اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #1  
قديم 02-06-2010, 06:58 AM
محمدعبدالتواب عثمان محمدعبدالتواب عثمان غير متواجد حالياً
مدرس اللغة العربية
 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
المشاركات: 177
معدل تقييم المستوى: 18
محمدعبدالتواب عثمان is on a distinguished road
New سؤال

قصة
وكان فى نيته أن يواصل غزوه على هذا النحو حتى يعصف ببلاد الشام كلها ويخلص إلى مصر لولا أن جاءته كتب بلاده تنبئه بسير جنكيز خان فطار إليها على عجل ليفرغ لخصمه العنيد وكأن الله شاء أن يعاقبه على ما أنزل ببلاد المسلمين من الخسف والدمار "
( أ ) تخير الصحيح مما بين القوسين :
1- يعاقب مضادها : ( يكافئ - يجازى - يحاسب )
2- خصم مضادها : ( أليف - وصيف - حليف )
3- يخلص مرادفها : ( ينهى - ينتهى - يرجع )
(ب) شاء الله أن يعاقب جلال الدين على ما فعله وضح مظاهر ذلك
(جـ) علل 1- لم يكمل جلال الدين غزوه حتى مصر والشام .
2- عدم قتل اللصوص لمحمود وجهاد
3- انفراد الشيخ سلامة بالصبيين
نموذج بلاغة
قال الشاعر : أيها السائل عن راياتنا
لم تزل خفاقة فى الشهب
تشعل الماضى وتسقى ناره
عزة الشرق وبأس العرب
سيرانا الدهر نمضر خلفها
وحدة مشبوبة باللهب
أمما شتى ولكن للعلا
جمعتنا أمة يوم النداء
( أ ) ما العاطفة المسيطرة على الشاعر وما أثرها فى الألفاظ
(ب) هات من الأبيات محسنا بديعيا - لونا بيانيا أسلوبا إنشائيا واذكر نوعه وغرضه
(جـ) ما نوع الأسلوب فى البيتين الثانى والثالث والرابع وما غرضه ؟ ولماذا آثره الشاعر ؟
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:51 AM.