|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
26-10-2015, 04:48 PM
|
||||
|
||||
☆مصر تحصل ع المركز ال 139وتسبق اوغندا الأخيرة رأيك إيه!!!☆
سلام الله منا إليكم
أعضاءا وزوار اليكم موضوع هام للنقاش الجاد لا أخفي عليكم سرا فمصر حصلت على المركز ال 139 فى جودة التعليم على مستوى العالم!!! ما هى أرائكم فى هذا الترتيب ومصداقيته!!! فى حين أن قطر والإمارات والسعودية من ضمن المراكز ال10 الأوائل علما بأن أكثر المدرسين المصريين يعملون هناك ومع ذلك مصر تحصل على المركز ال 139 فى التشكيل فلماذا؟ ما هى الأسباب فى ذلك؟ هل هذا الترتيب يضر بالدولة وهيبتها ويهدد الأمن القومى؟!!! أم أن جودة التعليم فى مصر مجرد أكذوبة!!! فى رأيكم ما هى المقترحات والحلول لتجاوز هذا الترتيب والحصول على ترتيب متقدم؟!!! للأمانة تم تعديل الموضوع عن الصحفى #خالدهندام
__________________
ان صمتي لا يعني جهلي بما يدور حولي |
|
#2
26-10-2015, 11:15 PM
|
||||
|
||||
|
مميزات المركز 139
اجتهد وضيف *ده مركز مش محتاج مجهود نهااااائى😴 *انت كده بتجيب من الاخر وده بيأكد مصداقيتك😏 *هاتفضل دايما مطمن ان مافيش حد هاينافسك عليه وهايبقي ليك لوحدك😆 * اعكس الترتيب هاتبقي تاني أسوأ دولة ف جودة التعليم😂
__________________
ان صمتي لا يعني جهلي بما يدور حولي |
|
#4
27-10-2015, 01:27 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
ياترى الصومال وأفغانستان وأفريقيا الوسطى وغيرهم قبلنا ولابعدنا فى الترتيب ؟ نعم التعليم فى مصر ليس بالصورة التى تستحقها مصر وشعبها ولكنه ليس بالصورة التى نراها الأن من خلال موضوعك يا أستاذة /لوجين الجودة الحقيقية فى استقبال الطلبة بالمدارس وتوفير مايلزمهم لكن نحن الأن فى مصر عجزنا فى إعادتهم للمدارس ومتشعبتين فى الدروس الخصوصية ونصف الوزارة مستشاريين تفتكرى ممكن نلاقى مستشار جدع يسافر لسنغافورة مثلا ويرجع لنا بنظام التعليم هناك تفتكرى حد منهم يقدر يعملها ولا كله انشغل بالمرتبات والمكافأت التى تخطت عشرا ت الأضعاف من الحد الأقصى يبقى العيب فين ؟؟؟ طبعا فى اللى وظيفتهم يفكرواللتعليم مش يفكروا فى منح التعليم وسكتم بكتم روحى إسأليهم هما ساكتين ليه ؟ 
__________________
الحمد لله |
|
#5
27-10-2015, 02:35 AM
|
||||
|
||||
|
اولا مافيش ورانا غير اوغندا
4قطر 8الامارات 10السعودية 18امريكا ده ع حسب ما اتذكر ثانيا جودة التعليم مش محتاجة سفر دى محتاجة هيكلة وتطوير وزعزعت النظام الحالى والاسهل تدميره لانه مش بيخدم الطالب ولا العملية التعليمية ثالثا بالنسبة للدروس الخصوصية ف دى اقل حاجة ممكن يقدمها المدرس عشان يساعد الطالب ع فك طلاسم المناهج العقيمة وياريت تسالهم ليه سامحين للطبيب بفتح عيادته الخاصة والمحامى بفتح مكتب خاص بيه وتسهيل خدماته للمواطنين ومحرمينها ع المدرس الغلبان!!! رابعا لا خلاف ع تعليقك ومشاركتك استاذي الفاضل طابت بالخير اوقاتك
__________________
ان صمتي لا يعني جهلي بما يدور حولي |
|
#6
27-10-2015, 02:37 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
بل قل على التعليم السلام
__________________
ان صمتي لا يعني جهلي بما يدور حولي |
|
#7
27-10-2015, 08:48 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
