اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 30-11-2008, 06:18 PM
الصورة الرمزية MRsayedabbas
MRsayedabbas MRsayedabbas غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 264
معدل تقييم المستوى: 17
MRsayedabbas is on a distinguished road
افتراضي استراتيجية تعلم الأقران

  • استراتيجية تعلم الأقران

تخطيط واستخدام التعلم بالأقران [1]

أشار كثير من المعلمين إلي أن هذا النوع من التعليم يحدث عادة بطريقة طبيعية غير مخططة ، وفي هذه الحالة نطلق عليه " التعلم بالأقران العابر " ، وقد وجد هؤلاء المعلمين أن هناك استخدامات مختلفة لتعلم الأقران يمكن أن تتم في الفصول بطريقة عابرة على الوجه التالي :
1.تدريب تلميذ لزميله
2.مساعدة زميله في تنمية المهارة التي تجيدها
3.بناء الثقة والاعتداد بالنفس للقائم بالتعليم
4.تقليد الأقران في بعض المهارات ، خصوصا في التمرينات الرياضية والغناء
5.عند الطلب من تلميذ شرح مفهوم ما بلغته إلي زميل له ، فإن التلاميذ يفهموا لغة بعضهم أسرع.
التعلم بالأقران المنظم :
مع أن التعلم بالأقران يحدث بطريقة طبيعية وعابرة أو بشكل غير مخطط له من جانب التلاميذ ، إلا أن المعلمين وجدوا من خلال الخبرة بعض النظم التي يمكنها أن تساعد المعلمين الجدد في تطبيق استراتيجيات التعلم بالأقران وفق خطة مدروسة حتى تكون الفائدة أكبر.
والتعلم بالأقران يفيد كل من الطرفين : الدارس المعلم والدارس المتعلم . فالدارس الذي يقوم بتعليم الأقران يتفوق على أقرانه في المواد التي يعلمها . كما أنهم يبدون اتجاهات أكثر إيجابية نحو المادة . كذلك يكتسب الدارس المتعلم اتجاهات أكثر إيجابية نحو المادة ويتعمق فهمه للمحتوى.

ويمكن تلخيص التأثيرات العامة لتعلم الأقران على التلاميذ في الآتي :
1.تحسّن من التحصيل
2.تحسّن الدافعية
3.تحسّن استخدام وقت التدريس
4.تحسّن من التوجه الذاتي والاستقلالية
5.تحسّن الاتجاه نحو المواد التي تدرّس
6.تحسّن من الثقة بالنفس .

ومن خطوات التطبيق الناجح لتعلم الأقران ، أن يقوم المعلم/ة بعمل الآتي :
1.البدء بأهداف واضحة يمكن تحقيقها
2.عد الفصل بشرح طبيعة والغرض من تعلم الأقران
3.اختر المدخل الأبسط والمباشر ليستخدمه الدارس المعلم مع أقرانا في حدود المادة الدراسية المطلوب تناولها
4.مراجعة الأهداف والمواد والطرق مع الدارس المعلم ، قبل عملية التدريس
5.تابع وعزز العمل الجيد للدارس المعلم
6.تابع وتعرف على ما اكتسبه التلاميذ
7.اعطي اهتمام تام عند اختيار الدارس المعلم ، مؤكداً على العلاقة الإيجابية بين الدارس المعلم والدارس المتعلم.

مزايا تدريس الأقران :
-تعليم الأقران يتيح فرص لتحقيق التفاعل الايجابي بين المعلم والطالب القرين .
-يتيح وقتًا كافيًا لإجراء الأنشطة المرتبطة بمحتوي التعلم .
-يتيح فرص لتنمية مهارات الاتصال ومهارات اللغة وذلك من خلال أنشطة التفاعل الثنائي بين القرناء .
-يزيد من دافعية المتعلم ويقوي مفهوم الذات وتوجيه الذات ويقلل من الإحباط .
-يتيح الفرص لتقويم الأفراد والجماعات .
-يصلح لمختلف المواد الدراسية ويمكن تطبيقه في كل المستويات من المراحل التعليمية .
-تؤدي الاستراتيجية إلي زيادة التحصيل الدراسي .
فرصة لتكوين علاقات اجتماعية جيدة بين الطلاب
[1]النص بتصرف عن : بروس ميللر . PLANNING AND USING PEER TUTORING

آخر تعديل بواسطة MRsayedabbas ، 30-11-2008 الساعة 06:25 PM
  #2  
قديم 30-11-2008, 06:20 PM
الصورة الرمزية MRsayedabbas
MRsayedabbas MRsayedabbas غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 264
معدل تقييم المستوى: 17
MRsayedabbas is on a distinguished road
افتراضي استراتيجية تعلم الأقران

  • استراتيجية تعلم الأقران

تخطيط واستخدام التعلم بالأقران [1]

