|
أخبار التعليم المصـري نقاشات وأخبار تعليمية متنوعة |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
انتشر هذا الخبر عبر صفحات الفيس بوك و حالته خطيرة جدا
حد يجماعة يأكد الخبر دا هل فعلا تم اقتحام مكتب الوزير احمد جمال الدين بعد الفطار و اصيب بطلق نارى قريب من القلب و حالته خطيرة جدا |
#2
|
|||
|
|||
![]()
هو الخبرده أكيد
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
بلغنى به صديق على الفيس بوك
حبيت استفسر من منتداكم المشهود له بالمصداقية |
#4
|
|||
|
|||
![]()
لا والله
بطلوا تأليف بأ |
#5
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
انا كنت موجود حتى قبل الافطار واحنا مش بلطجيه احنا معلمين محترمين
__________________
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
الخبر كذب ومفيش اقتحام ولا حاجة
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
ده كلامه اللى جابلنا أزمة قلبية
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
دا احنا اللى هنوت
|
#9
|
||||
|
||||
![]()
[quote=semsem6666;3821580]الخبر كذب ومفيش اقتحام ولا حاجة[/quote
اتمنى كذب الخبر حتى لا يتهم المعلمين بالبلطجة |
#10
|
||||
|
||||
![]()
الفيس بوك
الكارثه الكبري
__________________
![]() |
#11
|
|||
|
|||
![]()
لالا اتمنى صحة هذا الخبر
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
ربنا يسترها احنا معلمين نعلم الأخلاق الحميدة أسوة بأستاذنا الكبير والعظيم سيد البشرية سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم ولسنا بلطجية أو سفاكين للدماء وبالتأكيد دي إشاعة مغرضة لتشويه صورة المعلمين أمام الرأي العام وحثهم على التخريب ولكن هيهات هيهات فنحن أصحاب رسالة سامية وحسبنا الله ونعم الوكيل
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
ربنا يخده بس من وزارة التعليم علشان يمثلنا وزير انسان يهتم بمطالب المعلمين ومصالحهم
|
#14
|
||||
|
||||
![]()
ربنا يستر وبدأ الكذب
|
#15
|
||||
|
||||
![]()
ده مخطط واضح لقلب الراى العام ضدنا
بداوها بان اعداد المعلمين المعترضين قلة مندسة وتالوها بالتصريح ان المعلم اعلى حوافز فى الدولة والناس للأسف صدقت وبقت التعليقات كلها احنا عاوزين ايه ومرتبتنا اعلى مرتبات بالدولة وبعدها قالوا ان المعلمين قاطعين الطرق وبيكسروا ديوان الوزارة وكل اللى بنعمله اننا بنطالب بحقنا ورابعا اشاعة اصابة الوزير نفس سيناريو ثورة 25 يناير لان الصف الثانى المخطط مازال موجود وكلنا نسيانه وبنركز على الوزراء الظاهرين بس عاوزين يسؤا صورة المعلم لازم احنا نواجه المخطط ده بكل قوة
__________________
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|