#1
|
|||
|
|||
![]()
هناك تغيرات فى نظام التقوم الشامل هذا العام خصوصا وسوف يطبق على الصف الثالث الاعدادى
شارك رايك هل يلغى التقويم الشامل ؟ يظل كما هو ؟ يصبح ملف الانجاز 20 % فقط هناك اقتراح اخر ارجو التواصل |
#2
|
|||
|
|||
![]()
اخوانى التقويمالشامل يضر بالطالب والمدرس
وانا ارى ان يتم الغاء النظام كاملا |
#3
|
||||
|
||||
![]()
لا بد من تقنين التقويم لان معظم الدول العربية بتاخذ بية ؟؟؟؟؟؟؟؟
بحيث يعطي للطالب امكانية التواصل قاقترح كما هو موجود في المطبخ التعليمي ان الطالب لابد من نجاحة اولا قي الملف شرط دخولة الامتحان التحريري
__________________
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
#4
|
|||
|
|||
![]()
شكرا للاستاذ مدحت على المرور ولكن هل لدينا المعلمين المؤهلين لتقويم الطالب بصوره موضوعيه بعيدا عن اى حسابات اخرى
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
حقاً
إنه التقويم الفااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااشل |
#6
|
||||
|
||||
![]()
والله ياجماعة هو ليه سلبيات وايجابيات من ضمن سلبيات انه مرهق للمعلم والتلميذ معا
__________________
انا حديثي سكات علي الضمير اللي مات ![]() |
#7
|
|||
|
|||
![]()
والله العظيم نظام فااااااااااااااااااااااااشل فاشل
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
ياريت ياجماعه يكون الكلام علمى وواضح بمعنى ماهى الايجابيات وماهى السلبيات ؟
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
التقويم الشامل جيد فى حالة الا يزيد عدد الطلبة فى الفصل عن 20 وزيادة وقت الحصة حتى يستطيع المعلم ان يناقش كل تلميذ فى اعماله وباقى اداءته اما القول ان المعلم ليس كفء لتطبقه فهذا باطل
موجه كمبيوتر
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
ملف الإنجاز ضد الدروس الخصوصيه
إذا فهو فاشل ملف الإنجاز لايتطلب وضع درجه إلا بإثبات إذا فهو فاشل ملف الإنجاز يحتاج لمجهود مضاعف من المعلم إذا فهو فاشل ملف الإنجار يعرف ولى الأمر بمستوى إبنه الحقيقى إذا فهو فاشل ملف الإنجاز يدخل مدرس الانشطه فى التقويم للطالب إذا فهو فاشل ملف الإنجار صوره للتعاون بين هيئة التدريس فى المدرسه إذا فهو فاشل ملف الإنجار يشجع على النشاط الحقيقى وليس مجرد الحفظ إذا فهو فاشل بالله عليكم هل حاول أحدكم قراءة أهداف التقويم الشامل ليحكم عليه إننا نحارب من يمنعنا المصلحه الخاصه ولتذهب المصلحه العامه إلى الجحيم أتحدى لو هناك مدرسه فى مصر نفذت التقويم الشامل بصورته الحقيقيه والحرب دائما تأتى من :- دون تعميم والاعتذار لمن يخاف الله 1-حيتان الدروس الخصوصيه 2-المدرسين معدومى الضمير 3-مدرسوا الأنشطه والتى تعودوا على قضاء اليوم بلاعمل وربنا يلطف بينا وشكرا للجميع
__________________
الحمد لله |
#11
|
|||
|
|||
![]()
فااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااشل
فااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااشل |
#12
|
|||
|
|||
![]()
العيب مش فى التقويم الشامل العيب فى انظام
لماذا تم ايقافك ابعت شكوى للفيفا |
#13
|
|||
|
|||
![]()
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
على فكرة نظام التقويم الشامل أثبت فشله فى أمريكا منذ تم تطبيقة من عشر سنوات وأحنا بنقلد وخلاص المدارس ليست مهيئة لتطبيق هذا النظام وكذلك إدارات المدارس وكذلك المجتمع أما من يقول أنه يحد من الدروس الخصوصية فالعكس صحيح أصبح المعلم يتحكم فى 50 % من درجات الملف وخصوصا عند تطبيقه على الشهادات فمكن استغلاله استغلالا خاطئا
|
#15
|
|||
|
|||
![]() مش فاهم الرد يا أخ محمد طعيمه بالله عليك توضح ولو فى رساله على الخاص انت عارف بحاول اوصل للمشاركه الخمسين لكن لسه |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|