جمهورية مصر المحسوبية

[sadq]

6000 موظف بديوان الوزارة يعيشون فى قتة محلولة كلهم تقريبا محسوبيون فالوزارة قاصرة على المحاسيب وكل محسوب يسلمها لمحسوبه وهكذا ، فقط 500 فرد هم من يصلحون لأداء أعمالهم والباقى مجرد محاسيب.
وفى المقابل كنت أتوقع أننى الوحيد فى جمهورية مصر المحسوبية الذى حصل على الدكتوراه ويعمل مدرس ابتدائى فإذا بى أشاهد العجب العجاب انظروا إلى هذه المهزلة :
-أكثر من دكتور (حاصل على الدكتوراه) فى الطب البيطرى ويعمل مدرس فى مدرسة زراعية أو إعدادية.
-دكتوره تعمل مدرسة ملابس جاهزة.
-أستاذ مساعد فى جامعة بريطانية وحاصل على الدكتوراه من أمريكا فى التخطيط ورجع وجد وظيفته فى انتظاره "مدرس إعدادى" ويصرون على وضعه فيها بأى ثمن.
-خبراء فى الرياضيات وعباقرة على مستوى عالمى يعملون مدرسين إعدادى وابتدائى بمدارس متخلفة وأحيانا بأعمال إدارية تافهة يقوم بها أى حاصل على دبلوم تجارة.
-أصحاب براءات اختراع وتنشر أبحاثهم فى كبرى المجلات العلمية الدولية يعملون مدرسين إعدادى.
مهزلة بكل المقاييس أكثر من 1000 حاصل على الدكتوراه فى تخصصات تربوية وعلمية دقيقة ولهم أباحث وخبرة فى التدريس فى الجامعات لو كانوا فى بلد تبدأ من الصفر لطوروها كلهم باستثناء بضعة أفراد مغمورون ويعملون مدرسين ابتدائى وإعدادى وصنايع وبعضهم يكمل جدوله بحصص أمن يجلس على دفتر الأمن على بوابة المدرسة جريمتهم أنهم ليسوا من المحاسيب وليس لهم معارف.
إنها حقا جمهورية مصر المحسوبية التى يقوم نظامها على المحسوبية فى مقابل النظام الديمقراطى والاشتراكى.

[dr.mhmud]

وضعت يدك على الجرح
فهذا سبب الفشل

[الأستاذة هدى]

على فكرة اخى الكريم المرحلة الإبتدائية اهم مرحلة فى التعليم لأنها الأساس
وهى التى تبنى الطفل بناء سليم
ومن المفترض ان تضم نخبة من اهم المعلمين لأنها الأساس فيما بعد !!!

لكن عندنا مازالت الأمور مقلوبة
وما رويته عين انقلاب الأمور !!!!!

انظر كيف ان العاملين بالديوان هم من استقطبوا اهتمام الوزير العائد ؟؟!!!
وانظر كيف كان الإهتمام بهم وكأنهم عصب العملية التعليمية لأنهم فيما سبق كان صوتهم عالى
حتى فى عهد الوزير السابق كان اعتصامهم واضح ومتماسك
فلما جاء الوزير الجديد وكان قد رأى سابق وقفتهم عمل لهم الف حساب
وبدأ بترضيتهم
واستجاب لجميع مطالبهم
اما المعلمون فقد تمسكنا بالصالح العام
ولم ننساق للتظاهرات وقت ازمة مصر
فبلدنا اهم من اى مطالب فئوية
وكنا ننتظر ان يستمع لنا وزير الديوان ولكنه لم يفعل !!!!!!!!
ارجو ان أكون اوضحت مقصدى !!!!!!!!

[sadq]

