القاموس الاستاذ حسين عبد اللطيف يقدم المراجعة الثالثة في علم النفس والاجتماع

[حسين عبد اللطيف]

س23 :- عرف الانفعال ؟
هو حالة وجدانية تنشأ عن مصدر نفسي نتيجة وجود عائق يعوق السلوك أو التفكير المعتاد وتشمل الفرد كله وتؤثر وفقا لشدتها في كل السلوك والتعبيرات الظاهرة والخبرات الشعورية والوظائف الفسيولوجية للفرد (الخوف – الغضب - السرور)

س24:- وضح العلاقة بين الانفعالات والدوافع؟
هناك صلة وثيقة بين الانفعال والدافع فالانفعال يدفع الفرد إلي سلوك معين كالخوف الذي يدفع الفرد للهرب ورغم وجود هذه الصلة إلا انه يمكن التمييز بسنهما فيما يلي

الانفعالات
الدوافع
تستثار من منبهات خارجية غالبا وهي أساس الدوافع فهي تستمدمنها الطاقة التي تحولها لسلوك
يسهم في إرضاء الدافع مثل المشاجرة نتيجة الإهانة (انفعال) تؤدي للرغبة في الانتقام (دافع)
تستثار من منبهات داخلية وتحرك بعض
المنبهات الخارجية الدوافع ولكنها لا تخلقها مثل الطعام (منبه خارجي) عندما يراه الجائع يحرك دافع الجوع عنده ولكنهلا يخلقه

س25:- وضح مظاهرالجانب الفسيولوجي للانفعال؟
ارتباط الحالة الانفعالية مثل الغضب والخوف بتغيرات جسمية فسيولوجية ناتجة عن تنشيط بعض أجزاء المخ وخاصة الجهاز العصبي الذي يختص بمد الجسم بطاقة تساعده في مواجهة الطواريء والحظر ومن أهم التغيرات الفسيولوجية :-ازدياد سرعة ضربات القلب وارتفاع ضغط الدم - ازدياد سرعة التنفس واتساع حدقة العين تصبب العرق ونقص اللعاب - سرعة تجلط الدم في حالة الجروح - زيادة السكر في الدم لتزويد الكائن الحي بمزيد من الطاقة - تحويل الدم من المعدة والأمعاء إلي المخ والعضلات
ويلاحظ إن الاستثارة الفسيولوجية تزيد من حالة الغضب والخوف لمواجهة الخطر وفي حالات الفرح والسعادة بينما تقل الاستثارة الفسيولوجية في حالات الآسي والحزن

س26:- الخبرة الشعورية (الجانب الادراكي المعرفي للانفعال) الذي يسهم في تشكيل خبرتنا الانفعالية (علل صحة او خطأ)
وهو تقديرنا للموقف الذي يسهم في تشكيل خبرتنا الانفعالية
أمثلة :- إذا سمعت إثناء النوم حركة غريبة فسوف تشعر بالخوف والتوتر وتعتقد إنه لص ولكن هذا الأمر سوف يهدأ حينما تعلم أنها قطة تحاول التسلل إلي المطبخ
رؤيتك لرجل يعلق طفل ويضربه بأحدي يديه علي ظهره فانك تغضب ولكن إذا علمت إن هذا الطفل قد بلع قرشا وان هذا الرجل يريد إنقاذه فتهدأ وتتمني له التوفيق

س27:- وضح الأهمية التطبيقية للتقدير المعرفي للخبرة الانفعالية
التقدير المعرفي يميز الشخص السوي الذي لديه خبرة ذاتية بانفعاله ويسلك بما يتفق مع هذه الخبرة عن الشخص المريض عقليا الذي يسلك بطريقة غير سوية
مثال :- عندما نعلم الطفل المشي يتعرض لسقطات مؤلمة فينمو لديه الخوف ولكن مع نضجه يبدأ تقديره للمواقف وانه يمكنه التعامل مع هذه التهديدات فيختفي الخوف

