|
أخبار التعليم المصـري نقاشات وأخبار تعليمية متنوعة |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
انا مدرس وعندى فكره ممكن تجعل مصر فى عشر سنوات من الدول المتقدمة فى التعليم لكن الفكره خارج الصندوق العقيم وياريت حد يوصلها الى الوزير او اى انسان يهمه التعليم فى مصر والفكره باختصار هى
انشاء مدارس موازيه للمدارس الحكومة لكن بمصروفات مثل المدارس القومية لان يخدعوك عندما يقولوا ان التعليم بالمجان الفكره بسيطه لكن عبقريه وهى انشاء مدارس بعيد عن ميزانية الدوله لكن تحت اشراف الوزاره اولا ناخذ فلوس صندوق 306306 وهى حوالى 700مليون ومنها تقوم الوزارة بانشاء مدارس على احدث نظام تعليمى حتى لو تتكلف المدرسة عشرة مليون جنيه او اكثر على ان يدفع الطالب الذى يلتحق بها 3000جنيه فى العام على اقساط او دفعه واحده زى ما هو يريد على شرط لا يزيد الفصل عن 25 طالب ويكون عدد الطلبة فى المدرسة 500 طالب وبذلك يجمع سنويا مليون ونصف جنية ويكون لها مجلس ادارة من اولياء الامور وتشرف فقط الوزارة وتجمع المصروفات وتوزع كالتالى 1- يدفع من المصروفات نصف مليون جنية لسداد قيمة القرض الذى تم به انشاء المدرسة 2- حافز لكل مدرس شهريا فوق مرتبة على ان يقيم سنويا ومن خلال التقييم يستمر فى العمل داخل المدرسه ام لا 3- خصم جزء وليكن 200 الف للصرف على صيانه المدرسة والانشطة المختلفة داخل المدرسة 4- يتم توريد مبلغ 200الف جنيه سنويا للادارة التعليمية التى يكون المدرسة تابعة لها على ان تصرف على صيانة المدارس الحكومية التابعه لهذه الادارة وبهذا تكون المدارس هذه مصدر دخل للوزارة والاهم هو التعليم الجيد الذى يخضع لشروط الجوده الحقيقة وضرب الدروس الخصوصية فى م*** وتشجيع البنوك المختلفة على المساهمه فى تمويل بناء هذه المدارس ويكون للبنك الممول حق اطلاق اسمة على المدرسة مثلا اول مدرسة من البنك الاهلى يكون اسمها (مدرسة البنك الاهلى 1 المميزة) وهكذا ويتم تسديد القروض بفوائدها للبنك وبعد ان تنتهى المدرسة من سدار القرض يجمع النصف مليون جنية سنويا فى صندوق مستقل لانشاء مدارس جديده بنفس الفكرة وهكذا تتحقق نقله نوعية فى التعليم ومبلغ 3000 جنية سنويا مش كتير على اسرة مرتفعه الدخل شويه وكمان نجد مورد نصرف به على المدارس الحكومية وممكن ان ناخذ الاول فى كل صف دراسى على مستوى الادارة منحه مجانية للالتحاق بالمدارس المميزة وهناك كتير من الاقتراحات المثمرة لانهم دايما يضحكوا علينا ويقولوا التعليم مجانى وكل اولادهم فى مدارس خاصة بالاف الجنيهات |
#2
|
|||
|
|||
![]()
اتمنى الدخول ومناقشة الفكرة وتطويرها بحيث نجد حل سريع لمشكلة التعليم فى مصر وسوف اجد طبعا من يقول والفقير يعنى لا يتعلم والفكرة تخدم الفقير قبل الغنى ومستمده من مبدأ التكافل فى الاسلام وهو الاخذ من الغنى والانفاق على الفقير هذا جوهر الفكرة محاربه المدارس الخاصة والدولية التى لانستطيع ان ندخلها نحن متوسطى الحال
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
واتمنى قبل ان تهاجم الفكرة احسب لو عندك طالب فى المدارس الحكومية كم تصرف علية دروس خصوصية فى العام
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
اتمنى المشاركة وطرح افكار تخدم الفكرة من فضلكم
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
خالص شكرى و تقديرى لحضرتك أستاذى الفاضل على هذه الفكرة القيمة
