|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
أشكر كل الاعضاء على هذا المنتدى الرائع ... وأتمنى لكم كل الخير . وباختصار : أحب أن أتكلم عن مشكلة قد يكون تأثيرها أكثر ضررا لى كطالب فى الثانوية العامة ..... و هى مشكلة مختلفة عن إضراب المعلمين .... وهى زيادة تكاليف الدروس الخصوصية ...... مع العلم أننى أواظب على حضورى للمدرسة : ولكن إما أن يكون الفصل بدون طلاب أو غياب بعض المدرسين (و لا أعرف السبب) . فما هو رأيكم يا أعضاء هذا المنتدى القيم ... وما الحل ؟ ..... هل درجات أعمال السنة .... قد تجعل نشاط المدارس يرجع مره أخرى ؟ مدرستى هى : أحمد لطفى السيد العسكرية بنين بالهرم .
__________________
My Channel on YouTube من مواضيعى : الحل الفعال لروابط الملفات المحذوفة ... ما هو الحل لمشكلة زيادة تكاليف الدروس الخصوصية ؟ شرح فيديو للجيولوجيا |
#2
|
|||
|
|||
![]()
بص انا شايف انك ماتركزش مع المدرسين خالص
سواء فى المدرسة او الدروس وتعتمد على نفسك وعلى الكتب وعلى القنوات التعليمية وعلى النت اربع حاجات يغنوك تماما عن اى مدرس ![]() |
#3
|
||||
|
||||
![]()
ما هو الحل يا أستاذ أحمد ؟
إذا كانت الاجابة صعبة .... فأرجو أن تقول لى : ما هو السبب الرئيسى لهذه المشكلة ؟
__________________
My Channel on YouTube من مواضيعى : الحل الفعال لروابط الملفات المحذوفة ... ما هو الحل لمشكلة زيادة تكاليف الدروس الخصوصية ؟ شرح فيديو للجيولوجيا |
#4
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
أعتقد أن المدرس / المعلم هو الاساس (وجهة نظر... أستاذ المدرسة) . و القنوات التعليمية شرحها ليست جيدة .... أنا بحس إنهم بيحفظونى منهج ....
__________________
My Channel on YouTube من مواضيعى : الحل الفعال لروابط الملفات المحذوفة ... ما هو الحل لمشكلة زيادة تكاليف الدروس الخصوصية ؟ شرح فيديو للجيولوجيا |
#5
|
||||
|
||||
![]() المنطق ان المدرسين مع احترامى ليهم جميعا واكيد فى ناس محترمة اوى
بس فعلا بيستغلونا كطلبة ثانوية عامة بمعنى الكلمة ..عارفين ان ده مستقبل والربع والنص اللى بيفرقوا على كلية فبيلعبوا ع الحتة دى كويس اوى ويعنى بمعنى الكلمة بيقشطوا الاهالى اول كل شهر_وعذرا فى اللفظ _ الحل بسيط اوى بدل ما احنا بناخد دروس فكل المواد _والله العظيم حاجة ملهاش اى 30 لازمة _ والله العظيم بتوقف المخ وبتخلى الواحد مش قادر يعتمد ع نفسه وكمان كفاية الكلفة اللى على بابا وماما ناخد فالمواد اللى محتاجه مجهود بس ونركز فالمدرسة حلو اوى الورق اللى بيبقى ع المنتديات التعليمية المدرسين بتوع قناة الرحمة وبالنسبة للقنوات التعليمية _فى مدرسين رائعين بمعنى الكلمة وقبل ده كله مجهودك الشخصى..متستناش حد يبلعك المعلومات بمعلقه وفى النهاية كله توفيق ربنا ونصيب وع فكرة دى حاجة انا عملتها شخصيا ...مش كلام نظرى يعنى تقبل مرورى ![]() |
#6
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
ممكن أعرف أسماء بعض المدرسين اللى فى القنوات التعليمية ؟؟ للافادة . شكرا جزيلا .... وبارك الله فيك . أرجو من الاعضاء... إضافة أى معلومة تفيد فى هذا الموضوع .