س28:- الجانب التعبيري (التعبيرات الانفعالية) تساعدنا علي فهم الافراد وضح ؟
التعبيرات الانفعالية وخاصة تعبير الوجه يساعدنا علي فهم الأفراد الآخرين وتخدم عملية التخاطب الذي من خلاله يتم توصيل التعبير الانفعالي للآخرين وكذلك يخدم عملية التفاعل الاجتماعي بين الأفراد لان إظهار الشخص انفعاله للآخرين يساعدهم علي الاستجابة الملائمة له وتقديم العون له أو توقع تصرف معين
مثال :- النظر إلي شخص خائف يدل علي وجود خطر يحتاج إلي مواجهته وإدراك الغضب عند شخص أخر يجعلنا نتوقع منه تصرف غير طبيعي وعنيف
كما إن التعبير الانفعالي يسهم في تشكيل الخبرة الانفعالية للشخص
مثال :- إذا تعمدت الابتسام وأبقيت عليه عدة ثوان فانك ستشعر بأنك أكثر سعادة وإذا قطبت جبينك وكشرت فستشعر بالتوتر أو بالغضب

س29:- وضح كيف يتم تقدير وتمييزالانفعالات؟
يمكن التمييز بين الانفعالات وفقا لعدد من الابعاد التي يمكن قياسها او تقديرها ومن اهمها :-
1-الطابع الوجداني :- الذي يترواح بين طرفين احدهما انفعال ايجابي والاخر سلبي مثل السرور الذي يقابله الحزن والرضا الذي يقابله الغضب
2-الشدة او الحدة :- وتختلف من حالة الاستثارة المنخفضة او المتوسطة او الشديدة
3-المدة او الاستمرار :- تختلف من حيث الفترة التي تستغرقها سواء كانت طويلة او قصيرة
4-البساطة او التعقيد :- قد تكون الانفعالات في موقف معين بسيطة اومعقدة ومتداخلة ويصعب الفصل بينها

س30:- وضح :- تأثير الانفعالات علي التوافق النفسي والاجتماعي
تلعب الانفعالات دور هام في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي
فالانفعالات السارة تشجعنا علي المزيد من مواصلة الجهد والانفعالات المكدرة تساعدن علي خفض الجهد

س31:- ماهي العلاقة بين الانفعالات – والاداء العقلي التكيفي والمعرفي ؟
شديدة الانخفاض :- فان الأداء العقلي والإبداعي يكون ضعيف حيث ينعدم الاهتمام والتركيز
متوسط الدرجة (اتزان انفعالي):- فان الأداء العقلي والإبداعي يصل إلي اعلي مستوي وأداء امثل
شديد الارتفاع :- فان الأداء العقلي والإبداعي ينخفض بسبب زيادة التوتر الذي يترتب عليه تشتيت الانتباه والتفكير
والمستوي الامثل من الاستثارة الانفعالية يختلف وفقا لنوع الأداء – فالعمل البسيط يمكن إتقانه في معظم مستويات الاستثارة الدافعية – إما العمل العقلي الذي يعتمد علي تكامل عدة عمليات عقلية فانه ينخفض مع الخبرة الانفعالية العنيفة
مثال :- إثناء الخوف الشديد يمكن للفرد إن يتهجى اسمه ولكنه لا يستطيع إن يلعب الشطرنج



[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]



س25 :- وضح خصائص التنظيمات الاجتماعية ؟
تقسيم العمل :- حيث يوزع العمل داخل المنظمة بين أقسامها ووحداتها كل له اختصاص معين
تدرج السلطة :- حيث تدار المؤسسة من خلال سلسلة من الأوامر من السلطة الاعلي إلي السلطة الأقل
نظام الترقية :- يعتمد الترقي علي درجة تفاني العامل في العمل وتقديم أفضل ما لديه
الطابع الرسمي :- يتم العمل داخل المنظمة وفق عدد من القواعد والضوابط الرسمية

س26 :- وضح مفهوم المصطلحات آلاتية (المكانة – الدور – النظم الاجتماعية)
تعريف المكانة :- هي مجموعة الامتيازات والواجبات الاجتماعية
تعريف الدور :- هو القيام بأعباء هذه الامتيازات والواجبات الاجتماعية
أي ما يتوقعه المجتمع من الفرد ويعرف الفرد بمكانته التي يحتلها في المجتمع لا - باسمه وإنما بمكانته فالابن يخاطب أباه بكلمة أبي نسبة للمكانة التي يحتلها الوالد داخل الأسرة
تعريف النظم :- هي عبارة عن مجموعة من القواعد والمعايير المنظمة المتفاعلة فيما بينها التي جمع عليها الأفراد لتنظيم سلوكهم وتحديد علاقاتهم بعضهم بالبعض الأخر في مختلف جوانب الحياة

