|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() اختبار رقم 1 في الفيزياء للصـف الأول الثـانوي 2008/ 2009 السؤال الأول ( أ ) ما المقصود بـكل من ( 3 درجة ): 1. المعنى الفيزيائى . 2. الحس التقديرى . 3. الكيلوجرام العيارى ( ب ) أكتب المفهوم العلمي للعبارات الآتية (4 درجات) 1- نموذج معياري يتميز بالدقة والثبات . 2- كميات يمكن استنتاجها بدلالة كميات أخرى 3- صورة مختصرة لتوصيف فيزيائي يطول شرحه . 4- مجموعة قوانين تكون حزمة متكاملة منسجمة مع بعضها . ( ج ) حول الكميات الآتية إلى وحدتها المقابلة في النظام الدولي ( 3 درجات) 1- 20 ميكرومتر = ...... 2- ¾ ساعة = ..... 3- 50 مللي جرام = ...... السؤال الثاني: ( أ ) تخير الإجابة الصحيحة من بين الأقواس ( 2.5 درجة ) 1- الفاراد وحدة قياس ........ ( السعة الكهربية – الشغل – الجهد الكهربي ) 2- من الكميات الاساسية ........ ( الكولوم – العجلة – الزمن ) 3- المتر الشريطي من الأجهزة ........ ( الرقمية - التناظرية – البسيطة ) 4- حاصل ضرب 10-4 × 106 يساوي........ ( 1010- 102– 10-2) 5- وحدة قياس السرعة في النظام الدولي ........ ( m/s – ms – m/s2) (ب) علل لما يأتي ( 5 درجات ) 1- أساس الفيزياء تجريبى . 2 - لا يمكن جمع عجلة إلى سرعة . 3 - لا يمكن أن تصل دقة القياس إلى 100%. 4 - تفضل ساعة السيزيوم الذرية على الساعات الاخرى . 5- عدم القدرة على رؤية الاشياء لا يعنى عدم وجودها . ( ج ) قارن بين ( 2.5 درجة ): الكميات القياسية والكميات المتجهة مع ذكر أمثلة ؟ |
العلامات المرجعية |
|
|