نعم استاذه /لوجين فلنبدأ الحوار 139-- أى يسبقنا 138 ممكن حضرتك تتكرمى وتأتى لنا بـ20 دولة تسبقنا لنرى ماهى مؤهلاتهم التى جعلتهم يتقدموا علينا ونرى الأهم --- هل نظامهم التعليمى يعتمد على المدارس وتجهيزاتها أم على الدروس الخصوصية ؟ لم يكن هناك داع لتبرير الدروس الخصوصية والدفاع عنها فهذا فى حد ذاته باب لغلق الحوار فى وجه التطوير كان يكفى --- أعيدوا للمعلم وضعه المرموق الذى يستحقه لتحصدوا مجتمعا راقيا كما نراه فى العالم المتقدم نعيب على المناهج والمدارس أنها تصنع عقول حافظه لافاهمه ونبرر لمراكز طبع الكتب فى غقول أبنائنا فقط حتى ظهر يوم الإمتحان وبعد الخروج من اللجنة تتهاوى كل الملازم على الرصيف المجاور للمدارس أردت الجرأة من بعض المستشارين لتحويل الأمر بين شوية حفظ على شوية فهم وعملى ونظام تعليمى يغير حياتنا جميعا لكن ---لله الأمر ---- فيبدو أن الدروس لها جهاديين ومدافعين كباقى المرافق فى حياتنا فالطبيب لايتحمل الصبر للبقاء فى المستشفى الحكومى ساعتين فى النوبتجية ولكنه لديه القدرة ليقضى الليل كله فى المستشفى الخاص أو عيادته الخاصة وكذلك المعلم إذا فلتعاد الخصخصة وحينها كل منا ينظر فى الأمر من باب خصوصى - بدلا مالبعض مضحوك عليه بمجانية ماهى مجانية وتعليم ماهو تعليم وصحه ماهى صحة والبعض الأخر فهمها وعرف طريق (كيف يأكل الكتف ) وياحسرتاه فالكتف هنا كتف المساكين اللى عايزين يعلموا أولادهم كباقى البشرومطالبين بما لايطيقه كل كائنات الدنيا ولاغرابه فمن يلعب فى فريق هدم التعليم والصحة وغيرها بمذهبه الخصوصى هو أول من يوجه الإتهامات للدولة مبررا فعلاته شكرا استاذتنا العزيزة
__________________
الحمد لله |
|
#8
27-10-2015, 11:48 PM
|
||||
|
||||
|
استاذي الفاضل
اشعر بضئالتي ف الحوار امامك مبدئيا كده دفاعي عن الدروس الخصوصية تضامنا فقط وليس ممارسة وبالنسبة لل20 دولة التي تسبقنا فنحن مش بحاجة اليها فقط انظر حولك فالكثير من التصنيفات تتم ع نفس الدول ومنها اقوى الجيوش العربية هات اى تنصيف وخلينا قبل الاخير هاتلاقينا عرفناهم بخلاف ترتيبنا المميز ف اقوى الجيوش اما بالنسبة لرؤيتي لتحسين جودة التعليم فهى مرهونة بتغيير المناهج لتناسب البيئات المتنوعة ف الجمهورية (صحراوى . زراعي . سيناوي . ساحلي . وريفى ومدني) التغيير هايستمر للصف الثالث الابتدائي وبدءا من الرابع هانوحد المناهج ده عشان نضمن اجادة التلميذ للحروف والعمليات الحسابية البسيطة بالاضافة لتقليل ساعات العمل وتخفيض الحشو ف المناهج واستبعاد ادخال لغات اجنبية ف التعليم والا ما كنا جبنا دولة تحتلنا وكنت هانجيد اللغة بطريقة الاحتكاك ماليش علاقة بالمرتبات هنا لان ضغط الشغل هايخف وهيتناسب مع الراتب الزهيد وياريت طبعا لو يتحسن الوضع المادى انما ما باليد حيلة عفوا عالاطالة
__________________
ان صمتي لا يعني جهلي بما يدور حولي آخر تعديل بواسطة لوجين20 ، 27-10-2015 الساعة 11:50 PM |
|
#9
31-10-2015, 01:54 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
 حتى وجدتنى أتشبع به من وهم الغرور  وما أنا بين علومكم سوى سائح ضل طريقة المعمور  حتى استفاق على مِشنَّة خضار فى ســـوق العبور معانى المفردات مِشَنَّة :وعاء مصنوع من الخوص والبوص وفروع الأشجار والأعشاب يستخدمه بياع الخضار فى تعبئة وعرض منتجاته 
__________________
الحمد لله |
|
#10
31-10-2015, 06:13 PM
|
||||
|
||||
|
غينيا مش اوغندا
|
|
#13
02-11-2015, 11:16 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
فكرك هما نزلوا الأرياف وخاصة فى الصعيد وشافوا المرأة وهى تموت من أجل خلق لحظة سعادة لبيتها وأسرتها ولا اكتفوا بسؤال هوانم جاردن والمهندسين هتسمعى كتير من التقارير المحبطة دى فى الأيام والشهور الجاية - كله هيوتش بطريقته شكرا لوجين
__________________
الحمد لله |
|
#14
02-11-2015, 11:18 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
غينيا بيساو - ولا غينيا الإستوائية - ولاغينيا بس شكرا جزيلا
__________________
الحمد لله |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:59 AM.
