اكتب رايك بحياد

[استاذ احمد الكيميائى]

انتهت امتحانات الكادر ولكن بعد التجربة ....
1- هل الامتحان تميز بما يجب ان يكون عليه الامتحان
2- اليس من الغريب ان الامتحان لم يتعرض لمهارات الحاسب الالى والتى هى اهم لكثير من المعلمين من مهارات اللغة العربية
3- انا مدرس كيمياء واثناء دراستى الجامعية كان الاساتذة يصرون على الشرح بالانجليزية طوال الاربع سنوات وكنا نذاكر بالانجليزية وانا الان اتابع تخصصى فى المراجع بالانجليزية يعنى مهارات اللغة العربية لا تفيدنى كمدرس
4- بالنسبة لمدرسى المواد العلمية ( كيمياء / فيزياء / احياء / رياضيات ) هل الاختبار يقيس المهارات العلمية لديهم او التطبيقات العلمية بمناهجهم
5- الست معى ان معظمنا كمعلمين يركز على تنشيط المعلومات فقط فى حين ان الاهم هو الجانب الابتكارى ( تنمية الفهم والتطبيق والتركيب والتقويم ) وهى الحوانب الاعلى فى المستوى التعليمى
6- حالة من الغموض صاحبت الامتحانات وما زالت حالة الغموض مستمرة ولا توجد حقائق مؤكدة بما يخص هذه الامتحانات وهذ ما يثير البلبلة اكثر