#1
|
|||
|
|||
![]()
بداية ....كان الله فى عون مدرسى الازهر واولياء الامور من واضعى الامتحان......فكل عام شكل جدد للامتحان وكانة يجب على مدرسى الازهر ان يذهب الى العرافين لمعرفة مواضفات الامتحان اننى اتعجب من طريقة وضع الامتحان وشكل الامتحان........ ففى السؤال الثالث( القطعة) رقم 5 جاء بسؤال وكلمة اختيارى غير موجودة بمنهج التلميذ الضحية.....
5- To go to the top of the tower , vistors go (a-by staris- b-on foot c- in a lift.) ثم لم يكتفى السيد الفاضل اب واضع الامتحان بذلك بل ذهب ليضع سؤال فى لاختيارى بكلمة اضا جديدة على تلميذ الصف السادسى a- Necklace is made of (leather- wood- metal) 5Choose the correct answer. (10 Marks). a- Necklace is made of (leather- wood- metal) b- We should (waste- read- recycle)old paper. c-Let's make pancake for(desert- dress- dessert). d- Throw litter in a (pin-tin- bin) e- Amr wants to be a (diver -driver -drummer)because he likes saving people's lives. ,والله انا متاكد لو كان امتحان للتربية والتعليم لوجدنا كل برامج التلفزيون تتحد عنة ولكن انة الازهر المستهف دائما ان سؤال الاختيارى لم ..............يرغب السيد واضع الامتحان ان يحل التلميذ هذا السؤال وتذكر انى يضع امتحان للصف الثالث الاعدادى ولا ابالغ ان قلت للصف الاول الثانوى كانت الكارثة التى لم تخطر على بال اى مدرس للغة الانجليزية فى السؤال السادس 6-Do as shown between brackets. (10 Marks). a- I had my arm in a sling because I hurt it. (so) b-The Nile is the (long)river in the world (Correct) c- to-pink- my –I'd-wear- dress-like .(Re-arrange) d-You don’t want your friend to use mobile phone in class .(Advise him) e- did amira go to tanta last week(Punctuate) ان رقم a-d لايستطيع التلميذ ان يحلهم ,واتحدى ان يحصل تلميذ فى الابتدائية الازهرية على الدرجة النهائية لان الفاضل واضع لامتحان لايريد ذلك ...واخير سيدى شيخ الازهر نتمنى منفضيلتكم النظر لهؤلاء الذين يردون تدمير الازهر. و الامتحان فى المرفقات ارجو ابداء االراى |
العلامات المرجعية |
|
|