للأسف المعلم المذاكر هيسقط والمعلم الفاشل هينجح أزاى أدخل وشوف

[ehab1644]

السلام عليكم
أنا أمتحنت بالأمس فى كلية العلوم جامعة الزقازيق والله كلام فاضى
أنا طبعا أعتمدت على نفسى فى الأمتحان وجتلى كراسة الأسئلة
وبدأت أحل وطبعا الناس اللى مش مذاكرة بدلت الأكواد ( كراسة الأسئلة يعنى ) وجلست جنب بعضها وأتناقشت واللى مش عارف عمل ذى اللى عارف وأجابات واحدة طبعا يعنى مدرس مش عارف حاجة هينجح لأنه نقل وممكن تضرب معاه ومدرس أعتمد على نفسه فى الحل وسط سويقة كلام وعدم تركيز والله سويقة ياجماعة حتى الواحد معرفش يفكر فى الأسئلة من شدة الصوت هو ده اللى المفروض هيسقط فعلا نظام فاشل ومش قادر أوصف أكتر من كده لأنى حزين على حال التعليم فى مصر والقائمين عليه وحسبى الله ونعم الوكيل

كل عام وحضراتكم بخير بمناسبة قرب شهر رمضان المبارك

[احمد سلمى]

قلبى معك والله نفس ما حدث معى فى فاقوس التانةية بنات المعلمون فاقوا الطلبة فى الضوضاء والغش والله العظيم انا قعدت اكتر من نصف ساعة اقرا فى القطعة وا عرفت اركز فى حين ان بعض الناس فى اخر لحظة ونقلت الاجابات عالجاهز
الله يخرب بيت الكادر والفلوس مش عاوزين مش هعرف اواجه الطلبة واحسرتاه

[خيرى زاهر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ehab1644

السلام عليكم
أنا أمتحنت بالأمس فى كلية العلوم جامعة الزقازيق والله كلام فاضى
أنا طبعا أعتمدت على نفسى فى الأمتحان وجتلى كراسة الأسئلة
وبدأت أحل وطبعا الناس اللى مش مذاكرة بدلت الأكواد ( كراسة الأسئلة يعنى ) وجلست جنب بعضها وأتناقشت واللى مش عارف عمل ذى اللى عارف وأجابات واحدة طبعا يعنى مدرس مش عارف حاجة هينجح لأنه نقل وممكن تضرب معاه ومدرس أعتمد على نفسه فى الحل وسط سويقة كلام وعدم تركيز والله سويقة ياجماعة حتى الواحد معرفش يفكر فى الأسئلة من شدة الصوت هو ده اللى المفروض هيسقط فعلا نظام فاشل ومش قادر أوصف أكتر من كده لأنى حزين على حال التعليم فى مصر والقائمين عليه وحسبى الله ونعم الوكيل

كل عام وحضراتكم بخير بمناسبة قرب شهر رمضان المبارك

لاحول ولا قوة الا بالله

[khader]

والله نفس ما حدث معى فى حيدر دبوس بإيتاي البارودالمعلمون فاقوا الطلبة فى الضوضاء والغش والله العظيم انا قعدت اقرا فى القطعة
وسدت وداني ومشعارف أكز من السويقه

[ehab1644]

مشكورين جدا على الردود وربنا يسهل إن شاء الله

[صبحى عبداللطيف]

السؤال هل ذلك تعتبره غش ؟ إنى لا أوافقك على أنه غش إنما ده وسيلة لرفع الظلم عن أنفسنا وعن الأخرين وتعاونوا على البر والتقوى ( أنا من الناس الذين قمت بمذاكرة جادة حدا ومتابعة كل جديد على مدار أكثر من خمس أسابيع تربوى وعربى ومادة تخصص وشجعت الأخرين على المذاكرة وقد كنت الوحيد المعتمد عليه فى اللجنة )

[صبحى عبداللطيف]

السؤال هل ذلك تعتبره غش ؟ إنى لا أوافقك على أنه غش إنما ده وسيلة لرفع الظلم عن أنفسنا وعن الأخرين وتعاونوا على البر والتقوى ( أنا من الناس الذين قمت بمذاكرة جادة حدا ومتابعة كل جديد على مدار أكثر من خمس أسابيع تربوى وعربى ومادة تخصص وشجعت الأخرين على المذاكرة وقد كنت الوحيد المعتمد عليه فى اللجنة )