و أتفق مع حضرتك أن بقاء التعليم على ماهو عليه أصبح امر محال و أتفق مع حضرتك بضرورة طرح حلول جديدة خارج الصندوق للارتقاء بالعملية التعليمية منها (1) الاهتمام بالتعليم الخاص و تشجع المستثمرين و رجال الاعمال الاستثمار فى مجال التعليم عن طرق بناء المدارس الخاصة . (2) تشجيع التعليم التعاونى عن طريق انشاء مدارس بالاكتتاب العام ، أى أن تكون ملكية عامة عن طريق عرض أسهم للشراء و مساهمة المصريين للتليم (3) الاهتمام بالمدارس التجربيبة ، و هى مدارس حكومية بمصاريف اضافية تساهم فى تحمل عبئ نفقات التعليم . ( 4) رفع قيمة المصاريف للقادرين فى المدارس الحكومية وفقا لمستوى الدخل ، فلا يوجد هناك أى عيب أن يتحمل القادرين نفقات تعليم أبنائهم ، و أن تكون مجانية التعليم كاملة لغير القادرين أو المتفوقين ، شريطة أن يتواجد الجميع فى فى مدارس واحدة ، حتى لا يتحول التعليم الى مدارس خاصة بالأغنياء و مدارس للفقراء . (5) عدم المساس بالتعليم الالزامى و تيسيره لجميع الطلاب الغير قادرين ، مع فرض بعض الغرامات على المتسربين ، مثل حرمانهم من الحق فى البطاقة التموينية و غيرها . (6) الاهتمام الكبير بالتعليم الفنى ، فاحتياج الدولة الى الفنيين أكبر كثيرا من احتياجها الى خريجى الجامعات ( 7 ) الى جانب الاعتمام بالمعلم من حيث الدخل و كذلك الدورات التدريبية التى تطور من ادائه و تجعله متابعا لأحدث طرق التدريس . (8) تطوير المناهج بصورة مستمرة وتنقيتها لتناسب العصر الذى نعيش فيه جزاك الله خيرا وبارك الله فيك
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
وانا هنا اخى الكريم بطرح فكره عن التعليم التعاونى المنتج والذى منه ممكن الدولة توفر دخل تصرف به على المدارس الحكومية لاننا فى خدعه كبيره اسمها التعليم المجانى واى عقوبات على الشعب المصرى مش هتفرق معه لكن المهم هو تشجيع التعليم باسلوب اخر فية مدارس للعامه لكن بمستوى المدارس الدولية لا اولادنا هم اهم شئ فى حياتنا وللاسف تجد كل من يدافع عن المدارس الحكومية فى الاعلام اولاده فى مدراس خاصة وده الغريب ان تستمر المدارس الحكومية بمستوى متدنى حتى تخرج انصاف متعلمين
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
فكرة حلوة واعتقد انا سمعت ان الموضوع دة بيتعمل حالياً . ومشارك فية ( الامارات ونجيب ساويرس ومحمد صبحى وعدد من رجال الاعمال .
لكن راى ان التقيم يكون كل ترم للمعلم |
#8
|
|||
|
|||
![]()
شكرا على ردك فيرو لكن انا فكرتى بعده عن التبرع انا اريد مدرسة نموذجيه يدريها مجلس ادارة من اولياء الامور باشرف الوزارة لكن المدرسة بمصروفات مخفضة للطبقة المتوسطة وبجوده عالية فى التعليم مثل المدارس الدولية والمدرسة تبنى بقرض ويسدد القرض وتبقى المدرسة تحت تصرف مجلس الادارة المنتخب سنويا وجزء من ارادها يصرف لاصلاح المدارس الحكومية لكن فى نفس الادارة نوع من التكافل ايضا
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
الفكرة جميلة وممكن تعدل و
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
شكرا اخى اخمد اكيد اى فكره قابله للتعديل لكن الهدف هو تخريج طلاب بمستوى متميز لانهم للاسف كلما قالوا التعليم مجانى فقط تدهور مستوى التعليم فى مصر وللاسف يقتصر التعليم الجيد على ابناء طبقة معينة قادرة على دفع نفقات التعليم بمبالغ رهيبة وايضا المستفيد الوحيد من ان التعليم مجانى اصاحب المدارس الخاصه والفكرة ببساطة انشاء تعليم موازى ممثل التعليم التعاونى ويكون تحت اشراف الدوله وبدون اى نفقات من الميزانية سوى مرتبات المعلمين الاساسية وتستفيد الدولة سنويا مبالغ كبيره للصرف على المدارس الحكومية ان مشروع تكافل ناخذ من الغنى ونصرف على الفقير لكن المصروفات تكون فى مستوى الطبقة المتوسطة
|
#11
|
||||
|
||||
![]()
مشكلة التعليم فى مصر انه لا يحتاج الى تطوير ده عاوز ازالة ويتم اعدة الهيكلة من جديد على ان تشمل المنظومة مرحلة التعليم العالى والفنى ثم المرحلة الثانوية - الاعدادية -الابتدائية
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
فكرة رائعة
وانضم بصوتى معك لهذه الفكرة التى من خلالها يمكن حصد مميزات عديدة من اهمها الارتقاء بالمستوى التعليمى للجميع |
#13
|
|||
|
|||
![]()
القضاء على الدروس الخصوصيه
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|