هام لمدرسى التربية الدينية الاسلامية

[alighalel]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اخوانى مدرسى التربية الاسلامية مطلوب منى بحث عن تدريس التربية الاسلامية فى مدارسنا والمطلوب الاجابة على هذة النقاط
من المعروف ان مادة التربية الاسلامية تؤدى المدرسة جزء منها والباقى يؤدية المجتمع .فهل هذا يحدث ؟
هل يوجد توافق بين ما ياخذة الطالب وما يطبقة المجتمع ؟
هل مادة التربية الاسلامية مادة لا تضاف الى المجموع ؟
هل مدرس التربية الاسلامية مدرس متخصص فى هذة المادة ام انه من الممكن ان يعطيها اى مدرس؟
هل يوجد تهميش لمادة التربية الاسلامية ؟وما هى مظاهر هذا التهميش ؟
ما هو تصور سيادتك لمادة التربية الاسلامية من حيث :وسائل تدريسها ,وضع حصة الدين فى الجدول ,وكذلك نظرة كل من الاسرة والادارة لمدرسية والتوجية ؟
هل من رايك تدريس مادة التربية الاسلامية على انها فروع او المنهج التكاملى افضل ؟




اذ لم تكن مدرس تربية اسلامية يسعدنى سماع رايك المهم لاتترك الموضوع بدون تعليق


ساعدونا يجماعة ان شالله نخدمكم وانتم فى الكوشة كدة الى لسة متجوز والى متجوز يتجوز تانى ونخدمة برضة


تقبلو تحياتى

[alighalel]

51 مشاهدة ولا رد واحد
يجماعة كل واحد يقول راية مش صعبة دى

[دائمة الصلاة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alighalel

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اخوانى مدرسى التربية الاسلامية مطلوب منى بحث عن تدريس التربية الاسلامية فى مدارسنا والمطلوب الاجابة على هذة النقاط
من المعروف ان مادة التربية الاسلامية تؤدى المدرسة جزء منها والباقى يؤدية المجتمع .فهل هذا يحدث ؟
لا
هل يوجد توافق بين ما ياخذة الطالب وما يطبقة المجتمع ؟
لا ايضا انت لا تجد ما فى الكتاب بالنص يفعله الطالب فى حياته
هل مادة التربية الاسلامية مادة لا تضاف الى المجموع ؟
بالتاكيد لازم تضاف الى المجموع
امال هنتعلم ايه؟
هل مدرس التربية الاسلامية مدرس متخصص فى هذة المادة ام انه من الممكن ان يعطيها اى مدرس؟
من رايى انه لازم يكون متخصص
لان التلميذ يسأل المعلم فى كل شىء
حتى لو كان خارج الكتاب
فلنفترض انه سأله سؤال و كان المدرس لا علم له به
فماذا يقول للتمليذ وقتها ( افتوا فضلوا و اضلوا)

هل يوجد تهميش لمادة التربية الاسلامية ؟وما هى مظاهر هذا التهميش ؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ما هو تصور سيادتك لمادة التربية الاسلامية من حيث :وسائل تدريسها ,وضع حصة الدين فى الجدول ,وكذلك نظرة كل من الاسرة والادارة لمدرسية والتوجية ؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل من رايك تدريس مادة التربية الاسلامية على انها فروع او المنهج التكاملى افضل ؟
فروع




اذ لم تكن مدرس تربية اسلامية يسعدنى سماع رايك المهم لاتترك الموضوع بدون تعليق


ساعدونا يجماعة ان شالله نخدمكم وانتم فى الكوشة كدة الى لسة متجوز والى متجوز يتجوز تانى ونخدمة برضة


تقبلو تحياتى

انا عن نفسى مش مدرسة لكن هذا رأيى
وشكرا

[az.za]