[عبد الرحمن دودو]

انا امتحنت النهاردة28 و كانت اللجنة مثل سوق الخضار و لم استطع التركيز فطلبت من المراقب ان يسكت المدرسين علشان اركز فردت على مدرسة قائلة اللى عايز يركز مكانش دخل الامتحان احنا جايين دورة تدريبية و هننقل من بعض و حسبنا الله ونعم الوكيل

[ahmadsami2]

السلام عليكم
الاخ صبحى عبداللطيف هل طلب منا ديننا الاسلامى ان نعالج الظلم بالظلم هل من التعاون على البر والتقوى مخالفة هدى النبى صلى الله عليه وسلم : من غشنا فليس منا هل من التقوى غش مدرس فاشل فينجح مثل مدرس مذاكر تعب وسهر واجتهد يا اخى اتق الله ولا تلبس الحق بالباطل فالغش حرام ومن غشش يستوى فى الذنب مع من غش وان نجح وحصل على فلوس من هذا الغش فقد اكل من حرام واطعم ابنائه من حرام فاتقوا الله فى انفسكم وابنائكم
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[هانى عبد السلام شرف]

دا حال المدرسين فى مصر

[ehab1644]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صبحى عبداللطيف

السؤال هل ذلك تعتبره غش ؟ إنى لا أوافقك على أنه غش إنما ده وسيلة لرفع الظلم عن أنفسنا وعن الأخرين وتعاونوا على البر والتقوى ( أنا من الناس الذين قمت بمذاكرة جادة حدا ومتابعة كل جديد على مدار أكثر من خمس أسابيع تربوى وعربى ومادة تخصص وشجعت الأخرين على المذاكرة وقد كنت الوحيد المعتمد عليه فى اللجنة )

ده مش غش يعنى حرام الكلام اللى أنت بتقوله ده والله الغش لايتجزأ ياسيدى وأزاى تعاونوا على البر والتقوى تربطه بالكلام ده عامة ربنا يوفق إن شاء الله

[ehab1644]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صبحى عبداللطيف

السؤال هل ذلك تعتبره غش ؟ إنى لا أوافقك على أنه غش إنما ده وسيلة لرفع الظلم عن أنفسنا وعن الأخرين وتعاونوا على البر والتقوى ( أنا من الناس الذين قمت بمذاكرة جادة حدا ومتابعة كل جديد على مدار أكثر من خمس أسابيع تربوى وعربى ومادة تخصص وشجعت الأخرين على المذاكرة وقد كنت الوحيد المعتمد عليه فى اللجنة )

ده مش غش يعنى حرام الكلام اللى أنت بتقوله ده والله الغش لايتجزأ ياسيدى وأزاى تعاونوا على البر والتقوى تربطه بالكلام ده عامة ربنا يوفق إن شاء الله

[ام عمر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صبحى عبداللطيف

السؤال هل ذلك تعتبره غش ؟ إنى لا أوافقك على أنه غش إنما ده وسيلة لرفع الظلم عن أنفسنا وعن الأخرين وتعاونوا على البر والتقوى ( أنا من الناس الذين قمت بمذاكرة جادة حدا ومتابعة كل جديد على مدار أكثر من خمس أسابيع تربوى وعربى ومادة تخصص وشجعت الأخرين على المذاكرة وقد كنت الوحيد المعتمد عليه فى اللجنة )

يا استاذى الفاضل الكريم هذا غش

لانك تأخذ ماليس لك فيه حق أو تعطى لمن ليس له فيه حق


اذاً هذا غش بمعنى الكلمه والفعل


ومن غشنا ليس منا ولا تلبس الحق بالباطل

استغفر ربك وتطهر وتب لله توبة نصوحه واستعذ بالله من الشيطان الرجيم


نحن المعلمون قدوة الابناء النشأ كنز الوطن الدفين

اعانك الله على نفسك ونفعك ونفع بك

اخى تقبل منى ملومتى فهى لله

لك كل احترامى وتقديرى


اختك ام عمر 26سنه خبره علوم

[صبحى عبداللطيف]

