ساعدونى فى حل الاسئله دى

[joseph_j]

يا جماعه ساعدونى فى حل الاسئله دى لانها متوقعه

ميز بالامثله بين

1. الدوافع والانفعالات

1. المنبهات الداخليه والمنبهات الخارجيه

حدد من خلال مثال

1. مكونات عمليه الاحساس
2. قانون السياق
3. دور البيئه فى عمليه النمو

حلل المقصود بهذه العبارات

1. الشخصيه مفهوم مجرد
2. الاستبطان احد المناهج النفسيه المبكره

حدد النتائج المترتبه على

1. تشجيع الاسره للطفل على الاستكشاف والاعتماد على النفس

لعلم النفس صلات وثيقه مع سائر العلوم الانسانيه _دلل

[mohamed_taher567]

هذه اجابتى المتواضعة للغاية:


1- الدافع يستثار من مثيرات داخلية مثل الجوع أما الانفعالات فبمثيرات خارجية مثل الغضب
الدافع: هوا توتر ينشأ عند حدوث نقص لدى الكائن الحى فيحثه على القيام بأنشطة لتحقيق أهداف معينة
الانفعالات : هى حالة وحدانية تنشأ عن مصدر نفسى يحدث بسبب اعاقة السلوك المعتاد و تؤثر على سلوكه و وظائفه الفسيولوجية و خبراته الانفعالية.
الدوافع تعتمد على الانفعالات و تستمد منها طاقتها.

أعتقد ان الأمثلة مش واضحة و ياريت حد يساعد و يقول نقول أمثلة زى ايه.

2- المنبهات الداخلية : هى التى تحدث داخل الكائن الحى مثل الحب مما يجعلنا نتقرب لشخص او الكره مما يجعلنا ننفر من شخص
المنبهات الخارجية : هى التى تحدث خارج الكائن مثل التحية وردها و تجنب طريق وعرة.


3- مكونات الاحساس :

1- التنبيه : حيث يجب على المثير ان ينبه الكائن الحى و لا يحدث هذا الا عند وصول المثير للعتبة المطلقة مثل الاحساس بالضوء فيجب على الضوء ان يكون له شدة معينة لا تقل عن العتبة المطلقة حتى ننتبه اليه.
2- الاستقبال: حيث يوجد أعضاء تقوم باستقبال المنبهات المختلفة مثل شبكية العين التى تستقبل الضوء
3- التحويل: حيث لا يفهم المخ الموجات الميكانيكية او الكهرومغناطيسية لهذا يجب تحويل الطاقة الى طاقة كهروكميائية حتى يفهما المخ لأنها لغته مثل تحويل موجات الضوء الكهرومغناطيسية الى كهروكميائية.
4-التسجيل : حيث عند وصول الطاقة الكهروكميائية للمخ فانها تثير جزء معين فيه يعمل على تخزين المعلومات و الاحساس


السياق : هو فهم المثيرات فى ضوء المثيرات السابقة و الاحقة لها مثل ادراك الحرف B فى الشكل المقابل


12
c 13 A
14


دور البيئة فى عملية النمو : كلما كانت البيئة غنية بالامكانيات التى تساعد النمو يكون النمو أكثر كفاءة و كلما كانت البيئة فقيرة ساء النمو مثل البيئات المليئة بالامكانيات فى أوربا و البيئات الفقيرة فى افريقيا




الشخصية مفهوم مجرد: أى لا يمكن رؤيتها بالعين المجردة و لكننا نستدل على وجودها من خلال تأثيرها و خصائصها و صفات صاحبها مثلها مثل الذكاء و الجاذبية الأرضية فنحن لا نراهم و انما نستدل عليهم.


الاستبطان احد المناهج النفسيه المبكره :

الاستبطان يعتمد على مجرب واحد و مجرب عليه و احد و فيه يتأمل المجرب عليه تفكيره و ادراكه و مراحله و حالاته الذاتية و قد استخدم الاستبطان فى معمل فونت و كان يحدث فيه تحيز للشخص و لهذا تم تطويره و أصبح يعتمد على أسئلة محددة تتسم بالموضوعية و عدم التحيز.

تشجيع الاسره للطفل على الاستكشاف والاعتماد على النفس:

الاستكشاف: يؤدى هذا الى قدرة الطفل على الابداع و تنمية ذكاء الطفل و مهاراته و تنمية قدراته الاستكشافيه
الاعتماد على النفس: يؤدى الى منع الطفل من السلبية و التواكل فيكون شخص ايجابى معتمد على نفسه و متحمل للمسئولية



لعلم النفس صلات وثيقه مع سائر العلوم الانسانيه _دلل

حيث ظهرت العديد من العلوم التى تصل علم النفس بالعلوم الأخرى مثل

علم النفس الاجتماعى : الذى يدرس التجمع البشرى و التفاعل الاجتماعى
علم النفس الاكلينيكى: الذى يستخدم لعلاج المرضى النفسيين
علم النفس الفسيولوجى: الذى يدرس وظائف الغدد
علم النفس العصبى: الذى يدرس المخ و الأعصاب




أتمنى أن أكون قد ساهمت

شكراً

[joseph_j]

شكرا جدا يا برنس وفيه بازن الله توقعات تانى