س27 :- قارن بين المكانة الموروثة والمكانة المكتسبة ؟
1-مكانة موروثة :- أي تنتقل من الإباء للأبناء
2-مكانة مكتسبة :- أي يكتسبها الفرد نتيجة عمله وخبراته ومستواه التعليمي وعطائه داخل المجتمع مثل (المدرس – الطبيب - المهندس)

س28 :- حدد المقصود النظم ؟
هي عبارة عن مجموعة من القواعد والمعايير المنظمة المتفاعلة فيما بينها التي جمع عليها الأفراد لتنظيم سلوكهم وتحديد علاقاتهم بعضهم بالبعض الأخر في مختلف جوانب الحياة

س29:- النظام الاقتصادي من النظم الاجتماعية – 1ذكر تعريفه مبينا العلاقة بينه وبين النظام السياسي والاسري والتغير الاجتماعي ؟
تعريفه :- هو مجموعة من القيم والأنشطة والأدوار الاجتماعية التي ترتبط بمشكلات التكيف مع البيئة المادية للإنسان وإشباع حاجاته المادية
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.gif[/IMG]يقوم النظام الاقتصادي علي تحقيق الأهداف الاقتصادية التي تقرها المؤسسات السياسية

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif[/IMG]

عند قيام ربة المنزل بشراء السلع فأنها تؤدي إلي تنشيط حركة الشراء في السوق مما يؤدي إلي توفير عائد يستثمر في دفع أجور العمال وكذلك رفع إنتاجية المصنع

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.gif[/IMG]

يؤدي التطور الاقتصادي إلي إصدار المجتمع قوانين وتشريعات اجتماعية وسياسية جديدة تهدف إلي الترشيد والتوعية التي تتفق مع النمو الاقتصادي الجديد

س30:- وضح كيف ظهر النظام السياسي ؟
بم تفسر :- اختلاف النظام اتلسياسي وفلسفته يختلف باختلاف المجتمعات
1-تكالب الأفراد علي الثروة والرغبة في السيطرة علي الموارد الاقتصادية واحتكارها وقد برزت الحاجة إلي قيام تنظيم اجتماعي جديد له سلطة اتخاذ القرارات الملائمة لتوزيع الثروة توزيع عادل
2-تعقد المجتمعات وتضخم أحجام سكانها هو الذي أدي إلي ظهور السلطة السياسية
3-يختلف شكل النظام السياسي من مجتمع لأخر فهناك مجتمعات جعلت من سلطة الدولة اعلي من سلطة الفرد كما كان عليه الحال في ألمانيا النازية في عهد هتلر وايطاليا الفاشية في عهد موسوليني وهناك مجتمعات أخذت بالنظم الديمقراطية التي تقوم علي الانتخاب الحر وتبيح حرية التعبير عن الرأي من خلال أحزاب متعددة كما هو الحال في مصر
4-النظم الاجتماعية متساندة لذلك نجد تساند بين النظام السياسي والنظم الاخري مما يساعد علي الاستقرار والطمأنينة والامان للافراد والجماعات بالنسبة لحقوقهم ويجعل الفرد يدرك قيمة هذا النظام ويشارك في اتخاذ القرار داخل مجتمعه

س31:- حدد تعريفا للنظام السياسي ؟
هو مجموعة من القواعد التي تحدد نوع الحكم والسلطة في المجتمع وطرق ممارسة ذلك ووظيفة الدولة وحقوق الأفراد وواجبا تهم

س32:- تختلف اهداف عملية التربية باختلاف المجتمعات – في ضوء هذه العبارة قارن بين اهداف التربية في المجتمعات البسيطة والمجتمعات المعاصرة ؟

المجتمعات البسيطة

المجتمعات المعاصرة

كالقبيلة والقرية وكان هدف التربية تحقيق التكيف مع البيئة او الوسط الذي يعيش فيه الانسان ويواجه كافة مشكلاته
اتسع نطاق اهداف التربية فشمل اعداد المتخصصين في الميادين المختلفة كالقضاء والذرة وعالم البحار والافلاك

