#1
|
||||
|
||||
![]() بسم الله الرحمن الرحيم
*** وبه نستعين و الصلاة و السلام على أفضل خلق الله صلى الله عليه و سلم و على آله و صحبه اجمعين *** الى زملائي العاملين بكنترولات المعاهد الازهرية لصفوف النقل بمراحلها المختلفة ابتدائي - اعدادي - ثانوي ** اليكم برنامج الكنترول الازهري من انتاج الكمبيوتر التعليمي بالازهر الشريف ![]() قم بتحميل البرنامج من أحد هذه الروابط ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() و جاري الرفع على سيرفرات أخرى لمزيد من البدائل ******** البرنامج فور تثبيته يحتاج لبعض الاضافات الهامة ففقد لا يعمل مباشرة على الجهاز بدونها و البرنامج أيضا يحتاج لبرنامج accsess التابع لباقة ميكروسوفت لأنه يقوم بعمل قاعدة بيانات access محمية و بالتالي لن يعمل البرنامج اذا لم توجد باقة ميكروسوفت اصدار xp أو 2003 و لم اجربه على الاصدارات الاعلى من الباقة مثل 2007 او 2010 **** مرفق مع البرنامج شرح فيديو كامل لكيفية التعامل معه **** بعد تنزيل المجلد و فك الضغط عنه ستجد ملف نوت باد به اسماء مستخدمين و كلمات سر *** بعد تثبيت البرنامج قم بالضغط على قائمة ابدأ start ثم جميع البرامج all programs ثم Control ثم Control **** سيطلب منك كلمة سر قم بادخال احد المستخدمين الموجودة في ملف نوت باد و كلمة السر الخاصة بهذا المستخدم ***** و ابدأ في التعامل مع البرنامج *** و كما أوضحت يوجد دليل مستخدم بالشرح المصور الحي لكيفية التعامل مع البرنامج **** قد يكون بعض المشاكل الخاصة بتعديلات المواد في المرحلة الثانوية لذا وجب التنويه أما بالنسبة للمرحلة الابتدائية و الاعدادية فلا توجد مشكلة باذن الله ******** و هذا برنامج آخر من رفع أستاذنا الفاضل سعيد موسى جزاه الله كل خير وهو خاص فقط بالمرحلة الابتدائية فقط اضغط على الرابط التالي و انتظر سيظهر لك بالاسفل أكثر من موقع تحميل اضغط على اي رابط و اتبع تعليمات التحميل http://www.mirrorcreator.com/files/DTVJZFER/ كلمة السر هي الحمد لله تحياتي//
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة آخر تعديل بواسطة أ/مصطفى محمود ، 21-12-2012 الساعة 02:15 PM |
#2
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فى حضرتك وجزاك الله خيرا
والبرنامج يصلح للمرحلة الاعدادية ولا يصلح للمرحلة الثانوية بسبب التعديلات والاضافات الجديدة التى حدثت هذا العام
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#3
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك يادرش فعلا برنامج اكثر من رائع
بس عندى سؤال ارجو ان اجد الرد عندك هل ينفع ان احمل البرنامج واكتب بعض الاسماء ويقوم اخر بتحميل البرنامج وكتابه البعض الاخر وثالث بكتابه البعض الاخير ثم اقوم بتجميعهم فى برنامج واحد ام لابد ان تكون كتابه جميع الاسماء فى برنامج واحد |
#4
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا استاذنا الفاضل مصطفى
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فى حضرتك وجزاك الله خيرا
__________________
ليبلغن هذا الأمر ما بلغ الليل والنهار ولا يترك الله بيت مدر ولا وبر إلا أدخله الله هذا الدين بعز عزيز أو بذل ذليل عزاً يعز الله به الإسلام وذلاً يذل الله به الكفر الإسلام قادم |
#6
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
لانها قاعدة واحدة يقوم البرنامج بصناعتها تلقائيا و بالتالي الجهاز الذي يكون به البرنامج يستطيع فقط الاضافة و الحذف لكن هناك حل بسيط للمشكلة ان يتم تناوب الكتابة عبر الاجهزة الاهم أن تكون الاجهزة نظيفة خالية من الفيروسات لانه فور انتقال البرنامج بالقاعدة من جهاز لجهاز آخر به ثم نقله لثالث به فيروسات فهذا سيدمر عمل الشخصين الاولين أو على الاقل الاخير ( الثاني ) الحل ببساطة البرنامج فور تثبيته على الجهاز الاول ستجده في المسار التالي على جهازك C:\Program Files ستجد مجلد اسمه Control بعد كتابة الشخص الاول للجزء الاول ينسخ هذا المجلد ( مع الاحتفاظ بنسخة منه ) على فلاشة ثم يعطيها للشخص الثاني ( الذي ليس من الضروري أن يكون مثبتا البرنامج على جهازه) فقط يفتح المجلد المرسل على الفلاشة و يضغط على أيقونة (كنترول النقل) سيبدأ البرنامج بالعمل و يكمل عمل زميله و فور انتهاؤه يأخذ نفس المجلد الى الشخص الثالث ثم الرابع أي بالتناوب و ليس في نفس الوقت اتنمى تكون وضحت الامور لأن هذا مافعلته العام قبل الماضي فجهزت كل شئ في البيت عندي ثم أخذت البرنامج على فلاشة و فعلته على جهاز المعهد و لم احتاج أضيف الاسماء مرة اخرى تحياتي
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
#7
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
و الاهم ان تكون المواد مثل الشيت الرسمي جزاك الله خيرا
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
#8
|
||||
|
||||
![]()
جزاكم الله خيرا
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
#9
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا....
بالتجربة البرنامج يعمل على الاوفيس 2003 ولكنه لا يعمل على الاوفيس 2010 ولم تتم تجربته على الاوفيس 2007 |
#10
|
||||
|
||||
![]()
http://mir.cr/DTVJZFER
اسمح لى اخى مصطفى ان اضع برنامج الكنترول الخاص بى ايضا معك لانى وجدت برنامجى تم تعديله وارجو ان اعرف رايك بعد تنزيله وكلمه السر هى الحمد لله ربنا يستر ويكون الملف سليم لانى اتبعت كل تعليماتك وارجو ان اعرف ردك فى التنزيل وفى البرنامج |
#11
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
تحية طيبة لاستاذنا الفاضل..........جربت الجزء الخاص بالاعدادى الثانوى فى برنامج الاستاذ مصطفى وهو يعمل.............اما الجزء الخاص بالابتدائى لا يعمل هل جربته يااستاذ سعيد................وعمل معك اريد المعرفة هل المشكلة فى البرنامج ام عندى فقط؟ |
#12
|
|||
|
|||
![]()
جارى تحميل وتجربة برنامج الاستاذ سعيد
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
استاذ مصطفى واستاذ سعيد ممكن لينك البرنامج مباشرة
او ممكن رفع البرنامج هنا على ملف مضغوظ |
#14
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا
|
#15
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
ثانيا بالنسبة للبرنامج فهو رائع بالفعل و يؤدي نفس الغرض المعد في البرنامج الموجود بالاعلى و ياريت لو منه نسخة خاصة بالاعدادي و الثانوي.. جزاك الله خيرا وتم رفع رابط البرنامج بالمشاركة الاولى لمزيد من الفائدة للجميع
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|