#1
|
||||
|
||||
![]()
سيدى الفاضل
لسنا ضد الوزيز ولكننا مع مطالب المعلمين الغاء اختبارات الكادر فورا بقرار وزارى دون رجعه علاج سلبيات القانون 155 وتعديله لصالح المعلمين اعطاء الدرجات الماليه لمن يستحقها فى تاريخه اليوم وليكن 1/5/2011 العوده للنظام القديم المسمى على حسب سنوات الخبره رفع مكافاه امتحانات الشهادات تدريجيا من سبع فى المائه الى عشرون فى المائه والتصحيح تخفيض انصبه المعلمين اربع حصص لكل معلم بما يتناسب مع سنه فى كل مستوى وظيفى ومساواه الابتدائى والاعدادى والثانوى فى الانصبه الغاء مايسمى بالتربوى لمن قام بالتدجريس خمس سنوات الغاء رخصه الحاسب الالى احترام المعلم وتقديره رفع مكافاه نهايه العام تدريجيا لتصل كل عام زياده عشرون يوما حتى تصل خلال خمس سنوات 300يوما اى قرارات تصدر يشارك فيها المعلم نفسه وداعا لى اساتذه الجامعه فى وضع خطط تطوير التعليم وليكن البناء من المعلم نفسه لانه فى الحقل التعليميى تثبت المعلمين بالحصه والاحر والغاء نظام العقود المختلغه العوده لتكليف كليات التربيه هذه مقترحات وبعض مطالب المعلمين ناقشنونا فيها تحياتى للجميع |
#2
|
||||
|
||||
![]()
الف شكر لمنتدى الثانويه العامه الغالى
لما ينشره من اخبار للمعلم اصبح المنتدى لنا جمعيا كالهواء لانستطيع العيش بدونه تحيه خاصه لجميع المشرفين واخص بالذكر الاستاذ الفاضل محمد الفخرانى وكافه المشرفين تحيه لجميع اعضاء المنتدى والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته |
#3
|
|||
|
|||
![]()
عفوا سيدي
الغاء القانون لا يملكه وزير وانما من مجلس الشعب فقط للتوضيح |
#4
|
||||
|
||||
![]()
وتحقيق العدالة والشفافية في الوزارة
يكفي أنا ظلت تدار مثل الوسية لعقود حتى صار التعليم في أسوأ حالاته |
#5
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا يا أستاذ علاء
أنا معاك فى كل ما تقول فالمعلم لابد أن يشارك فى تطوير التعليم لأنه يحتك بالتلميذ مباشرة وهو يدرك التغيرات التى تطرأعليه فالتلميذ فى الماض يختلف عن تلميذ اليوم |
#6
|
|||
|
|||
![]()
نحن لانريد الغاء القانون ولكن التعديل ثم مافائدة رخصة الحاسب لمن تجاوز ال 50 عاما[
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
المشاركه الاصليه بواسطه الاستاذ /عادل كمال
عفوا سيدي الغاء القانون لا يملكه وزير وانما من مجلس الشعب فقط للتوضيح سيدى الفاضل لسنا ضد الوزيز ولكننا مع مطالب المعلمين الغاء اختبارات الكادر فورا بقرار وزارى دون رجعه علاج سلبيات القانون 155 وتعديله لصالح المعلمين اعطاء الدرجات الماليه لمن يستحقها فى تاريخه اليوم وليكن 1/5/2011 العوده للنظام القديم المسمى على حسب سنوات الخبره رفع مكافاه امتحانات الشهادات تدريجيا من سبع فى المائه الى عشرون فى المائه والتصحيح تخفيض انصبه المعلمين اربع حصص لكل معلم بما يتناسب مع سنه فى كل مستوى وظيفى ومساواه الابتدائى والاعدادى والثانوى فى الانصبه الغاء مايسمى بالتربوى لمن قام بالتدريس خمس سنوات الغاء رخصه الحاسب الالى احترام المعلم وتقديره رفع مكافاه نهايه العام تدريجيا لتصل كل عام زياده عشرون يوما حتى تصل خلال خمس سنوات 300يوما اى قرارات تصدر يشارك فيها المعلم نفسه وداعا لى اساتذه الجامعه فى وضع خطط تطوير التعليم وليكن البناء من المعلم نفسه لانه فى الحقل التعليميى تثبت المعلمين بالحصه والاحر والغاء نظام العقود المختلغه العوده لتكليف كليات التربيه هذه مقترحات وبعض مطالب المعلمين ناقشنونا فيها تحياتى للجميع الاخ الكريم اقول الغاء اختبارات الكادر وليس القانون 155 ولكن تعديل بعض المواد او الائحه 2840 وهذامن حق الوزير دون الرجوع الى مجلس الشعب نعم لمطالب المعلمين المشروعه تحياتى |
