|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
15-11-2010, 10:57 AM
|
|||
|
|||
منهج الأضواء يناقض منهج الوزارة والوزير يطلب التحقيق
أخطاء في مناهج اللغة العربية بالثانوية العامة وبدر يطلب التحقيق
علاء ثابت 12/11/2010 12:56:11 م بوابة الاهرام الالكترونية   كشف الباحث اللغوي أشرف معروف عن وجود أخطاء علمية في كتاب اللغة العربية للصف الثالث الثانوي، ففي صفحة 66 ذكر الكتاب أن كلمة لثام وهي رباط يشد علي وجه الميت جمعها ألثمة، والصواب أن جمعها" لثم" كما ذكرت في صفحة 551 من المعجم الوجيز والمعجم الوسيط صفحة 848. وقال معروف في مذكرة أرسلها إلي الدكتور أحمد زكي بدر وزير التعليم، إن مثل هذه الأخطاء تتطلب المزيد من الدقة والتأني في المراجعة العلمية التي تقوم بها الوزارة للمناهج التعليمية. كما ضمن المذكرة إشارة إلي عدد من التناقضات بين منهج اللغة العربية الذي وضعته وزارة التربية والتعليم ومثيله في الكتاب الخارجي" الأضواء" للثانوية العامة ، والذى يعد أول كتاب خارجى وافقت على طبعه لجنة معتمدة من وزارة التربية والتعليم عقب أزمة منح التراخيص للكتب الخارجية . وقال معروف :إن فرع النصوص في منهج اللغة العربية ينقسم إلي نصوص للحفظ والدراسة وأخري للدراسة فقط، وكانت المفاجأة بحسب قوله، أن منهج وزارة التعليم الموزع علي الموجهين والمذيل بتوقيع مستشار المادة يخالف نفس المنهج الموضوع في صدر كتاب الأضواء. وضرب الباحث اللغوي مثلا علي قوله بنص" رثاء لابن الرومي" في كتاب الصف الثاني الثانوي وهو نص للدراسة فقط فيما يذكر منهج الوزارة أن النص للحفظ أي أن المطلوب من الطالب حفظه وتسميع أبياته وينطبق نفس الوضع علي نص " مناجاة في القربة لابن زيدون" ونص" مصر جنة الحسن للبهاء زهير". ويشير إلي أن نفس الموقف تكرر في الصف الثالث الثانوي إذ يطلب منهج الوزارة حفظ نص " صخرة الملتقي " لإبراهيم ناجي" فيما يشير منهج الأضواء إلي انه للدراسة فقط، وهو نفس ما حدث في نص " كم تشتكي" لإليا أبو ماضي. ويري معروف أن هذا التباين أحدث حيرة كبيرة للطلاب والمدرسين علي حد سواء، خاصة في ظل إعتماد كثير من مدرسي" الدروس الخصوصية" علي الكتاب الخارجي فقط، فيما لا يستطيع الطالب ان يعرف المنهج الذي وضعته الوزارة ويوزع علي المدرسين فقط، في حال تغيبه عن المدرسة . ويطالب معروف وزارة التربية بتوزيع المنهج المعتمد علي جميع الطلاب، كما يطالب بضرورة تصويب الكتاب الخارجي. من جانبه، طلب أحمد زكي بدر وزير التعليم التحقيق فيما تضمنته المذكرة. |
|
#2
19-11-2010, 01:24 PM
|
|||
|
|||
|
على فكرة جريدة الأهرام المسائي نشرت تحقيق صحفي حول الموضوع يوم الخميس 18 / 10وقالت إن الوزير يحقق فيه
|
|
#3
19-11-2010, 02:56 PM
|
|||
|
|||
|
ما شاء الله ع الدقة
التعليم في مصر يخطو خطواته الى الامام نحن معك يا دكتور بدر
__________________
 |
|
#4
19-11-2010, 06:48 PM
|
|||
|
|||
اقتباس:
من يوم 18/10 و الوزارة تحقق فى هاتين الكلمتين و من يومها لا حس و لا خبر !!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الاخ godfather2 كاتب المشاركة
و تقول انك مدرس لغة عربية كلمة god معناها ( الاله ) و بذلك فان ترجمة الاسم المستعار الذى تستخدمه هى : - الاب الالآه الثانى
__________________
لا للفلول - لا للبلطجية - لا لقتلة الشهداء - لا للحزن الوثنى لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين أ/توفيق عزت عبدالعزيز
|
|
#5
20-11-2010, 07:11 PM
|
|||
|
|||
|
خطأ المعلم تتوارثة الاجيال
|
|
#6
08-12-2010, 10:52 PM
|
|||
|
|||
|
الأخ أ. توفيق
تقول إنك مدرس أنجليزي وقد أخبرني تلاميذي أن كلمة godfather مصطلح لا يجزأ بمعنى الأب الروحي وقد أكد ذلك الترجمة من جوجل وغيرها ياترى الإنجليزي عندك يختلف عنهم منك نستفيد |
|
#7
09-12-2010, 07:15 PM
|
|||
|
|||
|
[
الأخ العزيز مدرس اللغة الإنجليزية هذا هو عنوان الفيلم الشهير بطباعته الأمريكية الإنجليزية ومكة أعرف بطرقها كما نقول 
آخر تعديل بواسطة godfather2 ، 09-12-2010 الساعة 07:18 PM |
|
#8
09-12-2010, 07:40 PM
|
|||
|
|||
|
a man who is influential or pioneering in a movement or organization.
هذا ما ذكره قاموس Oxford في تعريف كلمة godfather |
|
#9
09-12-2010, 08:05 PM
|
||||
|
||||
|
دي مشكلة كبيرة لان الطالب تتشتت افكارة
وهذا ما يجعل الطلاب يفقدون الثقة بكتاب الوزارة |
|
#10
09-12-2010, 08:07 PM
|
||||
|
||||
نرجو اتخاذ اجرائات صارمة في هذا الامر
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:21 AM.