__________________
My Channel on YouTube من مواضيعى : الحل الفعال لروابط الملفات المحذوفة ... ما هو الحل لمشكلة زيادة تكاليف الدروس الخصوصية ؟ شرح فيديو للجيولوجيا |
#7
|
|||
|
|||
![]()
التعليم المصرى فااااااااااااشل
|
#8
|
||||
|
||||
![]()
طب إيه الحل ؟؟؟
إحنا منقولش المشكلة ... و نفضل مسنيين حل ليها . رأي ورأيك لازم يتسمع ... مدام مفيش حاجه غلط فيه ... و من وجهه نظرى : الحل إننا نعمل اللى علينا و نتوكل على الله .... و سيبك من حكاية الوزير مش عارف إيه ... و الامتحانات اللى من خارج المنهج ....الخ
__________________
My Channel on YouTube من مواضيعى : الحل الفعال لروابط الملفات المحذوفة ... ما هو الحل لمشكلة زيادة تكاليف الدروس الخصوصية ؟ شرح فيديو للجيولوجيا |
#9
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#10
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
![]() |
#11
|
||||
|
||||
![]() هل إذا أصبح نظام التعليم فى مصر مثل اليابان ▲ ... هيكون ده حل من الحلول ؟... أم هو الحل النهائى والوحيد ؟ فما هى الامور التى يجب أن يفعلها الطالب ( فى خطوات ) ؟؟ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~ المدرس ( فى خطوات ) ؟؟ الخلاصة : مهام كل شخص فى المنظومة التعليمية ..... و أرجو أن يكون موضوعى أثمر بفائده . ![]() |
#12
|
||||
|
||||
![]()
أنا أعانى من الدروس الخصوصية ▼
![]() و السبب الرئيسى فى كده ... مش واضح ... يعنى لما يكون فــ 3 ثانوى حضور الطلبة قليل جداً فى المدرسة بسبب إعتمادهم على الدروس >> فهل نقدر نقول ده السبب الرئيسى ؟؟ و لما ترتفع تكاليف الدروس الخصوصية >> فهل نقدر نقول إنه برضه سبب رئيسى ؟؟ و يا ترى : إيه السبب الرئيسى فى إرتفاع درجات التنسيق ؟؟ ( من وجهة نظركم ) جـــ : مدرستى ( من وجهه نظرها ) : إن كثرة الدروس الخصوصية , لها دور فى حصول الطلاب على نسب عالية . لذلك يرتفع التنسيق ... و الحل ( من وجهه نظرها ) قالت : أيامى مكنش فيها دروس خصوصية , و كان الطالب بيلتزم بحضوره , و لأن نسب / الدرجات كانت متوسطة >>> كان التنسيق متوسط .. ![]() فما هى وجهه نظركم ؟؟ يا جماعة : الموضوع محتاج حل و سريع ... عشان الفساد ما يعرفش يلاقى ثغرة يدخل منها ... |
#13
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم ارى ان الدروس افه ضيعت التعليم وخربت المدارس وافسدت الطالب والمدرس وانهكت الاسر ماديا وضيعت القيم لان الطالب استغنى بها عن المدرسه وللاسف يعتقد الجميع ان المدرسه معلومه وبس ... ليعلم الجميع ان المدرسه نظام متكامل يعلم ويربى وفيها يكتسب الطالب الالتزام والقيم والمبادىء ويتعلم النظام والصبر والجهاد وليست معلومه فقط لان التعليم تغير سلوك واكتساب خبره وليس حفظ معلومه من اجل الامتحان فقط ومنذ ان ترك الطالب المدرسة واعتمد على الدروس واصبح هدفه الامتحان نلاحظ تدهور التعليم والقيم وعمت المصلحه والفساد واصبح الخريج بلا خبره وانما يعتمد على الحفظ كما تعود والدليل على ذلك ان المدرس والطبيب وغيرهم زمان افضل من الان علما وخلقا رغم قلة الدخل .. والحل هو عودة الطالب للمدرسه وعودة هيبة المدرسة والمعلم بتغيير المناهج واسلوب الامتحان القائم على الحفظ ..ويحدث ذلك بوضع درجه على الغياب والسلوك والالتزام ولو 15 فالمائه و10 على ابحاس او اسئله غير تقليديه تقيس الفهم والخبره تجبر الطالب ان يبحث على المعلومه من المكتبه او النت وده يواكب التطور الحديث للتعليم ويجبر الطالب على الالتزام واحترام المدرسة والمعلم ويوسع مداركه
|
#14
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
و عليكم السلام و رحمه الله و بركاته أشكرك على هذه المشاركة المفيدة ![]() أريد أن يكون الحل عباره عن خطوات نفعلها لكى يفعل ما قلته ... تخيل أنك أمام الوزير الحالى للتربية و التعليم . ما هو إقتراحك ؟؟؟ |
#15
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم اولا اسف على الغلطة الغير مقصوده لكلمه ابحاث ..ثانيا ياأخى اظن ما قلته فى الغالب مقترحات وليس مطالب واليك اقتاح يعالج مشكلة الدروس التى علمت الطالب السلبيه والاتكاليه واصبح يريد المعلومه جاهزة ولا يتعب فيها والحقيقة انه ان لم يبذل الطالب مجهود بنفسه لتخزين المعلومه فلا فائده وهذا ما صعب التعليم هو السلبيه ...لنفرض مثلا ان الوزير قرر من الآن الغاء منهج الثانويه العامه بدايه من العام القادم ثم بدأ بارسال المنهج الجديد وبه جزء عملى وبحثى على مراحل مثلا الباب الاول قبل الدراسة بشهر ثم الباب الثانى وهكذا ارى ان ذلك سوف يخفف جدا من ظاهرة الدروس الخصوصية لان المدرس لن يعرف المقرر الا فى حينه وهذا يلزمه بالخطه الزمنيه لمنهج الوزارة ...... ارجو ان تكون هذه محاولة منى للمشاركة فى اصلاح حال التعليم المحزن ولابدايضا من محاربة ظاهرة الغش خاصة فى التعليم الابتدائى وتخفيف المناهج عندهم لانها اعلى من قدرات الاولاد والاهم الاهتمام بالتربية الدينية واضافة درجتها للامتحان كى يهتم به الطالب ....وشكرا على الاهتمام بما أكتب ومعذرة انى اطلت على فكره انا مدرس أول ثانوى علم نفس ولا أعطى دروس لكرهى لاثارها السيئة
|
العلامات المرجعية |
|
|