدرس الغشاش !!!!!!!!11 واسف انى اقول غشاش لانه اكيد كان بيغش اصلا- لذا تلاقى احيانا من يلوم نفسه ويتراجع وعلى النقيض تجد ايضا من لا يعبأ !!!!!!!!!!! فى وقت من الاوقات يا مستر عشان نكون منصفين كانت الادارة احيانا تطلب نسبة معينة للنجاح من كل مدرسة وبالتالى كان الغش ربما يكون وسيلة للحصول على نسب اعلى للنجاح بس كما وجدت من مديرية مدرسة جدعة يوما منها كانت نسبة نجاح النقل 66 فى المائة فى النقل اعدادى ولم تلقى بالا لكلام مدير الادارة اللى بالتاكيد فى الاخر هيحترم الست دى لانها واقعية ونتائجها فعلية!!!!!!!!!! ربنا يلهمنا الصواب عشان نكون منصفين لان الغش دا له اسباب كتير - زى وضع الدرجات على الهوا وزى رفع الولاد الراسبة فى الشهادات حضرتك عارف احيانا اللى وصل لدرجة معينة خلاص نجح واللى اقل منها ب 5 او 6 درجات بيحصله بوضع درجات له على الهوا لتعديل نسبة النجاح زى ما بنقوليعنى احيانا سياسات المحافظين تتدخل لان كل محافظ عاوز نسبة الامتحانات فى محافظته اعلى حتى لو كانت الطريقة عند بعضهم من وجهة نظرى البحته وضع الدرجات على الهوا او ربما ..............!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! تحياتى
__________________
معلم نفسه ومؤدبها أحق بالإجلال من معلم الناس ومؤدبهم من أقوال أمير المؤمنين عمر بن الخطاب
رضى الله تعالى عنه |
#5
|
|||
|
|||
![]()
الغش فى الأزهر شئ اجبارى اجبار اجبارى وقاونى واستغفر الله العظيم تشريعى
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
موضوع راااااااااااائع وفعلا منتشر جدا وخصوصا فى المدارس الابتدائية وهذا اساس الفساد
لان دى اول مرحلة ولازم يطلع منها التلميذ يعرف يقرا ويكتب ويتعود يعتمد على نفسه ولكن العكس اللى بيحصل المدرس يدخل يكتب الاجابة على السبورة وعلى الطالب ينقل وخلاص من غير ما يعرف السؤال فين والاجابة فين المهم انه يكتب فى ورقته عشان النتيجة فى النهاية تكون مرضية وحسبى الله ونعم الوكيل فى كل مدرس بيساعد على الغش |
#7
|
|||
|
|||
![]()
الله يبارك فيك على الكلمتين دول .. وأحب أضيف لكلامك أن أولياء أمور بعض الطلاب يدفعون لبعض المعلمين فلوس الدروس الخصوصية وكأنها رشوة ضمنية ليضمنوا بها نجاح أبنائهم رغم أنهم لا يعرفون حتى القراءة والكتابة .. والمعلم هو من يشجعهم على ذلك حتى يثبت لولى الأمر أنه جدير بالثقة وأنه المتحكم الرئيس فى نجاح أو رسوب الطلاب ؛ فهو الباشا المهيمن على الكنترول .. أنا معك فى قولك " حسبنا الله ونعم الوكيل " فى هادمى الأجيال .. ونرجو أن يتعظ المعلمون ، ويعلموا أن الله سيحاسبهم على هملهم .. وأرجو الله أن يغفر لى ولكم .
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
كلامك صح الولاد احنا الى بنبوظهم وللاسف الحكومه عاوزه كده
والدليل انى الكليه بتفرق بين الى طالع بالغش والى بمجهوده |
#9
|
|||
|
|||
![]()
اولا يا استاز مشكور جدا على هّذا الموضوع لانه موضوع مهم جدا ولكن سؤالى لحضرتك فى اى مدرسه فى ريف ام فى مدن لانى فى مدرسه فى ريف وربما اكثر من ريف والاهالى كل اللى نفسهم ان ابنائهم ياخزوا الابتدائيه فقط لعدم وجود الامكانيات للتعليم واكثرهم بيعمل فى اراضى الاخرين بالاجره وايضا تعمل ايه ازا كان الموجه والمدير يهددوك بكتابة تقرير سئ عنك لعدم الغش وكل شويه يقولولك احنا بتحاسب من الادارة والوزارة على نسبة النجاح ولو النسبة قليله هنتحول كلنا للتحقيق ياريت لو عندك رد فعلا على ياريت ترد وفى النهاية احب اقولك انى قبل ما اكون فى مهنة التدريس كان عندى مبادئ كتير قوى المهنه دى ضيعت كل حاجة كانت حلوة وشكراااااااااااااااااااااا
|
#10
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
اشكرك استاذ مدحت على مرورك الطيب ونشعر فعلاً ان هناك مباركة من المسئولين |
#11
|
||||
|
||||
![]()
من وجهة نظرى ان الغش فى المرحلة الابتدائية هو سبب تدمير العملية التعليمة برمتها فاذا تعلم الطفل الغش فى تلك المرحلة
وقال له ابوة يا ابنى روح ذاكر هيرد الطفل الرد الطبيعى والبديهى والمنطقى واذاكر لية كدة كدة بنغش ا فى الامتحان,بالاضافة ان تختلط الامور فى ذهن الطفل الضغير الذى هو كالعجينة نشكلها كيف نشاء فيرى المعلم قدوتة وهو يعلمة كيف يغش فى الامتحان فيصبح الغش حق مكتسب عندما يكبر هذا الطفل فيكون هناك الطبيب ؟؟؟؟ الصانع ؟؟؟؟والمهندس؟؟؟؟؟؟؟ ومجتمع كلة من؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ويا رب استر
__________________
ليت الذي بيني وبينك عامر وبيني وبين العالمين خراب حمادة فهمى جمعة عمر اخصائى مكتبة اعدادى |
#12
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
الله ينور عليك مستر جمال طب هما سياستهم فاشلة فى نسب النجاح والكلام الفاضى دة نيجى احنا نعمل زيهم وننفذ التخاريف بتاعتهم دى طب نقابل ربنا ازاى يوم القيامة ؟! |
#13
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
وممكن لو معملتش زيهم وغششت فى كل اللجان يتهموك بأنك عميل وعلمانى وضد الأزهر كمان ... ولو تحب اوضح أكتر انا مستعد |
#14
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
والله مهزلة يا روئة وربنا موجود وشايف |
#15
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
و ممكن كمان اكتر من عملية التثبيت ممكن ادارة المنتدى تفتح عنوان جديد مثلا تحت اسم هيا نعود الى الفطرة السليمة اى عنوان يؤدى الى المعنى الذى قصده الاخ الشريف المتحرك النشيط المتأجج الاستاذ/محمد فوزى
هيا نرجم الشيطان و نبدأ ابيض من جديد ها نفتح صفحة بيضاء جديدة
__________________
لا للفلول - لا للبلطجية - لا لقتلة الشهداء - لا للحزن الوثنى لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين أ/توفيق عزت عبدالعزيز
|
العلامات المرجعية |
|
|