|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
لا شك أن هذه الهجمه الشرسه من جانب الاعلام فى الفتره الأخيره على المدرسين من قبيل الصدفه ولكنها هجمه خبيثه فى وقت محدد ورائها الكثير من النوايا الخبيثه
|
#2
|
||||
|
||||
![]()
معاك عيب اخبار المدرسين في صفحة الحوادث
__________________
لا شئ يدفعك للفشل إلا إقتناعك بأنه مؤكد وإذا أتتك مذمتي من ناقص .... فهي الشهادة لي بأني كامل |
#3
|
|||
|
|||
![]()
لماذا تجزم بشىء بدون أدلة؟؟؟ ما الذى جعل هذه الهجمة الشرسة ( كما وصفتها ) من قبيل الصدفة؟؟؟ لما لا تكون مدبرة؟؟؟ خاصة انها زادت وبوخت اوى اوى اوى ؟؟؟؟ وعامة ليس هناك شىء بالصدفة كلها مقادير واقدار فلتقل قدرية لا صدفة وتقبل تحياتى
__________________
وأفوض أمري إلى الله إن الله بصيٌر بالعباد |
#4
|
||||
|
||||
![]()
معاك حق ابله هدى
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
اصبح المدرس ملطشة الاعلام فى هذه الايام ويرجع ذلك للتطاول الذى يحاول به بعض الاعلامين عمل رأى عام لصالحهم لكسب بنطه اعلاميه على حساب المعلم الذى اوصلهم الى هذه المكانه وجعلهم يتحدثون والتى لولا هذا المعلم لما استطاع هذا المعتز المغرور الفرحان بشبابه ان يقول هذا الكلام ولولا عصا المعلم لما كان احمد زويل ولا فاروق الباز ولا مجدى يعقوب ولا مصطفى السيد
ولولا عصا المدرس ما كانت تلك النكره التى تريد ان تجذب المشاهد والتى لا يسمع عنها احد وعلى حد قولها انها صحفيه فى الاهرام ولا تصل حتى الى طلب رقم التليفون بدون عصا المعلم ولولا عصا المعلم التى نعتبرها شرف على ايدينا واجسامنا ما اصبحنا معلمين للاجيال مربيين نبلغ الرساله رسالة الانبياء
__________________
خالص تحياتى ا/ البنهاوى سالم معلم اول الجغرافيا والاقتصاد
|
#6
|
||||
|
||||
![]() رخصونا ولعبونا على كبير ... ايوا رخصونا رخصوا كل فرد فينا كانت حتوته مرسومة ومتخططه من بدايه اللعبه ورسموها صح ...... وكانت اللعبه في سوق تجارب لكل مواطن قالوا تطوير ......... قولنا نتقدم قالوا تعليم......... قولنا نتحضر قالوا نلتحق بركب الحضارة............ قولنا دا كان لعبه امارة لعبه امارة؟؟؟ ........ نعم كانت لعبه من الاعيب النصب بس المرة دى هتكلم بخصوص التعليم التعليم ............ لو سألت اى إنسان.. أيه مفهوم التعليم عندك ؟؟ |
العلامات المرجعية |
|
|