اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > المنتدى التخصصي للمعلمين > المنتدى الأكاديمي للمعلمين

المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر)

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #1  
قديم 06-11-2015, 09:15 PM
الصورة الرمزية aymaan noor
aymaan noor aymaan noor غير متواجد حالياً
رئيس مجلس الادارة
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 26,986
معدل تقييم المستوى: 10
aymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond repute
افتراضي طريقة التحضير الجديدة للصف الأول الاعدادى 2015 / 2016


1-Title

2-Objectives of the lesson

3-Learning strategies

4-Resources used

5-Teaching aids

6-The steps to follow

A-Warm-up

B-Presentation

C-Practice

D-Feedback

7-Consolidation
----------------------------------------------------------------------------------
1-Title: Unit.....Lesson....Page....

2-Objectives:
By the end of this lesson ,students will be able to……..
A-Read a passage to answer comprehension questions
B-Practise reading skills
C-Express his feelings according to the topic

3-Learning strategies:
group work...role play....pair work...problem solving....etc.

4-Resources used:
Web search..books from library...newspaper...

5-Teaching aids:
board..cards ...drawings ..real objects..

6-The steps to follow

A-Warm-up: some questions covering the previous material ,2or3

B-Presentation:
New words/structures are written in simple sentences. We write what the teacher does
[explains/ gives examples/ controls the scene /clarifies difficulty]
Teacher presents new material

C-Practice:
We write the students' role and activities (students read /they answer
questions/they write sentences/they play the roles /they act the scene).. Here the
teacher guides them interfering when necessary...

D-Feedback: T tests comprehension/T gives stalemates and Ss say true or false

7-Consolidation:
- Students give summary of the passage/Ss make sentences on the pattern
-Students do example. /HW



مقتبسة من مستر محمد عابدين
Mr. Mohamed Abdeen Mostafa –
Senior Teacher of English –
Aswan 2015
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf تحضير الصف الأول الاعدادى.pdf‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 759)

آخر تعديل بواسطة aymaan noor ، 06-11-2015 الساعة 10:03 PM
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:03 PM.