أشار كثير من المعلمين إلي أن هذا النوع من التعليم يحدث عادة بطريقة طبيعية غير مخططة ، وفي هذه الحالة نطلق عليه " التعلم بالأقران العابر " ، وقد وجد هؤلاء المعلمين أن هناك استخدامات مختلفة لتعلم الأقران يمكن أن تتم في الفصول بطريقة عابرة على الوجه التالي :
1.تدريب تلميذ لزميله
2.مساعدة زميله في تنمية المهارة التي تجيدها
3.بناء الثقة والاعتداد بالنفس للقائم بالتعليم
4.تقليد الأقران في بعض المهارات ، خصوصا في التمرينات الرياضية والغناء
5.عند الطلب من تلميذ شرح مفهوم ما بلغته إلي زميل له ، فإن التلاميذ يفهموا لغة بعضهم أسرع.
التعلم بالأقران المنظم :
مع أن التعلم بالأقران يحدث بطريقة طبيعية وعابرة أو بشكل غير مخطط له من جانب التلاميذ ، إلا أن المعلمين وجدوا من خلال الخبرة بعض النظم التي يمكنها أن تساعد المعلمين الجدد في تطبيق استراتيجيات التعلم بالأقران وفق خطة مدروسة حتى تكون الفائدة أكبر.
والتعلم بالأقران يفيد كل من الطرفين : الدارس المعلم والدارس المتعلم . فالدارس الذي يقوم بتعليم الأقران يتفوق على أقرانه في المواد التي يعلمها . كما أنهم يبدون اتجاهات أكثر إيجابية نحو المادة . كذلك يكتسب الدارس المتعلم اتجاهات أكثر إيجابية نحو المادة ويتعمق فهمه للمحتوى.

ويمكن تلخيص التأثيرات العامة لتعلم الأقران على التلاميذ في الآتي :
1.تحسّن من التحصيل
2.تحسّن الدافعية
3.تحسّن استخدام وقت التدريس
4.تحسّن من التوجه الذاتي والاستقلالية
5.تحسّن الاتجاه نحو المواد التي تدرّس
6.تحسّن من الثقة بالنفس .

ومن خطوات التطبيق الناجح لتعلم الأقران ، أن يقوم المعلم/ة بعمل الآتي :
1.البدء بأهداف واضحة يمكن تحقيقها
2.عد الفصل بشرح طبيعة والغرض من تعلم الأقران
3.اختر المدخل الأبسط والمباشر ليستخدمه الدارس المعلم مع أقرانا في حدود المادة الدراسية المطلوب تناولها
4.مراجعة الأهداف والمواد والطرق مع الدارس المعلم ، قبل عملية التدريس
5.تابع وعزز العمل الجيد للدارس المعلم
6.تابع وتعرف على ما اكتسبه التلاميذ
7.اعطي اهتمام تام عند اختيار الدارس المعلم ، مؤكداً على العلاقة الإيجابية بين الدارس المعلم والدارس المتعلم.

مزايا تدريس الأقران :
-تعليم الأقران يتيح فرص لتحقيق التفاعل الايجابي بين المعلم والطالب القرين .
-يتيح وقتًا كافيًا لإجراء الأنشطة المرتبطة بمحتوي التعلم .
-يتيح فرص لتنمية مهارات الاتصال ومهارات اللغة وذلك من خلال أنشطة التفاعل الثنائي بين القرناء .
-يزيد من دافعية المتعلم ويقوي مفهوم الذات وتوجيه الذات ويقلل من الإحباط .
-يتيح الفرص لتقويم الأفراد والجماعات .
-يصلح لمختلف المواد الدراسية ويمكن تطبيقه في كل المستويات من المراحل التعليمية .
-تؤدي الاستراتيجية إلي زيادة التحصيل الدراسي .
فرصة لتكوين علاقات اجتماعية جيدة بين الطلاب
[1]النص بتصرف عن : بروس ميللر . PLANNING AND USING PEER TUTORING
  #3  
قديم 01-12-2008, 09:17 PM
الصورة الرمزية إسماعيل القاضى
إسماعيل القاضى إسماعيل القاضى غير متواجد حالياً
معلم لغة عربية
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 755
معدل تقييم المستوى: 17
إسماعيل القاضى is on a distinguished road
افتراضي

  #4  
قديم 01-12-2008, 11:07 PM
الصورة الرمزية MRsayedabbas
MRsayedabbas MRsayedabbas غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 264
معدل تقييم المستوى: 17
MRsayedabbas is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إسماعيل القاضى مشاهدة المشاركة

شكرااااااااااااااا
  #5  
قديم 02-12-2008, 10:14 PM
الصورة الرمزية hesham63
hesham63 hesham63 غير متواجد حالياً
عضو رائع
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 716
معدل تقييم المستوى: 17
hesham63 is on a distinguished road
افتراضي

رائع والله يا اخى كل عام وانت بخير
  #6  
قديم 02-12-2008, 10:21 PM
الصورة الرمزية MRsayedabbas
MRsayedabbas MRsayedabbas غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 264
معدل تقييم المستوى: 17
MRsayedabbas is on a distinguished road
افتراضي

شكرا
لردك الجميل
  #8  
قديم 12-04-2009, 08:03 PM
أيمن الحسيني عبد الغني أيمن الحسيني عبد الغني غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Dec 2008
المشاركات: 29
معدل تقييم المستوى: 0
أيمن الحسيني عبد الغني is on a distinguished road
افتراضي

شكرا اخي الكريم بارك الله فيك
  #9  
قديم 14-03-2010, 10:49 PM
tareqe012 tareqe012 غير متواجد حالياً
عضو خبير
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 498
معدل تقييم المستوى: 17
tareqe012 is on a distinguished road
افتراضي

بوركت وبورك قلمك
  #10  
قديم 16-03-2010, 05:48 PM
mohey73 mohey73 غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 227
معدل تقييم المستوى: 17
mohey73 is on a distinguished road
افتراضي

مشكووووووووووووووووووووووووور
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:49 AM.