إلى جميع السادة الزملاء الذين عاتبونى فى رأيى عن ما يسمونه غش الكادر إليهم جميعا ـ هل مطلوب من المعلم أن يستحضر الكم الهائل من المعلومات عن الثلاث مجالات ليقوم بأداء هذا الإمتحان فى ثلاث ساعات وهل مطلوب منه أن يكون مستحضرا لهذه المعلومات حتى يقوم بأداء واجبه ومتطلبات مهنته بشكل يرضى الله عز وجل اذا ما أهمية تحضير المدرس للدرس قبل دخوله لتدريسه . أليس من التربوى عندما يسأل احد التلاميذ عن معلومة غير حاضرة فى ذهن الزميل أن يعده بالإجابة عليه فى وقت لاحق - إذا أنتم متفقين معى أن إختبار الكادر ظالم ظالم ظالم ظالم ظالم . وحديث الرسول ( ص ) إنصر أخاك ظالما أو مظلوم . ماذا لو أعطت الوزارة للمعلم حقه ثم تحاسبه عن عمله داخل الفصل التعليمى أليس هذا بأجدى للعملية التعليمية . ألا ترون معى أنه من الممكن أن يقوم المعلم بعمله داخل الفصل كما يرتضيه الله عز وجل ويرسب فى إمتحانات الكادر فى حين أن الأخر قام بحفظ معلومات ولمدة قصيرة وبفرض بأنه نجح فى الكادر ولكنه لا يجتهد داخل فصله فمن الأنفع للعملية التعليمية . فمن يستحق الكادر الذى يراعى ضميره أما الحافظ ؟ من يفيد العملية التعليمية أم الحافظ ؟ ما شعور ذلك الزميل عندما يحرم من الكادر هل سيراعى عمله فيما بعد ؟ هذا وأكرر بأننى والحمد الله قمت بمجهود كبير جدا فى تحصيل المهارت الثلاث وقمت بتنشيط الزملاء على التعاون والتحصيل ولكن من يستطيع تحمل هذا الكم من المعلومات إلا من رحم ربك . هل تختبر ذاكرة المعلم أم قدرته على العمل والأداء الجيد داخل الفصل ؟

[صبحى عبداللطيف]

إلى جميع السادة الزملاء الذين عاتبونى فى رأيى عن ما يسمونه غش الكادر إليهم جميعا ـ هل مطلوب من المعلم أن يستحضر الكم الهائل من المعلومات عن الثلاث مجالات ليقوم بأداء هذا الإمتحان فى ثلاث ساعات وهل مطلوب منه أن يكون مستحضرا لهذه المعلومات حتى يقوم بأداء واجبه ومتطلبات مهنته بشكل يرضى الله عز وجل اذا ما أهمية تحضير المدرس للدرس قبل دخوله لتدريسه . أليس من التربوى عندما يسأل احد التلاميذ عن معلومة غير حاضرة فى ذهن الزميل أن يعده بالإجابة عليه فى وقت لاحق - إذا أنتم متفقين معى أن إختبار الكادر ظالم ظالم ظالم ظالم ظالم . وحديث الرسول ( ص ) إنصر أخاك ظالما أو مظلوم . ماذا لو أعطت الوزارة للمعلم حقه ثم تحاسبه عن عمله داخل الفصل التعليمى أليس هذا بأجدى للعملية التعليمية . ألا ترون معى أنه من الممكن أن يقوم المعلم بعمله داخل الفصل كما يرتضيه الله عز وجل ويرسب فى إمتحانات الكادر فى حين أن الأخر قام بحفظ معلومات ولمدة قصيرة وبفرض بأنه نجح فى الكادر ولكنه لا يجتهد داخل فصله فمن الأنفع للعملية التعليمية . فمن يستحق الكادر الذى يراعى ضميره أما الحافظ ؟ من يفيد العملية التعليمية أم الحافظ ؟ ما شعور ذلك الزميل عندما يحرم من الكادر هل سيراعى عمله فيما بعد ؟ هذا وأكرر بأننى والحمد الله قمت بمجهود كبير جدا فى تحصيل المهارت الثلاث وقمت بتنشيط الزملاء على التعاون والتحصيل ولكن من يستطيع تحمل هذا الكم من المعلومات إلا من رحم ربك . هل يمنح الكادر بإختبار ذاكرة المعلم أم قدرته على العمل والأداء الجيد داخل الفصل ؟