درجات ملف الإنجاز لن تضم لدرجات الطالب بالتعليم الأساسي

مصطفى محجوب ثابت محمد · #1 13-09-2010, 07:20 AM

الموضوع فى الرابط التالى :
http://www.akhbarak.net/articleview.php?id=2073978
أ ش أ :- أصدر الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم قرارا بتنظيم وضبط تطبيق التقويم التربوي الشامل في مرحلة التعليم الأساسي من الصف الأول الإبتدائي حتى الثالث الإعدادي.
وتضمن النظام الجديد ان يكون نجاح الطالب فى ملف الإنجاز فى شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي شرطا لدخوله إمتحان الفصل الدراسى الثانى على ألا يتم إحتساب درجات ملف الإنجاز ضمن درجات الطالب وأن تحتسب فقط الدرجات الفعلية فى إختبار الفصلين الدراسيين .
وتعتبر مادة التربية الفنية مادة نجاح ورسوب فى الصف الثالث الإعدادى ولا تضاف درجاتها للمجموع الكلى للطالب ويطبق عليها سائر الأنشطة مثل باقى المواد الأساسية .
وتضمنت الضوابط عقد إمتحانات الصفين السادس الإبتدائي والثالث الإعدادي على مستوى المديريات التعليمية، بينما يتم عقد إمتحانات باقى الصفوف على مستوى المدرسة مع وضع نظام دقيق للمراقبة أثناء الدراسة والإمتحانات ومراقبة النتائج بدقة بالاضافة الى قيام كل مدرسة بوضع خطة تحسين شاملة لعناصر المنهج وتتضمن برامج للتصحيح بناء على نتائج التقويم .
وشملت الضوابط الجديدة لنظام التقويم الشامل أن تقوم إدارة كل مدرسة بإخطار لجنة النظام والمراقبة بالمديرية وإخطار ولى الأمر رسميا بأحقية الطالب فى دخول إمتحان الفصل الدراسى الثانى من عدمه قبل الإمتحان بوقت كاف .
وتضمنت الضوابط الجديدة أيضا حق الطالب من الصف الثاني الإبتدائي حتى الثالث الإعدادي في مادتين فقط ينفذ فيهما الأنشطة المصاحبة لهما وتخصص لكل مادة 10 درجات لتقييم كل نشاط مصاحب على أن تضاف درجة الطالب فى الأنشطة المصاحبة فى المادتين للمجموع الكلى لملف الإنجاز .
وشملت الضوابط الجديدة تخصيص حصة واحدة شهريا لمراجعة عمل الطالب فى النشاط المصاحب للمادة وفى حالة عدم تحقيق طالب الصف الثالث الإعدادي درجة النجاح فى ملف الإنجاز تتم مراجعة ملفه من قبل لجنة يتم تشكيلها من موجه المادة بالإدارة التعليمية ومعلم ومعلم أول بالمدرسة ومعلم من مدرسة أخرى ويصدر قرار بتشكيل هذه اللجنة من مدير الإدارة التعليمية .
وتكون مهمة هذه اللجنة مراجعة ملفات إنجاز الطلاب فى الصف الثالث الإعدادى للطلاب الذين لم يحققوا نسبة 50 % وكذلك مراجعة عينات من ملف الإنجاز للطلاب الناجحين كما تقوم اللجنة باختبار الطلاب شفويا فيما قاموا بتنفيذه فى ملف الإنجاز وفى حالة نجاحهم يسمح لهم بدخول إمتحان آخر العام لمرحلة إتمام الدراسة بالتعليم الأساسى أما فى حالة رسوبهم فيتم حرمانهم من دخول إمتحان الدور الأول ويسمح لهم فقط بدخول إمتحان الدور الثانى ويحصل فيه الطلب على درجته الفعلية .
وترفع اللجنة تقريرها لمدير الإدارة التعليمية , ثم تجمع هذه التقارير لدى مديرى المديريات التعليمية الذين يقومون بدورهم برفع تقرير عام للوزارة لتقييم النظام
كان المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى قد وافق على المعايير الجديدة فى أول إجتماع له منذ أسابيع .

