|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
اخوتى الاعزاء ارجو ان تقرؤا هذه الكلما ت فهى خلاصه تجربتى عندما كنت فى المرحله الاعداديه وانا الان فى المرحله الثانويه
1-ان هذا الوضع على الجميع فلا يشعر احد بان الشغل قد ضاع منه هذا العام 2-الاستعجال قد يؤدى الى ان تفقد مصدقيتك عند الطالب اولا ثم ولى الامر ثانيا فانت بالاستعجال اصبحت مثل الصنيعيه تريد ان تربط الزبون معاك 3-اخر نصيحه واهمها فى هذا الوضع الذى لايحسد عليه احد ان كل واحد منكم يقول للطلبه انه سوف يبدء اول يوم فى الدراسه (واعلم ان الرزق يلاحق ابن ادم ملاحقه الاجل) ارجو الرد |
#2
|
||||
|
||||
![]() جزاك الله الف خير استاذنا الكريم ن
لكل منا وجهة نظره في عمله وحينما كنت اقرأ ما يكتبه الاخوة الزملاء في انهم بدأوا مع الطلبة في الدروس كنت اتعجب من ذلك وكنت اود ان انصحهم بالتروي ولكن كنت اخشي سوء فهم قد يؤدي لرد غير مرغوب فيه عن نفسي ابلغت كل من اتصل من الطلاب بانني لن أبدا قبل بداية العام الدراسي للصف الثالث وسأبدأ غدا للصفين الأول والثاني اكثر النقاط اهمية فيما ذكرت هي عملية المصداقية بين المعلم والطالب وبين المعلم وولي الأمر ان اهتزت هذه المصداقية وما عليها من ثقة فسيكون الضرر أكثر من النفع ونصيحة لمن بدأ اوقف العمل وتحجج للطلاب بان خلاف جديد نشب بين الوزارة والمطابع وبالتالي قد يتغير محتوي الدروس الأولي فان تغيرت تكون قد رفعت الحرج عن نفسك وان لم تتغير وبدا المنجه بالكيمياء فعلا كما نقول خير وبركة ... اخيرا في اجتماع المكتب الفني لموجهي العلوم ارسلتني مدرستي لحضور الأجتماع فكان كلام الموجه العام واضح ان الباب الأول يحتوي علي موضوعات الضغط والغازات وذلك بناء علي رؤيته للكتاب خلال الاجتماع العام لموجهي المحافظات بمستشار المادة في القاهرة اعتذر للأطالة ودمتم موفقي
__________________
أ / إيهاب الحطاب مدرس الكيمياء و العلوم ![]() ![]() |
#3
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا
بالفعل صحيح ولكن مع أصرار ولى الأمر على البدأ هو ما دفعنى لكى أبدأ لذلك وانا والحمد لله على علم بالمناهج وأهدافها وأهداف المرحلة الأساسية من التعليم أردت أن تأسيس الطالب أولا حتى ولو كان المنهج مختلف مثل كيف يكتب المعادلات ويوزنها وازاى يكتب الرموز وحفظتهالوا وهكذا ودا أكيد حيساعده كتير والشغل ده مع الطالب الى ان تأتى الدراسة ويظهر المنهج كوبس جدا وينمى قدرات الطالب فى مادة الكيمياء وبذلك لم أخدع الطالب ولا ولى الأمر والفلوس الى دفعوها أكيد استفاد الطالب بيها كتير والحمد لله لا اله الا الله محمد رسول الله
__________________
رؤيــــــــــــــــــة محمــــــــــــد رمضـــــــــــــــــــــان أستاذ الفيزياء بطنطا |
#4
|
|||
|
|||
![]()
اخى الاستاذ محمد رمضان جزاك الله خيرا وشكرا على مرورك الكريم وانا استفدت كثيرا من اعمالك فى المرحله الثانويه
|
#5
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
سعيد بالتعليق وجزاك الله خيرا
__________________
رؤيــــــــــــــــــة محمــــــــــــد رمضـــــــــــــــــــــان أستاذ الفيزياء بطنطا |
العلامات المرجعية |
|
|