أحمد زيل

[أبو مريم]

أحمد زيل

- متى وأين ولد دكتور أحمد زويل ؟ وبم تميز منذ أوائل طفولته ؟
t ولد عام 1946 ؛ بمدينة دمنهور عاصمة البحيرة .
t وتميز منذ بواكير طفولته بحبه الشديد لإجراء التجارب العلمية .
2- كان لأسرة الدكتور زويل أمل في ابنها . وضحه ، وهل حققه لها ؟
t لقد كانت أسرته تأمل أن يكون طبيباً ولذلك علقوا على باب حجرته لافته صغيرة كتبوا عليها الدكتور احمد .
t وإذا كان هدفها لم يتحقق في كونه طبيباً بشرياً فقد تحقق هدفها وهدف مصر في انه أصبح عالم الليز الشهير الحاصل على نوبل .
3- لقد كانت دراسة ( زويل ) في كلية العلوم سلسلة من النجاح والتفوق . وضح
t انضم إلى قسم الامتياز منذ العام الجامعي الأول .
t حصل على المركز الأول في السنة النهائية وعين معيداً بكلية العلوم
t حصل على درجة الماجستير بامتياز واختارته الجامعة ليسافر إلى الولايات المتحدة الأمريكية ليستكمل دراسته الجامعية ، ويحصل على درجة الدكتوراه في العلوم .
4- ماذا يقصد بقسم الامتياز الذي انضم إليه زويل منذ العام الأول في الجامعة ؟
t هو نظام معمول به في الجامعات المصرية ، يهدف إلى ضم الطلاب الذين حققوا نجاحاً وتفوقاً ، لتتم معاملتهم معاملة خاصة ورعايتهم علمياً ، ليكونوا نواة للمشتغلين بالتدريس في الجامعة والعمل في المجالات البحثية .
5- كيف استقبلته أمريكا ؟ ولماذا ؟ وماذا يحدث لو كانت هذه المدينة تعلم الغيب ؟
t استقبلته استقبالاً بارداً ، لأنها كانت تظن أن لديها عشرات الآلاف من العلماء الأكثر منه قيمة ونفعاً .
t ولو كانت هذه المدينة تعلم الغيب وانه سيتفوق بعلمه وخلقه على كل ما لديها من علماء لكان للاستقبال شأن آخر .
6- ما موقف زويل من هذا الاستقبال البارد ؟ وما تمنى ؟
t لم يهتم به وكان واثقاً من نفسه ينظر إلى المستقبل في تحد واضح وقوة كان يعلم أنها ستقهر البرودة ، وتمنى أن ينظر إليه أحدهم بنظرة ولو كانت قاسية .
7- لقد كان د . أحمد زويل بين اختيارين لا ثالث لهما . ما هما ؟ وما الأمر الذي اختاره؟
1- أن يعلن تلك البلاد المتحجرة القلب ويتركها ويرحل على الطائرة نفسها .
2- أن يبقى ويستمر وينجح ولا ينكسر .
t وقد اختار الأمر الثاني ، ليثبت عبقرية وتفوقاً ، ويضيف إلى العالم بأسره ويفيد سائر البشرية .


8- ما السبق العلمي الفريد الذي جعله يرشح لجائزة نوبل أكثر من مرة ؟ وما أثره ؟
t توصل إلى اختراع كاميرا يمكنها تصوير ورصد حركة الجزيئات عند ميلادها وعند التحام بعضها ببعض ، ويعتبر نصراً علمياً هائلاً .
v أثره : فتح الباب على مصراعيه أمام عديد من الاستخدامات الطبية والعلمية وتغيير شكل كثير من المفاهيم .
9- تتوالى انتصارات دكتور زويل. ما هذه الانتصارات ؟
tt تتوالى انتصارات د. احمد زويل :
1- الأستاذ المساعد بجامعة بنسلفانيا بالولايات المتحدة الأمريكية .
2- والأستاذ المشارك للفيزياء الكيميائية بمعهد كاليفورنيا في الفترة من 1978 حتى 1982 .
3- إذ سجل براءة اختراع جهاز تركيز الطاقة الشمسية.
10- وما الجوائز التي حصل عليها ؟
1- ألكسندر فون همبولدن من ألمانيا ، وهي اكبر جائزة علمية هناك .
2- وسام باكوتيني من ولاية نيويورك عام 1985 .
3- جائزة الملكفيصل في الفيزياء .
4- وقد حصل على جائزة نوبل في العلوم 1999 . وعديد من الجوائز التي منحتها له مصر
11- ما أهم إنجازات د.أحمد زويل ؟
1- انتخب عضواً بالأكاديمية الأمريكية للعلوم . ( وهذا أعظم ما أنجزه ) .
2- مجموعة من الأجهزة المسجلة باسمه .
3- أربعة كتب علمية .
4- ما يزيد عن 350 بحثاً علمياً في مجالات الليز .
5- إضافة إلى ما أشير إليه سابقاً.
12- انتخاب د. زويل في الأكاديمية الأمريكية عام 1989 للعلوم يعتبر سابقة في تاريخ الأكاديمية . فلماذا ؟ وعلام يدل ؟
t لأنه تم بالإجماع .
v وكان أصغر الأعضاء سناً وعمره يبلغ ثلاثة وأربعين عاماً فقط ولم تكن تقبل أعضاء أعمارهم أقل من خمسة وخمسين عاماً مهما كانت إبداعاتهم العلمية ،أو تفوقهم وسبقهم .
دلالة ذلك : وهذا يدل على أنه عبقرية غير مسبوقة ، وعطاء منقطع النظير.
13- كيف تحققت رحلة النجاح الباهرة ؟
بالإرادة القوية النادرة التي أعانته على العمل المتواصل لمدة عشرين ساعة يومياً على مدى 26 عاماً.
14- ما الذي أثبتته هذه الرحلة ؟
1. أثبتت إرادة زويل نفسها على الساحة الأمريكية وسط أناس لا يعترفون للشرق وللعرب بأي إمكانية للإسهام في النهضة التكنولوجية المتقدمة .
2. أثبتت أنه حين تكتمل عناصر النجاح يظل الإنسان وحده في مقدمة هذه العناصر .
3. المصري قادر على إثبات نفسه في أي مكان وتحت أي ظروف . ولا تزال الرحلة مستمرة ولكن لم يعد الصمت يطبق على المكان
من معانى الكلمات :

