نموزج رائع من مسيو ناصر الموجى

[M.Nasser El-mogui]

-1- Lisez le texte et répondez aux questions.
On a posé la question "Qu'est-ce que tu voudrais faire plus tard ?" aux collégiens

Moi, je n'aime pas trop faire des longues études. J'ai envie de travailler. Alors je choisirai peut-être d'aller à l’institut, pas à l'université. Je ferai de la mécanique et il me faudra seulement 2 ans.
Karim El-mogui
Moi, je veux faire des études de médecine. Ça me passionne et c'est bien de s'occuper des malades. J'irai à une grande école de médecine. C'est long 8 ans mais je crois que ça me plaît.
Iman Nasser
Moi, je voudrais faire des longues études car j'aime beaucoup être élève. On apprend beaucoup de choses quand on est étudiant. Je pense que je ferai un doctorat.
Rowayda Nasser
Moi, j'aime beaucoup les langues. Je suis assez forte en espagnol et en allemand. J'aimerai aller à l'université de Mansoura continuer mes études. Je voudrais pouvoir travailler avec les adolescents.
Ahmed Sami

(a) Mets vrai ou faux selon le texte.

1. Les personnes interrogées désirent faire les mêmes études.
2. Ahmed va à l’université de Mansoura.
3. Iman et Rowayda ont le même nom.
4. Karim continuera ses études à l’université.
5. Les études de la médecine durent plus de 8 ans.

(b) Qui peut dire ces phrases d’après le document.

1. Je souhaite être médecin.
2. J’aime faire comme mécanicien.
3. Je vais traduire les livres d’une langue à l’autre.
4. Ma sœur aime les études et veut faire le doctorat.
5. Je déteste les longues études, j’aime travailler.

(c) Réponds aux questions suivantes selon le texte.

1. Pourquoi karim fera-t-il ses études à l’institut ?
2. Combien de temps durent les études à l’institut ?
3. Quelles langues peut parler Ahmed ?
4. Quelles études Karim fera-t-il ?
5. A quel université Ahmed aimera-t-il aller ?

I- Où allez - vous pour .... ?

1. Acheter des gâteaux.
2. Consulter le médecin.
3. Prendre le bateau.
4. Emprunter un livre.
5. Prendre l’avion.

III- Qu’ expriment ces phrases ?

1. Il faut faire attention .
2. Demain impossible je ne pourrai pas assister .
3. C’est une bonne idée . Je viendrai .
4. Je ne sais pas exactement si je viens ou - pas .
5. Comme tu es douce : toujours tu me rend service .

IV- Qui peut faire ce travail ?

1. Labourer et semer le champ.
2. Diriger l’école .
3. Expliquer des leçons.
4. Corriger les cahiers des élèves.
5. Etudier à l’université.

V- Lis ce texte puis réponds aux questions :
Un jour, Madame Samira veut faire la cuisine. Elle prépare les légumes avec un couteau et aussi Elle écoute de la musique. Soudain, elle coupe son doigt. Il saigne beaucoup. elle crie: "À l'aide!" Son mari met un bandage autour de mon doigt. Madame Samira est contente parce qu'elle ne peut pas cuisiner pendant quelques jours.

1) Pose trois questions qui ont comme réponses les mots soulignés :
2) Madame Samira prépare les légumes et en même temps elle écoute de la musique.
- Relie les deux phrases par (en)
3) Mme Samira prépare les légumes.
- Remplace le mot souligné par un pronom personnel convenable.
- Commence cette phrase par (hier)
- Les légumes ……………………………………. (complète)

أ- ماذا تقول فى المواقف التالية ( اختار أربعة مواقف فقط

ترحب باحد السياح عند زيارته لمصر
تخبر صديقك الفرنسى انك سوف تزور فرنسا فى شهر مارس

.

تطلب من مدرسك تكرار السؤال

.

تهنىء صديقك الفرنسى بنجاحه

.

تسال احد الكتاب عن عدد رواياته.

ب- كون جملة مع كل مصطلح من المصطلحات التالية

-avoir mal à -battre un record

ج- اكتب في احد الموضعين

1- اكتب مقالاً بالمجلة المدرسية تشكر فيه مدرسى اللغة الفرنسية بالمدرسة لمجهودهم فى عملهم فالكثير من الطلاب يستطيع القراءة والكتابة باللغة الفرنسية وتشكرهم كذلك على فوز المدرسة بالانشطة الخاصة باللغة .

وجهت مجموعة من الاسئلة على احد شهود حادث للاستفسار عن هذا الحادث مكان الوقوع/ساعة الوقوع/ المسئول عن الحادث ومعلومات اخرى......................تخيل هذه الاسئلة