الدكتور محمود:
نعم أصل الداء هو المحسوبية ولو أننا حللنا فكرة المحسوبية لوجدنا تؤول إلى فكرتين: اعتقاد كل صاحب منصب بأن هذا المنصب يخصه ومن حقه أن يتصرف فيه كيف يشاء ، وفكرة أخرى معها وهى انعدام قيمة العمل وفقدان الوعى بأهميته والمسئولية عنه ولذلك تجد كل صاحب منصب فى الغالب يستغل منصبه فى تحقيق كصالحه الخاصة ومصالح أبنائه وأصدقائه ومعارفه وبدلا من أن تقول أنا أستحق لأننى أقدر على فعل كذا أو لدى الكفاءة لفعل كذا تقول أنا أستحق لأننى أعرف فلانا أو قريب فلان.
كلما صادف أحدنا مشكلة لجأ لحلها مباشرة عن طريق البحث عن معرفة أو قريب أو قريب قريب أو جار قديم يوصله إلى صاحب منصب ليحل له هذه المشكلة فإن لم يستطع تذلل وتوسل لصاحب المنصب أو الوظيفة ليكون ذلك بديلا عن الأصل وهو المحسوبية ولم يفكر فى حلها بطريقة قانونية أو يطالب بحقه لمجرد أنه حقه لعلمنا أن القانون ليس هو المحك وأن أحدا لن يحصل على حقه بالقانون أو لأنه حقه لأن الوظائف ملك لأصحابها.
جاء فى الحديث الشريف" من بطأ به عمله لم يسرع به نسبه" ونحن نقول فى جمهورية مصر المحسوبية " من بطأ به نسبه لم يسرع به عمله"
الأستاذة الفاضلة أبلة هدى :
بالفعل يا أستاذة المرحلة الابتدائية هى أهم مرحلة ولا أشك فى ذلك وهذا ما لمسته طوال الفترة التى قضيتها فى التدريس بالابتدائى ولكنهم لا يصرون على أن أبقى فيها بعد حصولى على الدكتوراه فى الفلسفة لأنها أهم مرحلة بل لأنهم يرون أنهم بذلك يقضون على العبد لله ويحطمونه كما فعلوا مع الزملاء الأفاضل الذين ذكرتهم ونحن نحاسبهم على ذلك وليس لأن التعليم الابتدائى شىء سىء وقليل القيمة ، قال تعالى: (إِذَا جَاءَكَ الْمُنَافِقُونَ قَالُوا نَشْهَدُ إِنَّكَ لَرَسُولُ اللَّهِ وَاللَّهُ يَعْلَمُ إِنَّكَ لَرَسُولُهُ وَاللَّهُ يَشْهَدُ إِنَّ الْمُنَافِقِينَ لَكَاذِبُونَ) [المنافقون : 1] فالله تعالى حكم عليهم بالكذب على الرغم من أنهم قالوا كلمة الحق وهى شهادة أن محمدا رسول الله لأنهم ما قالوها اعتقادا بأنها الحق.

[الاستاذ رباح]

اخى العزيز و الله انا حزين لما اقرأ فاى شخص كفء فى بلدنا الحبيب لا ينال مكانته

التى حصل عليها بمجهود شاق وتعب جم

ولكن اخى الحبيب هل ستقف وتسكت ام تدافع انت وكل زملائك المعلمين

يجب ان نجاهد حقا للحصول على كل مطالبنا

رجال الديوان الملكى ( الشهير بالوزارة ) حقهم يا خذوا ما تصل اليهم ايديهم مش مهم بتاع مين

لكن الكارثة فى الناس اللى قدمت لهم كل هذا ويبخلون على معلميهم

يجب علينا جميعا ايها المعلمون ان نتحد و بقوة خلق النقابة المستقلة للمعلمين و التى اشهرت اليوم

لننال كل مطالبنا

[amer2]

بلاش ناخد الناس بالشهادات المهم الكفاءة وليس الشهاده ونعالج عيب بعيب

لاشك ان فيه مشكله وضع الاشخاص فى غير المكان المناسب

أقصد الكفاءة

[sadq]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amer2

بلاش ناخد الناس بالشهادات المهم الكفاءة وليس الشهاده ونعالج عيب بعيب

لاشك ان فيه مشكله وضع الاشخاص فى غير المكان المناسب

أقصد الكفاءة

وهل الحاصلين على الدكتوراه ليسوا أكفاء يا أخى؟ ألا تعنى هذه الشهادة شيئا بالنسبة لك؟وهل ترى أن وضع دكتور فى الفلسفة فى مدرسة ابتدائى وعلى دفتر أمن وضع صحى ومتميز للرجل المناسب فى المكان المناسب؟ هل ترى أى مبرر لهذه الأوضاع؟

[emaad_1185]

الحصول على الدكتوراه ليس معناه الانتقال من مرتبة البشر إلى مرتبة أنصاف الآلهة ، مع أني في طريقي للحصول عليها إلا أني بفتخر جداً بلقبي الأصلي معلم وحتى بعد حصولي على الدكتوراه إن شاء الله سأظل في نفس مهنتي معلم

