|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]() اخبار سارة للثانوية العامة.. إعادة توزيع درجات الأجزاء التى اشتكى منها الطلاب بـ"العربى" على باقى الأسئلة وكشف المصدر عن أن الدكتور إبراهيم غنيم، وزير التربية والتعليم، غير راضٍ بالمرة عن امتحان اللغة العربية للمرحلة الثانية، بسبب صعوبة بعض الأسئلة وغموضها. وقال المصدر إن الوزير طالب لجنة تقييم الامتحان بالانحياز للطالب، ودراسة الشكاوى التي تحدث عنها الطلاب عقب انتهائهم من أداء الامتحان، وأخذ هذه الشكاوى بحمل الجد، مضيفا: "الوزير متعاطف جدًا مع طلاب المرحلة الثانية".
__________________
أ/ كامـــــــــــــــــــــل علــــــــــــــــــى مدرس اول (التاريخ والجغرافيا والاقتصاد) قرية الشوامى -مركز بلقاس دقهلية سلسلة وادى فاطمة فى الدراسات (خبرة فى كادر المعلم وتنسيق الجامعات) |
#2
|
|||
|
|||
![]()
تمام كدة هو دة العدل
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
والله انا مش عارف افرح ولا ازعل انا حالل النحو كله صح وغلطان في الفروع التانيه
والله كده حرام يعني انا اللي هاتظلم كده |
#4
|
|||
|
|||
![]()
يا مستر ارجووووووووووك اول ما يجيلكو حاجة بخصوص الموضوع ده بلغنا ضرورى الله يخليك ..
ربنا يبشرك بالخير |
#5
|
||||
|
||||
![]()
كلمة واحدة (انسي) مفيش حاجة هتتلغي
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
و ابراهيم غنيم بيقول كدا علشان عنده ابن في ثانوية عامة و كلامه مش هيقدم ولا يأخر
و النحو مهما حصل درجاته مش هتتوزع !! دية وجهة نظر لا اكتر ولا اقل علشان الناس ال بتقولي انت مستفز |
#7
|
|||
|
|||
![]()
على فكرة السنة اللى فاتت الكلام دة حصل ف الكيميا و الدرجة بتاعت السؤال اتوزعت فعلا بعد ما صححوا العينة العشوائية
اتباشروا بالخير |
#8
|
|||
|
|||
![]()
الوزير مش قال لو اى امتحان اتسرب هقدم استقالتى . امتحان العربى اتسرب وامتحان الانجليزى اتسرب .وحضرته لسه مقدمش استقالته .ولا علشان ابنه فى الثانوى والامتحان اللى بيتسرب بيروح لابنه .
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
ايه الهبل ده
|
#10
|
|||
|
|||
![]() |
#11
|
|||
|
|||
![]()
مفيش حاجة هتتغير ياحماعة صدقونى والوزير قال كمان مفيش حدهيغش بالموبايل طب ازاى يتساوى اللى بيغش من الموبايل مع الطالب العادى
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
انا مش هصدق الا لما اشوف النتيجه
|
العلامات المرجعية |
|
|