امتحان على الفصل الاول للمرحله الثانويهجمهورية مصر العربية وزارة التربية والتعليم امت

[Ashraf el_NaDY]

جمهورية مصر العربية
وزارة التربية والتعليم
امتحان إتمام الدراسة الثانوية العامة ( الفصل الأول )
خاص البروفيسير
التاريخ [ للمرحلتين الأولي والثانية] الزمن : ثلاث ساعات
================================================== ============================
أولاً : أجب عن السؤال الآتي: (إجباري ) ( الأسئلة في صفحتين)
السؤال الأول:
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس لكل عبارة من العبارات الآتية:
1 – كان كتاب العقد الفريد لـ ..........
( ابن عبد ربه – ابن قتيبه – ابن اسحق – ابن المقفع )
2- أهم منشئات الغساسنة قصر.........
( السدير – الخورنق – ظفار – المشتي )
3 – شهدت سوريا قبل ظهور الإسلام وانتشاره في الشام قيام.........
( دولتان عربيتان- ثلاثة دول عربية- أربع دول عربية- خمس دول عربية )
4- تطور الخط العربي عن الخط النبطي زمن حكام.........
( حمير- الغساسنة- الحيرة- العراق )
(ب) ضع علامة (p ) أو ( o ) أمام ما يناسبها من العبارات التالية، مع ذكر السبب في " الحالتين" :
1- كان لأهل الحيرة أثر كبير في الحضارة الإسلامية .
2- دخلت في الحياة الاجتماعية والتعامل اليومي الإسلامي بعض مظاهر المجتمع الفارسي .
3- سكنت قبائل الأوس والخزرج مكة قبل الإسلام .
4- اعتنق الغساسنة الديانة المسيحية في القرن الثالث الميلادي .
5- كان هناك استقرار ديني في الحجاز قبل الإسلام .
6- عاش أهل مكة في عزلة عن البلاد المجاورة .
(جـ) قارن بين كل من :
1- مملكة الحيرة ومملكة الغساسنة من حيث مظاهر الحضارة في كل منهما .
2- مملكة سبأ وحمير من حيث العاصمة وسبب السقوط .
( بقية الأسئلة في الصفحة الثانية )
-1-
22 ث. ع/ أول ( تابع) -2-
================================================== ============================
ثانياً : أجب عن ثلاثة أسئلة فقط مما يأتي :
السؤال الثاني: بم تفسر... ؟
1- تمتع مملكة سبأ باقتصاد مزدهر.
2- إختلفت مملكة سبأ عن حمير.
3- كان لمكة السيادة على الحجاز .
4- عاشت بلاد الحجاز قبل الإسلام حياة اجتماعية غير متوازنة .
السؤال الثالث: أيد بالأدلة التاريخية صحة العبارات التالية :
1- استمر التبادل الحضاري بين العرب والروم في حالة الحرب.
2- أدي الصراع الديني في اليمن إلى سقوط دوله حمير .
3- تم الالتقاء الحضاري بين العرب والروم قبل الإسلام .
4- أثرت الحضارة الفارسية في الأدب العربي.
السؤال الرابع :
( أ ) ما النتائج المترتبة علي:
1- اشتغال سكان الحجاز قبل الإسلام بالتجارة الخارجية .
2- ازدهر المعمار في مملكة الحيرة .
3- تعددت الحرف التي اشتغل أهل الحيرة بها.
4- اشتركت ممالك العراق و الشام ببعض الأوصاف العامة.
( ب) ماذا يحدث إذا :
1- لم ينهار سد مأرب .
2- لم يدخل بازان وقومه الإسلام .
السؤال الخامس :
" كان للإسلام أثر كبير في عقلية العرب فكان الأثر الأول المباشر هو تعاليم الإسلام التي أدت بها مخالفاً لعقائد العرب والثاني هو فتح بلاد فارس والروم وكيف تأثرت الحضارة الإسلامية بما فيها من نظم " في ضوء العبارة وضح
1- شهدت بلاد الحجاز تصارعاً بين أديان وثنية وسماوية قبل الإسلام .
2- نتائج قيام مملكة الحيرة على الأطراف الشمالية الشرقية للجزيرة العربية .
3- ظهر كثير من رجالات الفرس كأعلام في الحضارة الفارسية .
4- ما رأيك في المقولة التالية : " لم يكن للعرب قبل الإسلام تراث حضاري عظيم ينافسون به الشعوب ذات الحضارات القديمة " ؟
=======

[محمد حسين الشربينى]

[iegyi]

02-01-2011,

اعتقد ان لفصل الاول ليس بحاجه الى الامتحانات

[البروفيسير تامر]

أولاً :- السلام عليكم


ثانياً :- مش عارف أقول إيه لكن هقولك زي ما بيقولوا ( إذا بُلِيتم فاستتروا ) إنت عارف إنك ناقل الإمتحان بتاعي بالنص بس


المشكلة إنك ...........................

[Mr. Medhat Salah]

بارك الله فيك

[مجدى العشرى]

والله حلو بس نوع اكتر فى معنى الاسئلة

[#sooma#]

الحمد لله لسه مذاكره اول بابين
وحليت الامتحان كله في ثانيه
شكرا اووووووي

[البرنسيسة همسة]

ميرسى اوى على الامتحان ده بس ياريت صيغ متعددة للسؤال الواحد وبلاش المباشر