[sadq]

الحصول على الدكتوراه ليس معناه الانتقال من مرتبة البشر إلى مرتبة أنصاف الآلهة ، مع أني في طريقي للحصول عليها إلا أني بفتخر جداً بلقبي الأصلي معلم وحتى بعد حصولي على الدكتوراه إن شاء الله سأظل في نفس مهنتي معلم

أؤيدك بكل قوة يا أخى وأرى أن نخصم من رواتبهم 200 جنية أو نعتقلهم ونطبق عليهم الأحكام العسكرية هؤلاء اللصوص الغشاشون الذين أخذوا الدكتوراه فى الزحمة ويدعون الألهية لا بد من حملة تطهير للقضاء على الحاصلين على الدكتوراه حتى يستريح الناس من وجوههم وكبرهم وغرورهم وشؤمهم.

[emaad_1185]

هدي أعصابك يا دكتور ، مش مستهالة ، ومعلش هالبس العمة ثواني وهقولك زي ما كلنا بنردد في الكلمات والخطب ، قول الرسول صلى الله عليه وسلم : ( إنما بعثت معلما ً ) ويكفينا جميعاً معاشر المعلمين شرفاً أن نجتمع مع الرسول صلى الله عليه وسلم في اللقب اللي البعض بيعتبره اليومين دول عيب يجب الهروب منه

[sadq]

هدي أعصابك يا دكتور ، مش مستهالة ، ومعلش هالبس العمة ثواني وهقولك زي ما كلنا بنردد في الكلمات والخطب ، قول الرسول صلى الله عليه وسلم : ( إنما بعثت معلما ً ) ويكفينا جميعاً معاشر المعلمين شرفاً أن نجتمع مع الرسول صلى الله عليه وسلم في اللقب اللي البعض بيعتبره اليومين دول عيب يجب الهروب منه

لا لا سيدى نحن لا نعتبره هروبا ولكن مكاننا أن ندرس فى الجامعة وإن كان ولا بد يبقى ثانوى أو مكتب فنى أو أكاديمية أو مركز بحثى من المراكز التابعة للوزارة لأننا تعبنا كثيرا فى طلب العلم وأضعنا أعمارنا ووصلنا ولله الحمد لما كنا نأمل علميا فواجب على المسئولين أن يضعونا فى المكان اللائق والذى يمكن للبلاد أن تستفيد منا فيه لا أن نبقى فى أماكننا التى كنا نشغلها قبل الحصول على الماجستير والدكتوراه .. هذا هو العقل والحكمة والمصلحة بغض النظر عن الآارء التى نحترمها بطبيعة الحال.
ويكفى ما عانيناه قبل الثورة من ظلم وحقد وإجحاف وإهدار لقدراتنا وتحطيم لمعنوياتنا بدعوى أننا متكبرين أو أننا لسنا أكفاء استنادا للتقارير إياها التى يضعها أناس مع احترامى وتقديرى لا يصلون إلى المستوى العلمى الذى يمكنهم من الحكم علينا هذا إن صلحت النوايا أصلا.
يا أخى لسنا فى معرض الجدال والمناظرة فالأمر واضح والظلم بين والحقد معلن ويكفى أن تعلم أن هناك اتجاه من الوزارة منذ الوزير السابق للاستفادة منا وقد جمعت الوزارة الموجهين الأوائل من أكثر من محافظة واستشاروهم فى ذلك فهبوا جميعا فى نفس واحد وقالوا مثلما قلت حضرتك ويكيفى أن تعلم أن السيد الموجه الأول الذى فى إدارتنا يقف فى طريقى وينافح دون حصولى على أى امتيازات وقالها لى بالحرف الواحد إنه لا أمل لخروجى من ابتدائى أو ندبى لأى جهة إلا بعد خروجه للتقاعد!!

[محمدمحمدشتا]

لك الله يا مصر

[egyption]

أما العاملين بديوان عام الوزارة فسيرتفع الحد الأدنى لمكافآتهم من 200 يوم إلى 400
يعني المعلم تطلع عينه والعاملين بالوزارة يأخذون أضعافه ...لابد من الاحتجاج شديد
اللهجة على تلك السياسة الظالمة وليكن عدم التصحيح والمراقبة حتى تنفيذ مطالبنا
العادلة كلها ولاداعي للمسكناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااات