#1
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الكل او البعض يخرج جام غضبة على السيد الوزير . ويحمله مسئولية كل شيئ . (وأى شيئ). دون ان نتروى فى الحكم او نتأنى فى الادانة ! لكن من هو الوزير أحمد جمال الدين موسى ؟ وهل ممكن ؟ وكيف نقارنه - وهو وزير فى العهد السابق خرج فى اول تعديل وزارى - بالوزراء السابقين واللاحقين له ؟ هو استاذ للمالية العامة (علم الموازنة العامة والسياسات المالية ). درس - قام بممارسة العمل التعليمى - العلوم الاقتصادية بالجامعة وادار ها بعد ان كان عميد لأحد الكليات (عميد حقوق المنصورة ثم رئيس لجامعتها ). دبلوم إدارة التعليم . اول من طرح فكرة الكادر " الكادر الحقيقى " قياساً على اساتذة الجامعات اول من قرر المكافأة للعقود قرار 150 لسنة 2005 (أيام حكم مبارك وأحمد درويش وبطرس غالى). لم يكن فظ مع المعلم مثل ذكى بدر وزير داخلية التعليم . لم يكن سلبى لدرجة يسرى الجمل . إختلافه مع " الحاجة" سوزان !! والنسوة المستبدة هو الذى أخرجة من الوزارة . قام بتثبيت العاملين بالتربية والتعليم "لم نكن نحلم بذلك فى الماضى " - وهذا وضع طبيعى تحت الثورات لكن هناك وزارات وهيئات لم يتم تحديد موقف عمالهم - وحصولنا على الدرجة الثالثة ولقب مُــعلم وحتى لو اختلف معنا فاختلافنا ليس شقاق . هذا هو احمد جمال الدين موسى فمن أنت ؟ ومن البديل ؟ |
#2
|
|||
|
|||
![]()
اولا الثبتنا هو هلال وليس موسي
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
حضرتك الموضوع بسيط:
1- تجاهل تام من السيد الوزير لحالة المعلم أحد العناصر التعليمية. 2- تتضاعف ميزانية التربية والتعليم في عهده ولكن من أجل البنية التعليمية. 3- تفكيره الدائم بشكل عملي من أجل الطالب من أجل إمكانيات المعلم وإمكانيات المدرسة بالطريقة التي تتيح أقصى استفادة للمتعلم. كلام جميل ولكن دعني أهدم لك كل هذا: لكي تحصل على أقصى استفادة من المعلم فالاستفادة من المعلم ليست قاصرة على اليوم الدراسي ولكن اليوم كله فيجب على المعلم أن يطور من أدائه أن يطور من ثقافته أن يكون مطلع على مادته وعلى غير مادته حتى يتمكن من زراعة قيم داخل التلميذ. إذا فالمطلوب من الوزير أن يكون خط دفاع أول عن حقوق المعلم الحقوق المادية : أعلنت وزارة الصحة أن الحد الأدنى 1000 جنيه بالنسبة للأطباء أعلنت وزارة الصحة أن الحد الأدنى للصيادلة 1200 جنيه وهذه وزارة خدمية أعلن اللواء طارق المهدي أن الحد الأدنى للمؤهلات العليا بماسبيرو 1669 جنيه وهو على الدرجة الرابعة أعلنت وزارة التربية والتعليم أن يكون الحد الأدنى في يد وزير المالية الذي لا يقدر أهمية المعلم والعملية التعليمية ومدى تأثيرها على سوق العمل فيما بعد وحجم الاستثمارات |
#4
|
||||
|
||||
![]()
يعنى عموا الوزير
كان عبرنا حتى مرة لما يطلع كل شويه فى التليفزيون احنا ممكن نسميه وزير المدارس الخاصة والطلبة المدارس الخاصة طبعاً عشان هما اللى بيكلموه لما يطلع على التليفزيون
__________________
![]() |
#5
|
||||
|
||||
![]()
بلد شهادات صحيح
__________________
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
يا عم روح. ده وزير مش عارف يعمل لينا حاجة
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
والله العظيم وزير فاشل ولازم يرحل احنا عاوزين وزير من داخل المنظومة التعليمية كفاية حرام عليكم انتو مش حاسين بالاسعار ولا ايه ده خبير اقتصادى وقانونى هو المعلمين لازم يحكمهم فرعون
|
#8
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#9
|
|||
|
|||
![]() لماذا تعتبر هذا خنوع ؟ أنا أسأل على وعن البديل ؟ ممكن سيادتك تجيب ؟ ومن هو الذى قرر المكافأة للحصة والعقود ؟ |
#10
|
|||
|
|||
![]()
نفس نغمة الفترة الماضية من يصلح يكون بديلا لمبارك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اليس فىالتربية والتعليم باكملها رجل بمعنى الكلمة يحمل همومنا والامنا ويعطينا حقوقنا بثقة وشجاعة ويحارب من اجلنا .............اظن انه يوجد ..........ولا ايه رايكوا انتوا يا رجالة |
#11
|
||||
|
||||
![]()
مع الاحترام الشديد للسيد الوزير كونه دكتور واب وانسان الا انه فعلا لم يكن على مستوى التوقعات بعد الثورة
__________________
محمد حسن السويركى |
#12
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
لا أنت لم تفهمنى أخى الكريم أنا لم ولن تر عن حالة فساد ولكن الأخوة ينتقدون كثيراً سياسات وتصريحات الوزير الحالى يقارنوه بالمثل العليا " كلو واحد عايز وزير تفصيل على مقاسه " وممكن أن نقارنه بغيره من الوزراء الشابقون ونقارن تصرفاته بتصرفاتهم وانا اتمنى ان يتولانا من يصلح العملية التعليمية ككل . ومنها أحوال المعلم , وأهمها الأحوال المادية ولو لديكـ اسم مرشح ولديك ما يكفى من الشواهد لادارته لمرفق التعليم بحكمة وبشكل افضل من الوزير الحالى فأنا منتظر منك الرد والسلام ختام
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
واسف على الاخطاء الكتابية
|
#14
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
وما هى توقعاتكم ؟
|
#15
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
أقول لك لقب الوزير " موسى " فاشل؟ وما هى معايير النجاح لديكم ؟
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|