#1
|
|||
|
|||
![]() بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته سيتم دعوة الاستاذ الدكتور محمد ابو زيد الامير شخصيا لمتابعة طلباتكم واقتراحاتكم كمشاركة من معلمى الازهر الشرفاء والنبلاء فى موضوع معالجة الهجرة من الازهر الى التربية والتعليم فى حدود ما يلى أن تقدم اقتراحا عمليا علاجيا ألا يخرج موضوع الحديث عن نفس المضمون أرجوا أن نظهر بمظهر أدبى وعلمى ومنطقى أمام ادارة قطاع المعاهد الموضوع بإذن الله سيكون محل قراء ومتابعة من فضيلته ووكيل القطاع ومدير مكتب رئيس القطاع سأبدأ بطرح اقتراحاتى الشخصية 1- تشكيل لجنة لمراجعة مناهج القرءان الكريم على المرحلة الابتدائيةمثال لنجاح المناهج القرءانية * كمثال فى تخفيف المناهج لصفوف الاولية ما تم اعتماده منذ سنوات طويلة فى المملكة العربية السعودية المنهج مثلا للصف الاول الابتدائى طوال العاممن سورة الناس الى اخرة سورة الليل 2 *عمل دعم وتشجيعات وجوائز خاصة للناجحين أو لاوائل الناجحين فى الصف الأول الابتدائى تكون جوائز قيمة ومشجعة كالفوز بتأشيرة عمرة لاسرة الطالب الاول وجوائز لباقى الطلبة الاوائل يتسلمونها من مكتب شيخ الازهر شخصيا او على الاقل رئيس القطاع أو أن تخصص جوائز مالية محفزة وتغطى مصاريف العام الدراسى المقبل ويشارك المعهد الازهرى هو ايضا بعمل حفلة للطالب المتفوق فى الصف الاول الابتدائى 3- مشاركة الدعاة والوعاظ التابعين لمجمع البحوث الاسلامية فى عمل زيارات وقوافل تتجه لدور التحفيظ والحضانات واقامة ندوات للاشادة بدور الازهر على مر السنوات الطويلة الماضيةوترغيب الاطفال فى المحافظة على حفظ القرءان الكريم وفضل قراءته وتعلمه الموضوع تفاعلى ومفتوح للجميع كما اتفقنا فى حدود الحديث عن معالجة هجرة الطلاب من لأزهر الى التربية والتعليم او الى مدارس أخرى وتذكروا أحبتى الأفاضل حتى تكون مشاركا فعليا لابد أن يكون لديك حلول بديلة وقوية و فعالة او على الاقل اقتراحات منطقية ومقبولة وقابلة للتنفيذ لن نقف مكتوفى الأيدى وعاجزين فالهجرة تعنى وحتما ضياع الدين بعلومه ومحو الثقافة والهوية الاسلامية ولن نرضى بديلا للأزهر مهما كان والهجرة يحتمل ايضا ان تكون ضياع للدنيا وخراب بيوت |
العلامات المرجعية |
|
|