اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #1  
قديم 14-05-2011, 08:58 AM
الصورة الرمزية علاء الدين بركات
علاء الدين بركات علاء الدين بركات غير متواجد حالياً
عضو متواصل
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
العمر: 56
المشاركات: 1,159
معدل تقييم المستوى: 19
علاء الدين بركات is on a distinguished road
New كلا وكلا


{ كلا وكلتا }


*من المعروف لدينا أن ( كلا ) تستخدم للمثنى المذكر ، أمَّا ( كلتا ) فتستخدم للمثنى المؤنث .
*ولهما استخدامان :
( 1 ) ـ وهو أن يأتي اللفظان كما هما ( كلا ، كلتا ) دون أن يتصلا بضمير ، ولكنهما يضافان إلى الاسم الظاهر ، وبالتالي يعربان حسب موقعهما في الجملة إعراب الاسم المقصور بعلامات مقدرة ، على النحو التالي :
• ضمة مقدرة في حالة الرفع .
• فتحة مقدرة في حالة النصب .
• كسرة مقدرة في حالة الجر .
والاسم التالي لهما يكون مضافاً إليه مجروراً .
• أمثلة :
• حضر كلا الرجلين .
• كافأتُ كلتا الطالبتين .
• أثنيت على كلا الطالبين .

ولو قمنا بإعراب أحد الأمثلة السابقة ، لقلنا في : { حضر كلا الرجلين } .
حضر : فعل ماض مبنيّ على الفتح .
كلا : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة .
الرجلين : مضاف إليه مجروروعلامة جره الياء ؛ لأنه مثنى .

وهذا هو الاستخدام الأوَّل .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ

( 2 ) ـ وهو أن يتصل اللفظان بضمير ، وبالتالي تعرب إعراب المثنى ؛ لأنها ملحقة به ، والألفاظ هي :
كلاهما : للمثنى المذكر في حالة الرفع .
كليهما : للمثنى المذكر في حالتي النصب والجر .
كلتاهما : للمثنى المؤنث في حالة الرفع .
كلتيهما : للمثنى المؤنث في حالتي النصب والجر .

• إعرابها :

* الرفع : الألف . * النصب والجر : الياء .

*وفي هذه الحالة لها أيضاً استخدامان :

{ أ } ـ إذا اتصلت بضمير ولم تُسْبَق بمؤَكَّد أعربت حسب موقعها في الجملة ، نحو :

• أمثلة :

* حضر كلاهما .

* سلمت على كلتيهما .
* قابلت كليهما .

* نأخذ نموذجاً للإعراب : ( حضر كلاهما )
حضر : فعل ماض مبني على الفتح .
كلاهما : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف ؛ لأنه ملحق بالمثنى ، والضمير مبني في محل جر مضاف إليه .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
{ ب } ـ إذا اتصلت بضمير وسبقت بمؤَكَّد كانت من ألفاظ التوكيد المعنويّ ، نحو :

• أمثلة :

• الطالبتان كلتاهما متميزتان .
• إن الطالبتين كلتيهما متميزتان .
• الطالبان كلاهما متميزان .
• أثنيت على الطالبين كليهما .


* نأخذ نموذجاً للإعراب :

( الطالبان كلاهما متميزان )

الطالبان : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف ؛ لأنه مثنى .
كلاهما : توكيد معنويّ مرفوع وعلامة رفعه الألف ؛ لأنه ملحق بالمثنى ، والضمير في محل جر مضاف إليه .
متميزان : خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف ؛ لأنه مثنى .

• لاحظ أننا لو حذفنا لفظ التوكيد ( كلاهما ) لوجدنا جملة مفيدة مكونة من المبتدأ والخبر ، وهي : ( الطالبان متميزان ) وهناك تطابق بين المبتدأ وخبره ، فكلاهما مثنى .


• لاحظ معي إعراب هذا المثال ، فلو قلنا :

• { الطالبان كلاهما متميز } فكيف نعرب المثال السابق ؟

الطالبان : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف ؛ لأنه مثنى .

كلاهما : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف ؛ لأنه ملحق بالمثنى ، والضمير في محل جر مضاف إليه .

متميز : خبر لـ ( كلاهما ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة .

• والجملة الاسمية ( كلاهما متميز ) في محل رفع خبر لـ

( الطالبان ) .

س : أتعرف لماذا ؟
لأننا لو حذفنا لفظ ( كلاهما ) من الجملة لم نجد جملة مفيدة ، بل سنجد ( الطالبان متميز ) ،
وبالتالي فلفظ ( الطالبان ) مثنى ، أمَّا ( متميز ) فمفرد .

ولو أدخلنا على نفس الجملة حرفاً ناسخاً لقلنا :
• إنَّ الطالبين كلاهما متميز .


* فلا يصح أن نقول : إن الطابين كليهما متميز .

{ بالتوفيق }
__________________
تعمدني بنصحك في انفرادي * * وجنبني النصيحة في الجماعة
فإن النصح بين الناس نوع * * من التوبيخ لا أرضى استماعه



 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:02 PM.