مصطفى محجوب ثابت محمد · #2 13-09-2010, 07:22 AM

http://www.akhbarak.net/articleview.php?id=2074444
تعديل نظام التقويم الشامل بجميع صفوف التعليم الاساسي
كتب - سيد جاد:
قرر الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم إلغاء احتساب درجات مادة الرسم ضمن المجموع الكلي لشهادة الاعدادية علي ان تعتبر التربية الفنية مادة رسوب ونجاح.
وأصدر الوزير قراراً بضبط تطبيق التربوي الشامل في مرحلة التعليم الاساسي من الصف الأول الابتدائي حتي الثالث الاعدادي يتم عقد امتحانات الصفين السادس الابتدائي والثالث الاعدادي علي مستوي المديريات التعليمية.. بينما يتم عقد امتحانات باقي الصفوف علي مستوي المدرسة مع وضع نظام دقيق للمراقبة أثناء الدراسة والامتحانات ومراقبة النتائج بدقة.
وتضمنت الضوابط قيام كل مدرسة بوضع خطة تحسين شاملة لعناصر المنهج. وتتضمن برامج للتصحيح بناء علي نتائج التقويم.
ويكون نجاح الطالب في ملف الانجاز في شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الاساسي شرطاً لدخوله امتحان الفصل الدراسي الثاني. علي ألا يتم احتساب درجات ملف الانجاز ضمن درجات الطالب. وان تحتسب فقط الدرجات الفعلية في اختبار الفصلين الدراسيين.
كما تضمنت الضوابط الجديدة حق الطالب من الصف الثاني الابتدائي حتي الثالث الاعدادي اختيار مادتين فقط ينفذ فيهما الانشطة المصاحبة لهما. وتخصص لكل مادة 10 درجات لتقييم كل نشاط مصاحب. علي ان تضاف درجة الطالب في الانشطة المصاحبة في المادتين للمجموع الكلي لملف الانجاز.
وشملت الضوابط الجديدة تخصيص حصة واحدة شهرياً لمراجعة عمل الطالب في النشاط المصاحب للمادة. وفي حالة عدم تحقيق طالب الصف الثالث الاعدادي لدرجة النجاح في ملف الانجاز.. تتم مراجعة ملفه من قبل لجنة يتم تشكيلها من موجهة المادة بالادارة التعليمية ومعلم ومعلم أول بالمدرسة ومعلم من مدرسة أخري. ويصدر قرار بتشكيل هذه اللجنة من مدير الإدارة التعليمية.
وتكون مهمة هذه اللجنة مراجعة ملفات إنجاز الطلاب في الصف الثالث الاعدادي للطلاب الذين لم يحققوا نسبة 50% وكذلك مراجعة عينات من ملف الانجاز للطلاب الناجحين. كما تقوم اللجنة باختبار الطلاب شفوياً فيما قاموا بتنفيذه في ملف الانجاز. وفي حالة نجاحهم يسمح لهم بدخول امتحان آخر العام لمرحلة إتمام الدراسة بالتعليم الأساسي. أما في حالة رسوبهم فيتم حرمانهم من دخول امتحان الدور الأول ويسمح لهم فقط بدخول امتحان الدور الثاني. ويحصل فيه الطالب علي درجته الفعلية.

مصطفى محجوب ثابت محمد · #3 13-09-2010, 07:25 AM

التقويم الشامل يحرم طلاب «الثالث الإعدادى» الراسبين من امتحان الدور الأول

http://www.akhbarak.net/articleview.php?id=2074555
وافق الدكتور أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، على الضوابط الجدية لنظام التقويم الشامل فى مرحلة التعليم الأساسى من الصف الأول الابتدائى حتى الثالث الإعدادى.
وقالت الوزارة فى بيان أمس إن الضوابط تضمنت تكليف الإدارات التعليمية بتشكيل لجان من موجهى المواد المختارة لملفات الإنجاز فى كل إدارة على حدة، ومعلم ومعلم أول من المدرسة ومعلم من مدرسة أخرى لتقييم هذه الملفات، وتحديد درجات الطالب وأحقيته فى دخول امتحان نهاية العام من عدمه.
وأضافت أنه حال نجاح طلاب الصف الثالث الإعدادى الحاصلين على 50 % فأكثر، يسمح لهم بدخول امتحان آخر العام وفى حال رسوبهم يحرمون من دخول امتحان الدور الأول، ويسمح لهم فقط بدخول امتحان الدور الثانى ويحصل فيه الطالب على درجته الفعلية.
وتابعت الوزارة أن نجاح الطالب فى ملف الإنجاز فى شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسى شرط لدخوله امتحان الفصل الدراسى الثانى على ألا يتم احتساب درجات ملف الإنجاز ضمن درجات الطالب، وأن تحتسب فقط الدرجات الفعلية فى اختبار الفصلين الدراسيين.
واستطردت: «تضمنت الضوابط الجديدة حق الطالب من الصف الثانى الابتدائى حتى الثالث الإعدادى فى اختيار مادتين فقط ينفذ فيهما الأنشطة المصاحبة لهما، على أن تخصص لكل مادة 10 درجات لتقييم كل نشاط مصاحب، وتضاف درجة الطالب فى الأنشطة المصاحبة فى المادتين للمجموع الكلى لملف الإنجاز».
وفى حال عدم تحقيق طالب الصف الثالث الإعدادى درجة النجاح فى ملف الإنجاز، يراجع ملفه من قبل لجنة يتم تشكيلها من موجه المادة بالإدارة التعليمية، ومعلم ومعلم أول بالمدرسة ومعلم من مدرسة أخرى على أن يصدر قرار بتشكيل هذه اللجنة من مدير الإدارة التعليمية.
وتنص الضوابط على أن مادة التربية الفنية ستعتبر مادة نجاح ورسوب فى الصف الثالث الإعدادى، ولكن لا تضاف درجاتها للمجموع الكلى للطالب، على أن يطبق عليها سائر الأنشطة مثل باقى المواد الدراسية وهو ما انفردت به «المصرى اليوم» أمس.
وأوضحت أنه سيتم عقد امتحانات الصفين السادس الابتدائى والثالث الإعدادى على مستوى المديريات، على أن تعقد امتحانات باقى الصفوف على مستوى المدرسة مع وضع نظام دقيق للمراقبة أثناء الدراسة والامتحانات.