#8
|
||||
|
||||
![]()
معلمى التربيه والتعليم فى حاله نفسيه سيئه
يجب حل مشاكل المعلمين بطريقه بسيطه ولاتكلف الدوله شئ الا فى بدايه1 /1/2012 1-الغاء اختبارات الكادرفورا لمن قام بالتدريس لمده خمس سنوات (دبلوم -كليه -تربوى -غيرتربوى) ويمكن تدريب المعلم دون ارهابه 2-تخفيض الانصبه بالمرحله الثانويه بمقدار اربع حصص لكل مستوى ومساواه الابتدائى - والاعدادى -والثانوى 3-اعطاء الدرجات الماليه فورا لمن يستحقها فى تاريخه وليكن 1/5/2011 4-رفع تسكين كل معلم قضى خمس سنوات فى العمل الى المستوى الاعلىويعتبر تاريخ تسكينه اولا هو نفس تاريخ تسكينه بمعنى مثل طباعه استماره الكادر اولا على حسب سنوات الخبره وبالتالى يزيد كل معلم خمسه وعشرون فى المائه اعتبارا من1/1/2012وبذلك نكون انهينا اختبارات الكادر وساد الهدؤء وزاره التربيه والتعليم والمعلمين 5- رفع مكافاه امتحانات الشهادات والتصحيح اعتبارا من العام الحالى الى عشره فى المائه تزداد حتى تصل الى عشرون فى المائه خلال خمس سنوات وبذلك لايكون عب ءعلى الموارزنه 6-رفع مكافاه الامتحاناتتدريجيا عشرون يوما لمده خمس سنوات لتصل الى300يوماوبعد خمس سنوات ترتفع من 300يوما بواقع خمسه فى المائه تدريجيا كل سنه واحد فى المائه زياده لتصل الى 300يوما فى خمسه عشر فى المائه فى نهايه خمس عشر عاما من تاريخيه 7-يكون كادر المعلم على اساسى 1/7/من تاريخ السنه وليس 30/6/من العام الماضى 8- تخفيض زمن الحصه ليصل الى 35 دقيقه للجميع ويبدا اليوم الدارسى لمدارس الفتره الواحده من الساعه الثامنه والنصف وينهى السعه الواحده ظهرا- ----وتخفيض انصبه كل ماده حصه تقليل تزاحم الفترات ويكون الوقت من المدرسه مفيدللجميع مدرس وطالب ----ولى امر 9- قرارات الخاصه بالتعليم تكون بمشاركه المعلمين قبل الاصدار لهاوتكون وواقعيه وسهله التنفيذ 10-تخفيض انصبه الموجه الى خمسه وعشرون معلم فقط فى المدن وعشرون فقط فى القرى 11- الغاء ما يسمى بالتربوى لمن درس خمس سنوات ويظل مديرى المدارس كماهم لحين الاحاله الى المعاش وتطبيق القواعد الجديده على الاماكن الفارغه لان معظم مديرى المدارس معاش فى2013 12-احترام المعلم وتقديره وعدم التحقيق معه داخل اقسام الشرطه فى امور التعليم 13-الغاء الدورس الخصوصيه ومن يريد مساعده التلاميذ لكل معلم حصه واحده اسبوعيا مجانا بعد الدارسه لتلاميذالمدرسه لجميع 14-الغاء التقويم الشامل وجعل الحصص فرديا والغاء نظام الفترات 15-ازاله الحشو من المناهج وتنقيتها ملحوظه : هذه المقترحات لاتحتاج الى اموال ولكن تحتاج الى شجاعه وزير واتخاذالقرار ويكون مصدقا من رئيس الوزاء والمجلس العسكرى ليكون صادقا وشفافا للجميع شاركونى الراى والمقترحات والبنداللى صعب وفى غيرصالح العمل والعمليه التعليميه والمعلمين ناقشونا فيه السلام عليكم ورحمه |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|