س33 :- التربية عملية ضرورية لاغني عنها - علل
التربية عملية أساسية في كل المجتمعات قديمها وحديثها وعن طريقها يكتسب الفرد الكثير من المعايير السلوكية المناسبة التي يرتضيها المجتمع وتلعب الأسرة والمدرسة ووسائل الأعلام ودور العبادة دور هام في عملية التربية وقدعرفت المجتمعات التربية باعتبارها العملية التي تستهدف تطبيع الفرد والجماعة وتنشئتهم علي القيم والمعايير التي ارتضاها المجتمع أساسا للسلوك والعلاقات

س34 :- للنظام التربوي في المجتمعات المعاصرة اهداف وضحها ؟
1-المحافظة علي التراث الاجتماعي المتمثل في العادات والتقاليد والقيم والعرف
2-إكساب الفرد الشخصية الاجتماعية القادرة علي التكيف مع المواقف الجديدة
3-تنمية قدرات الفرد ومهاراته للتغلب علي ما يواجهه من تحديات
4-ربط الفرد بمصادر المعرفة والثقافة والتعلم (كالمكتبة المدرسية – وسائل الأعلام – المتاحف – المعارض)
5-إعداد الطاقات البشرية المؤهلة (المتخصصة ) لانحاز خطط المجتمع وبرامج التنمية فيه

اختبار (3)

اولا :- علم النفس

السؤال الاول :- اجب عن الاتي
1-حدد المقصود بالدافع
2-اذكر اثنان من شروط قيام علم النفس
3-تلعب التنشئة الاجتماعية دور هام في تنمية او كبت دافع الانجاز - وضح
4-تكلم عن علاقة علم النفس بعلم وظائف الاعضاء
5-دافع الجوع رغم انه فطري الا ان التنشئة الاجتماعية لها دور فيه – بين بمثال
السؤال الثاني :- بين الصواب والخطأ في ثلاثة عبارات مع التعليل
1-كل سلوك من الانسان يمكن ملاحظته
2-تترتب الدوافع الانسانية وفقا لاولويات ترتيب الحاجات
3-الفروع التطبيقية لعلم النفس هي تكنولوجية نفسية
4-يستخدم المنهج الشبه تجريبي لاعتبارات اخلاقية
السؤال الثالث :- اجب عن ثلاثة فقط مما ياتي
1-دافع الماء من الدوافع الفسيولوجية الخالصة للانسان - وضح
2-وضح خصائص الاستجابة الانسانية
3-وضح صلة علم النفس بعلم الاجتماع
4-دافع الجنس من الدوافع الفسيولوجية - وضح

ثانيا :- علم الاجتماع

السؤال الرابع :- اجب عن الاتي
1-حدد المقصود بعلم الاجتماع
2-اذكر اهمية دراسة الجماعة الاجتماعية
3-اذكر اثنان من اسهامات اليونان في علم الاجتماع
4-اذكر ثلاثة من اهمية التنظيمات الاجتماعية
5-تصنف قوانين المجتمع الي ثلاثة قوانين – وضح
السؤال الخامس :- بين الصواب والخطأ في ثلاثة عبارات مع التعليل
1-نظرة عالم الاجتماع للمشاكل نظرة جزئية وكلية معا
2-ارسي ابن خلدون قواعد منهج علم الاجتماع
3-يمكن تصنيف المجتمعات علي اساس من الثقافة
4-المدرسة جماعة اجتماعية
السؤال السادس :- اجب عن ثلاثة فقط مما ياتي
1-قارن بين الجماعة الاولية والجماعة الثانوية
2-للوجود مكونات – وضح اثنان منهما
3-بم تفسر- دعوة ابن خلدون لقيام علمه الجديد
4-اذكر اسهامات اوجست كونت في علم الاجتماع

اختبار (4)

اولا :- علم النفس

السؤال الاول :- اجب عن الاتي
1-حدد المقصود بالحاجة
2-وضح علاقة علم النفس بالطب
3-تكلم عن المنهج التجريبي
4-دافع الكفاءة الشخصية يعتمد في تنميته او كبته علي التنشئة الاجتماعية - فسر
5-هناك نوعان من المنبهات – وضح
السؤال الثاني :- بين الصواب والخطأ في ثلاثة عبارات مع التعليل
1-تنعدم الصلة بين علم النفس والجهاز العصبي للانسان
2-دافع الانتماء ظهر بسبب حاجة الانسان الي غيره
3-يستخدم المنهج الشبه تجريبي لاعتبارات اخلاقية
4-السلوك هو الاستجابة الجزئية التي تحدث من الانسان في موقف معين
السؤال الثالث :- اجب عن ثلاثة فقط مما ياتي
1-لعلم النفس فروع اساسية - وضح
2-منهج الاستبطان هو تامل الانسان ما في نفسه – وضح
3-تلعب التنشئة الاجتماعية دور هام في تنمية دافع الفضول وضح
4-تكلم عن منهج الاستبطان

ثانيا :- علم الاجتماع

السؤال الرابع :- اجب عن الاتي
1-حدد المقصود بالبناء الاجتماعي
2-لليونان القديم اسهامات في علم الاجتماع – اذكر اثنان منهما
3-وضح ثلاثة من اسهامات دور كايم في علم الاجتماع
4-قارن بين الجماعة الاولية والجماعة الثانوية
5-اذكر سمات المجتمع الغربي الحديث بعد الثورة الصناعية والثورة الفرنسية
السؤال الخامس :- بين الصواب والخطأ في ثلاثة عبارات مع التعليل
1-نظرة عالم الاجتماع للمشاكل الاجتماعية نظرة جزئية
2-الاسرة جماعة اجتماعية
3-استمر علم الاجتماع كعلم عربي بعد ابن خلدون
4-يمكن تصنيف المجامعات علي اساس المدخل الاقتصادي فقط
السؤال السادس :- اجب عن ثلاثة فقط مما ياتي
1-اذكر اسهامات اوجست كونت في علم الاجتماع
2-اذكر اثنان من اسهامات المصري القديم في علم الاجتماع
3-اذكر اهمية دراسة الجماعة الاجتماعية
4-للوجود مكونات وضح اثنان منهما

اختبار (5)

اولا :- علم النفس

السؤال الاول :- اجب عن الاتي
1-حدد المقصود بالسلوك
2-دافع الجوع من الدوافع الفسيولوجية - وضح
3-تترتب الدوافع الانسانية وفقا لاولويات ترتيب الحاجات وضح
4-يطلق علي علم النفس اسم المنهج (علل)
5-لعلم النفس شروط اذكر اثنان منهما
السؤال الثاني :- بين الصواب والخطأ في ثلاثة عبارات مع التعليل
1-دافع الانجاز هو سعي الطفل لاكتشاف البيئة من حوله
2-الفروع الاساسية لعلم النفس ندرسها نظريا دون الاستفادة منها عمليا
3-يستخدم المنهج الشبه تجريبي لاعتبارات اخلاقية
4-الحاجة داخلية فقط
السؤال الثالث :- اجب عن ثلاثة فقط مما ياتي
1-لعلم النفس اهداف بعيدة وضح
2-دافع الجنس من الدوافع الفسيولوجية للانسان وضح – وضح
3-وضح خصائص الاستجابة الانسانية
4-تكلم عن دافع الانتماء

ثانيا :- علم الاجتماع

السؤال الرابع :- اجب عن الاتي
1-حدد المقصود بالتنظيمات الاجتماعية
2-للمصري القديم اسهامات في علم الاجتماع – اذكر اثنان منهما
3-هناك عدة اسس لقيام اية جماعة اجتماعية– وضح
4-قوانين علم الاجتماع تختلف عن قوانين الطبيعة (علل)
5-اذكر ثلاثة من اسهامات ابن خلدون في عبم الاجتماع
السؤال الخامس :- بين الصواب والخطأ في ثلاثة عبارات مع التعليل
5-تختلف قوانين الطبيعة عن قوانين علم الاجتماع
1-بمكن تصنيف المجتمع علي اساس طبيعة العمران البشري
2-ليس للجماعة الاجتماعية اية اهمية
3-الوجود الاجتماعي يهتم بدراسة الانسان
السؤال السادس :- اجب عن ثلاثة فقط مما ياتي
1-لدراسة التنظيمات الاجتماعية اهمية – اذكر ثلاثة منها
2-اذكر ثلاثة من اسهامات اليونان في علم الاجتماع
3-اذكر ثلاثة من اسهامات دور كايم في علم الاجتماع
4-قارن بين الاسرة النووية والاسرة الممتدة

مع تحيات الاستاذ \ حسين عبد اللطيف

مدرس اول مشرف مواد فلسفية بمدرسة السعيدية
0122793764