|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
اذا الطالب ترك مادتين فى الصف الثالث الثانوى فى هذا العام
هل يحق له التحويل للنظام الجديد العام القادم ارجو وشكراااااااااااااااااااااااااا |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
بالتوفيق ان شاء الله وكل عام وانتم بخير ورمضان كريم .
__________________
قد يتخلى گل شئ عنك ويبقى معك اللـہ، فگن مع اللـہ،♥ يبقى گل شئ معك، هكــــذا هي الحيــــاه تعبت من كثرة تكلف اﻻبتسام وبداخلي جروح ﻻ تلتئم
|
#3
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
اعتقد ان بيبقي في حاجات خاصه للنظام القديم بعيدااااااا عن النظام الجديد بس لو انت مأجلهم يبقي هتمتحنهم علي النظام القديم وليس الجديد لان عندي اصدقاء مأجلين
__________________
![]() |
#4
|
|||
|
|||
![]()
لكن هو عمل ذلك مخصوص وترك مادتين للانتقال للنظام الجديد
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
لكن هو عمل ذلك مخصوص اى ترك مادتين ليدخل النظام الجديد
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
بس هو في الاصل نظامه نظام قديم
بس مينفعش لان المنهج ممكن يتغير لان مجموع المادتين دول هينضافو للمجموع القديم بتاعه بس لو كان ينفع مكنوش خلوا النظام القديم ده للي مأجلين مواد السنه دي بس انت علشان تعرف اكتر ممكن تستشير مدرسين وانا ممكن اسألك برده الاساتذه هنا في المنتدي
__________________
![]() |
#7
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزيلا هو مجموعه فى الصف الثانى قليل لا هو يفكر فى الغاء هذة النتيجة وتحسب له نتيجة الصف الثالث الثانوي نظام جديد فقط
|
#8
|
||||
|
||||
![]()
خلاص انا هسألك استاذ ياسر
وان شاء الله هقول لحضرتك
__________________
![]() |
#9
|
||||
|
||||
![]()
أولا شكرا لأختنا الكريمة اسراء
ثانيا بالنسبة لمن يترك مادة او اثنين للعام القادم سيكون نظامه ثانوية عامة قديم ومش هيقدر يحول ابدا على النظام الجديد هيكمل سنته القادمة على النظام القديم برضه وسيكون لهم تنسيق خاص بهم تحت امرك اخى الكريم وشكرا لاختنا الكريمة اسراء |
#10
|
||||
|
||||
![]()
شكراااااااااااا جزيلاااااااااا لحضرتك استاذ ياسر
جزاك الله كل خير
__________________
![]() |
#11
|
||||
|
||||
![]() مفيش داعى للشكر
انا تحت امركم فى اى شيء ربنا معاكم باذن الله وبالتوفيق |
#12
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزيلا للاستاذ ياسر و الاخت اسراء سمير
|
العلامات المرجعية |
|
|