v يطبق : يسود ويسيطر v بصددها : نقصدها وفي سبيلها
v ما لديها : ما عندها v يجتاز : يعبر ويمر
v خلق: (ج) أخلاق v دافع : حافز
v لمح البصر :منتهى السرعة v مصراع : أحد جزئي الباب
v فريد : متميز لم يسبق إليه احد v يدلف : يجتاز ويمر
v سائــر: كل v يرمقــه: ينظر إليه
v السبـق : التفوق v براءة اختراع : تسجيل المخترع لاختراعه
v غير مكترث: غير مهتم v بواكــير: بداية ( م ) باكورة
v يدلف: يمر v طليعــة : مقدمة ( ج ) طلائع
v الصمت: الهدوء v يطبق : يسود
v نواة: بذرة ( ج ) نوى v المتحجرة : القاسية

==============================================



التدريبات


1- أين ؟ ومتى ولد الدكتور / أحمد زويل ؟
2- بم تميز أحمد زويل منذ صغره ؟ وهل كان ذلك دافعاً للالتحاق بكلية العلوم
3- ما الذى كانت تعده أسرة زويل له ؟ وما الدليل ؟
4- كانت دراسة زويل بالجامعة سلسلة متواصلة من النجاح والتفوق . وضح
5- ماذا تعرف عن قسم الامتياز الذى التحق به زويل فى الجامعة ؟
6- لماذا أرسلت الجامعة زويل إلى الولايات المتحدة الأمريكية ؟
7- كيف استقبلت ولاية كاليفورنيا الدكتور أحمد زويل ؟
8- لم استقبلت كاليفورنيا الدكتور أحمد زويل استقبالاً بارداً ؟ وما موقفه ؟
9- ما الأمران اللذان كان زويل أمامهما ولا ثالث لهما ؟ وأيهما اختار ؟
10- ما الاختراع الذى رشح زويل للحصول على جائزة نوبل لأكثر من مرة ؟
وما أثر هذا الاختراع على ( زويل – وعلى العلم الحديث ) ؟
11- ما المناصب التى تولاها زويل بالولايات المتحدة الأمريكية ؟ ومتى كانت ؟
12- أكمل :
& حصل زويل على جائزة من ألمانيا
& وحصل على وسام من ولاية سنة
& كما حصل من السعودية على جائزة
& لزويل كتب علمية ، وأكثر من بحثاً علمياً فى مجال الليزر .
& كان زويل يعمل ساعة يومياً لمدة سنة .
13- ما السابقة العلمية الفريدة التى حققها زويل ؟ ومتى كانت هذه السابقة ؟
14- لم كان انتخاب زويل بالإجماع عضواً بالأكاديمية الأمريكية للعلوم سابقة من نوعها ؟
tt وعلام تدل هذه السابقة ؟
15- ما السبيل الذى انتهجه زويل من أجل النبوغ والتفوق ؟
16- اختر الصواب مما بين القوسين :
& مرادف ( يدلف ) : [ ينزل – ينطلق – يمر ]
& ولد زويل بمدينة : [ القاهرة – أسوان – دمنهور ]
& مرادف ( تعينه ) : [ تدفعه – تدعوه – تنبهه ]
& مضاد ( النهضة ) : [ الضعف – التخلف – التقهقر ]
& مرادف ( نادرة ) : [ ضئيلة – قليلة – ضعيفة ]
& مضاد ( متواصل ) : [ منقطع – متوقف – متباطىء ]
& مفرد ( أناس ): [ إنس – إنسان – ناس ]
& مضاد ( يرمقه ) : [ يضايقه – يرافقه – يتجاهله ]
& مرادف ( أنجبتهم ) : [ ولدتهم – اختارتهم – عظمتهم ]
& مفرد ( بواكير ) : [ مبكرة – باكرة – باكورة ]
& كانت برودة الاستقبال فى مطار : [ باريس – نيويورك – كاليفورنيا ]

[أ/ محمد عبد العظيم]

جزاك الله خيراً

[محمود شوشة]

مشكور أستاذنا الفاضل أبا مريم ، جهد رائع حقا .