طبعا جزء على المدرسة وجزء على المجتمع بس دون تدخل شيوخ الفضائيات والدعاة الظرفاء
يوجد بعض التوافق لكن المشكلة فى المفهوم الخاطىء ان مادة التربية الاسلامية مش بتدخل فى المجموع والكلام الفارغ اللى كلنا عارفينه ده لالالالالالالالالالالالالالالالالالالازم يتغير هذا المفهوم والطالب من مراحل عمرة الاولى لابد وان يرسخ فى ذهنه اهمية الدين بأى طريقة وبأى وسيلة لان بالايمان ينجح الانسان فى كل حاجة فى حياته وآخرته بالمدرسه بقى بالاسرة بالمجتمع بالاعلان المهم يكون داخل كل طفل وطالب وانسان هذا المفهوم مع البعد التام عن التخويف لان ببساطة قال تعالى ( ورحمتى وسعت كل شىء ) يعنى نحبب ونرغب فى تعليم الدين...
على فكرة المفروض ان يكون فى اساتذة افاضل متخصصين فى تدريس التربية الدينية .............لكن من المعروف ان مدرس اللغة العربية اللى بروحين واللى مش عارف ازاى ولا بأى حال من الاحوال بيدرس مادتين مع ان فى الاغلب هو مدرس خريج اداب او تربية يعنى اصلا ما تعلمش ازاى يدرس اصول الدين ....؟... اهو استهبال من الوزارة واستهتار بالدين للاسف وطبعا ده من مظاهر التهميش ..ومن هنا لابد وان يكون مدرس الدين متخصص لكن حنقول لمين الوزارة مهيسة........!
تخيل فى تعليمات ان على واضعى الجداول المدرسية ان تكون حصص الدين فى المقدمة ولكن وللاسف الشديد حصص الالعاب تبقى الحصص الاولى لكن حصص الدين اخر اليوم الدراسى لا المدرس قادر يشرح بامعان ولا الطالب عنده استعداد وطبعا ده ادى لانهيار المادة وعدم الاهتمام مش عايز اقول ان المدرس اللى بيضع الجدول او اللجنة اللى معاه بيفصلوا الجدول على انفسهم اولا والاحباب والاصدقاء ثانيا واللى تبع المدير والوكيل والفراش....الخ
الدين محتاج نظرة واهتما م كل الناس من الاسرة وده اهم دور الى المدرسة والمجتمع وشيوخنا الهمام ومدرس متخصص بتاع اللغة العربية يدرس عربى والوزارة مسؤله تعين مدرس الدين ويكون متخصص ..دارس...فاهم يجوًد ..يقرأ بطريقة صحيحة ..لكن المدرسين الموجودين حاليا بيجتهدوا ولكن غير متخصصين وده من الاخر رأى
شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا

[بلال نصر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alighalel

من المعروف ان مادة التربية الاسلامية تؤدى المدرسة جزء منها والباقى يؤدية المجتمع .فهل هذا يحدث ؟
السؤال مش واضح هلى المقصود بالجزء الخاص بالمدرسة هو المتمثل فى حصص التربية الدينية فقط
والجزء الخاص بالمجتمع من أى ناحية هلى من ناحية الأسرة أم البيئة أم الوعاظ

هل يوجد توافق بين ما ياخذة الطالب وما يطبقة المجتمع ؟
عن نفسى أرى تطبيق الطالب لما يأخذه صعب خاصة وأن الطالب يتعامل مع المجتمع بما يحدث فى المجتمع وليس بما يدرسه إلى جانب عدم الربط للدروس بالبيئة
هل مادة التربية الاسلامية مادة لا تضاف الى المجموع ؟
نعم هى لا تضاف إلى المجموع
هل مدرس التربية الاسلامية مدرس متخصص فى هذة المادة ام انه من الممكن ان يعطيها اى مدرس؟
الواقع فى مدارسنا أنه أى مدرس ممكن يدرسها بل أصبحت مادة مدرسى اللغة العربية الكبار فى السن والذين أرادوا أن يستريحوا من تدريس اللغة العربية فيأخذوا مادة التربية الدينية كنوع من الراحة
هل يوجد تهميش لمادة التربية الاسلامية ؟وما هى مظاهر هذا التهميش ؟
نعم يوجد تهميش مظاهر التهميش أمثلة كثيرة منها عدم اهتمام الكثير من المدرسين بتسميع السور المقررة على الطلاب وكذلك إهمال البيت بمذاكرة هذه المادة والنظر إليها على إنها مادة فرعية , كذلك عدم اهتمام إدارات المدارس بهذه المادة وعدم انتقاء المدرسين الصالحين لتدريسها
ما هو تصور سيادتك لمادة التربية الاسلامية من حيث :وسائل تدريسها ,وضع حصة الدين فى
أولا بالنسبة للوسائل أرى يرجع دور كبير منها للمنهج ومدى احتياج الطلاب فى كل مرحلة عمرية لأى نوع من الدروس فالصفوف الأولى نرسخ عندهم أركان الإسلام الأولية ومن ثم نستفيض فى الأمور العملية وأهمها معرفة أول أركان الإسلام " شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمد رسول الله"
والتركيز على الصلاة وتطبيق حديث رسولنا الكريم" صلوا كما رأيتمونى أصلى" على عكس ما رأته من تعليم الأولاد الصلاة بأمور ما أنز الله بها من سلطان
ويمكن الإستعانة بالمسجد كوسيلة هامة لتعليم الصلاة وكذلك استخدام المجسمات بالمدارس كمجسم الكعبة وتعليم الحج والإستعانة بشيوخ المنطقة الواقع بها المدرسة والحديث بالاستفاضة عن الدروس المقررة
بالنسبة لوضع الحصة بالجدول فأرى أنسب وقت لها هو الحصة الأولى

الجدول ,وكذلك نظرة كل من الاسرة والادارة لمدرسية والتوجية ؟
نظرة هؤلاء لهذه المادة أنها مادة مهمشة كما ذكرت
هل من رايك تدريس مادة التربية الاسلامية على انها فروع او المنهج التكاملى افضل ؟
المنهج المتكامل طبعا
على أن يكون كل مرحلة بها منهج واحد يدرس تدريجيا لكل صف

أخيراً أتمنى أن أكون قد وفيت كل سؤال حقه زبالتوفيق إن شاء الله

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته